最佳答案学会读书的方法 1、孩子小的时候，读什么书、如何读并不重要，孩子关注的是自己在爸爸妈妈怀中，和父母一起探索书中新世界的过程。为什么在父母怀中阅读的孩子，长大以后会成......
学会读书的方法
1、孩子小的时候，读什么书、如何读并不重要，孩子关注的是自己在爸爸妈妈怀中，和父母一起探索书中新世界的过程。为什么在父母怀中阅读的孩子，长大以后会成为伟大的读书家呢？
2、仅次于选择益友的就是选择一本好书。但是在孩子启蒙时期没必要规定孩子读什么书，只要不是违法或不健康的书籍都可以让孩子尽情的阅读。
3、有些同学总是疑惑自己阅读时总是注意力不集中。你不妨试试目标阅读方法，比如读《三国演义》这本小说，你专看赵云的一些章节片段，再专挑张飞的一些片段来看，这样有目标的阅读，读一本书，书自然就浮凸起来。(学会读书的方法)。
4、当孩子们开始说话和说整句的时候，他们学会了通过口语中识别声音所代表的意义，这被称为语音意识，是学习阅读的基础。
5、这种阅读只是为了消遣。如同服用麻醉品那样使读者忘却了自己的存在，飘飘然于无限的幻想之中。这类读者一般对自己的经历和感受不感兴趣，把自己完全置身于书本之外。
6、 这都是在进一步启示我们：读书要勤于动笔墨。这既是一种良好的习惯，又是一种良好的阅读品质，同时也是一种非常有用的读书方法。读书动笔，既能够帮助你记忆，又有利于你储存资料，积累写作素材；也有利于扩大你的知识面，提高个人的分析综合能力。不动笔墨，就会影响记忆效果,使读书效率降低。
7、书面文字的解码能力(Decoding，简称D)，指识别书面符号的能力；
8、古往今来，众多文人学者在历史的舞台上都留下了难以磨灭的印记，他们或是言语非凡、妙语连珠，或是笔锋犀利、鞭辟入里，这些品质都与他们广泛阅读和使用科学的读书方法有密不可分的关系。今天小编为大家分享胡适、李敖、杨振宁、华罗庚、朱熹等五位大师的阅读方法，希望能对大家有所启发。
9、想要改变你的阅读习惯，在任何时候都选一本你最感兴趣的书。
10、书房散发出的书香气息，比任何说教都有力量、有磁场。
11、而“心到”则是对阅读内容的一种精神感悟的方法，只有全身心的投入到阅读当中，才会有感同身受的体会。同时也是做到前两点读书要点之后，对自我的升华。我觉得读完一本书之后，用心慢慢的去回忆书中的内容，然后记下自己此刻的感受，对书本内容不仅是加深记忆的过程，又是一次对自己精神的洗礼。
12、要想让孩子从小就爱上阅读，把读书当作一种生活状态，最关键的是要在家庭中营造读书的氛围。中科博爱心理医学研究院院长傅春胜告诉记者，孩子人格的塑造以及行为习惯的培养，都是在模仿认同与游戏中完成的。他们的语言理解能力较差，模仿能力却很强，阅读兴趣的培养往往很难通过说教达到目的，最好还是父母做好示范。父母爱读书，每天都有一定的阅读时间，孩子就会认同读书这种生活方式，久而久之自然会受到熏陶，也爱上读书。
13、——事不宜迟！为了提升孩子的阅读，咱们也拼一回吧！
14、拆分了阅读理解所需的能力之后，不妨再来审视一下，我们对于培养孩子阅读能力的观念，其实有很多错误的理解和没必要的担忧：
15、略读法。当阅读一本小说或者是课文中的选修篇目时，可以不必咬文嚼字，只需要大致读一遍就可以，了解一下文章大概讲了什么内容或故事，主要在于培养语感与阅读能力。略读法适用于不太重要的文章。
16、竭泽而鱼法——清朝学者王盛鸣说：“目录明，方可读书;不明，终是乱读。”知识好比是“鱼”，目录好比是“鱼网”。竭泽而鱼法，就用目录这个“鱼网”，在书海中全面地加以搜索，在同类著作中，辨别何者优，何者次，何者先读，何者后读。“凡读书须识货，方不错用工夫。”
17、很多家长都有这种经历：孩子一边看书，一边嘴里嘟囔着，大人却听不懂孩子到底说的什么。有的家长这个时候就不耐烦了，指责孩子胡言乱语。其实，孩子并不是“胡言乱语”，而是在“讲故事”，他在用自己的方式和理解来告诉爸爸妈妈他在书中获取的信息。
18、我宁愿反复阅读最好的100本书，直到我完全吸收它们，而不是读所有的书。——纳瓦尔
19、冷热法——清代学者阮葵生《茶余客话》引程伯子语：“《论语》要冷看，《孟子》要热读。”阅读时要考虑心境和情绪的变化。冷时，因为心境宁和，情绪稳定，所以宜读抽象的理论著作;热时，因为情绪激动，感情奔放，所以宜读文学作品。冷看有助于思考和理解，热读有助于想象和丰富感情。
20、对于成人阅读来说，面对浩瀚书海，“读好书”很关键。但对孩子来说，建立阅读兴趣和培养阅读习惯是第一位的。所以，在购买图书时，最好选择孩子喜欢看的书，不要按照父母的喜好给书分优劣。选择绘本时，图片要大，最好一页一图，而且图片要形象生动，布局清晰；故事要有逻辑性，情节简单，语言富有节奏感。此外，父母也不必太看重分龄书目，每个孩子都不一样，发展阶段也不一致，不必过分拘泥。
21、拥有善品堂宣纸线装书房，就是将老子、孔子、孟子、庄子等先贤的智慧带回家。
22、我相信很多人都有相似的体会：随着年纪的增长，愈加难以静下心来看书，总是看几页就分心了，想着其他的事情，有时候又忍不住拿起手机瞟两眼，聊几句天刷一会网页。而看书的节奏，便被彻底打乱了。如果阅读的介质是手机或者平板电脑，收到的干扰和诱惑便更大，连一本好好的书也变成了碎片化阅读。
23、因此，再读是具有超凡意义的旅行，即所谓“自我的时间旅行”。
24、忙碌使人没有时间读书，因为很多时间不属于我们掌握。而节假日应当是大多数人可以自由支配的时间。这个时间读一点书，或让读书成为休闲方式的一种，则是忙碌人士读书的最佳选择。轻松阅读，完全可以是节假日的一种娱乐方式。
25、字词识别是一项可以教授的技能，因为它涉及的知识范围很窄，如笔画、笔顺、读音、词汇和识读过程等。一旦掌握，孩子就会准确的字词识别。而且，字词识别是小学语文教学的重中之重，孩子们可以从学校的教学活动中系统的学习。
26、所谓“大卸八块”读书法，在他自己的描述中是这样的，“一般人拿起一本书来看完以后，再看第二本书的时候，第一本书就离他远了一点；看到第三本书的时候，第一本、第二本离他又远了一点；到了第十本书，前面的第一本书已经离他十万八千里了。所以宋朝人把这个现象叫作“渐行渐远渐无书”。“书”是书信，我离你越远越久，我的信写得就越少，表示感情已经淡了。一个人读到第一百本书的时候，他还能记得多少第一本书里的精华？当时花时间看过，可是事后大部分忘记了。我李敖看书很少会忘的原因是我的方法好。什么方法？心狠手辣，看的时候剪刀、美工刀全部出动，把这本书五马分尸。好比这一页或这一段有我需要的资料，我就把它切下来。背面怎么办？背面内容影印出来，或者一开始就买两本书，两本都切开。结果一本书看完了，这本书也被我分尸分掉了。”
27、只有合上书本，踏上书籍内化的艰险之路(默记、写作、考试、演讲、讨论等)时，你才能开启“我们的智慧”世界。创造新事物时，想象力比知识更重要。从书中汲取了知识后，就要培养合上书本思考的习惯。
28、你不会让一个酒鬼每晚睡在你的沙发上，占据你所有的空闲时间。不，如果他们被证明是一个坏人，你会把他们赶出你的房子。书也是如此。如果它们对你的目标无益，就把它们从卧室或阅读器Kindle上赶走吧。
29、如此，善于利用零碎时间读几页书，积少成多，有益无弊。达尔文曾说过，“我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。”其实秘诀就在这里，那些大成就者的渊博可能就来自于这里。繁忙，对我们来说这是事实，关键是你怎样利用好业余时间读书。只要肯于抽时间读书，就一定能掌握丰富的知识，从而使人生不断臻至更高境界。
30、人之所以繁忙，是因为没有整块时间去阅读。当把读书与工作和实践结合起来时，阅读是一种开阔思路的休闲方式，既丰富了实践的视角，又拓展了个人的见识，可谓是相得益彰。阅读与实践结合，乃至成为实践的一部分，就是将忙碌工作与读书融为一体了。
