最佳答案常见的名句名篇 1、(2)韩愈在《师说》中,批判一些人因小失大,“捡了芝麻丢了西瓜”的句子是“____________,______________”。 2、(5)然力足以至焉，于人为可讥，____________；尽吾志也而不......
常见的名句名篇
1、(2)韩愈在《师说》中,批判一些人因小失大,“捡了芝麻丢了西瓜”的句子是“____________,______________”。
2、(5)然力足以至焉，于人为可讥，____________；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？(王安石《游褒禅山记》)
3、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。
4、(2)李白《蜀道难》中“________________，________________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。
5、(1)策扶老以流憩 (2)二川溶溶 流入宫墙 (3)元嘉草草 封狼居胥 赢得仓皇北顾
6、(2)白居易《琵琶行并序》中“______________________?____________________”两句,借用设问句式和借景抒情的手法,以在谪居地所闻动物呼号声来表情达意。
7、(5)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是：__________________，__________________。
8、《醉翁亭记》中，描绘了滁州山间的四季之美，其中春、夏的景象是：“ ， ”。
9、白居易《观刈麦》中，描写妇女儿童支援农忙场景(或从侧面表现农民劳动繁忙)的诗句是：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
10、(6)假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！_______________________(普希金《假如生活欺骗了你》)
11、(3)苏轼在《赤壁赋》中用“______________________,______________________”两句,表现了大自然的变化不息和个体的渺小。
12、(20安徽，10)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分)
13、(6)策扶老以流憩，____________。(陶渊明《归去来兮辞》)
14、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。 《茅屋为秋风所破歌》
15、(1)荀子在《劝学》中指出，“_________________”，也不足十步远；而“________________”，它的成功在于不停止。这里运用对比手法，形象地说明了学习必须持之以恒的道理。
16、(20湖北，15)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选5个小题，如超过5个，按所答的前5个小题计分)
17、《陋室铭》中写陋室主人交往人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
18、(1)直接型默写，即直接写出所给语句的上句或下句。这类题难度较小，属记忆诵读的较低层次，但得分率并不是很高，主要是有错别字或多字、漏字等情况。
19、岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。
20、不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。《鹧鸪天》
21、(20湖北，15)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选5个小题，如超过5个，按所答的前5个小题计分)
22、答案:(1)瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝
23、(解析)这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。$来&源：
24、(6)_______________________，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》)
25、(5)满地黄花堆积，__________________，如今有谁堪摘？(李清照《声声慢》)
26、(20新乡三模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
27、(2)此中有真意，________________。(陶渊明《饮酒》)
28、(2)《陋室铭》中直接表现陋室主人高洁的品行和安贫乐道的思想的句子是:“______________________,________________。”
29、有不少名句的字词顺序即使颠倒，意思也不会发生改变。也正是这个原因，一部分学生往往只观其大略，不求甚解，导致把字词的顺序写颠倒，白白丢了分数。如：
30、龚自珍辞官后，应好友之邀来到镇江。在丹阳云阳书院，他呕心沥血，培育后生，直至病逝。他用自己的行动践行了他在《己亥杂诗》中的诺言：“ ， ”。
31、(1)庄子在《逍遥游》一文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“__________________，__________________”。
32、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
33、(1)征于色发于声而后喻 (2)积善成德 (3)一觞一咏
34、张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：“ ， ”。
35、《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身曲折、溪水悠远的语句是：斗折蛇行，明灭可见。
36、解析 本题考查默写常见的名篇名句的能力。此题易错字：砺、猱、胥、尊、酹、眦。
37、韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
38、(3)在《〈论语〉十二章》中，孔子对有道德、有修养的君子在吃饭和居住方面提出了要求的句子是“________________，________________”。
39、循环记忆法。外国有位心理学家说：“如果星期一老师要求你背诵一段文章或几首诗，你应该当天努力背出来。第二天再记一次，记不住再看看书把它记住。隔两天到星期五再记-一次。再次隔三天，也就是下周星期二再记一次。再以后，隔四天，隔.....这样循环记忆，间隔时间按比例延长，每次只花几分钟，一般三到四次就能形成终生记忆。记性差的也不会超过七次，而且能记住一辈子，这循环记忆法对不感兴趣的东西也能记住。”
40、(3)杜甫《登高》中“_______________，________________”两句集中表现了夔州秋天的典型特征，前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”。
41、(2)王勃《滕王阁序》中“________________,______________________”着力表现大自然的色彩变幻,突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽九月之景”。
42、读音相同而字形迥异的字在名句名篇默写中也屡见不鲜，是考试得分的“盲点”之复习时也应高度重视这些内容。如：
43、《次北固山下》一诗中表达游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
44、(2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“________________，________________”两句表达了诗人的乐观和自信。
45、答案 (1)乘彼垝垣 (2)谨庠序之教 (3)或棹孤舟 (4)报养刘之日短也 (5)安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜
46、保持良好的心态，培养识记兴趣。对名句名篇的识记要保持一种兴趣，以之为享受，以之为需要，并利用“情境型默写”的方式，师生之间、同学之间相互出题，培养创新意识、竞争意识，增强对课内外名句名篇的记诵兴趣和有效作答能力。
47、(2) ，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
48、(1)荀子在《劝学》中用木材的直与曲来阐明人们要接受约束并不断学习的道理，接着又用假设的语气“____________________”，进一步指出木材不会再挺直的原因是“________________”。
49、(答案)(1)周公吐哺 天下归心 (2)扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 (3)明月松间照 清泉石上流
50、岑参《白雪歌送武判官归京》中，诗人运用夸张的笔法，描绘出雪中天地的整体形象，勾画出瑰奇壮丽的边塞雪景的两句是“ ， ”。
51、孟子强调，人才必须经过艰苦磨炼才能大用，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
52、背诵很重要，那么怎样才能做到有效背诵呢？有效背诵需要有两个相互联系的条件：熟读和理解。古人说：“熟读成诵。”这告诉我们背诵是熟读的结果，背诵的基础是理解。理解得越深，记得越牢；记得越牢，越能不断地加深对旧知识的理解，其乐无穷。
