最佳答案锲而不舍中锲的意思 1、Geo-scientistLiSiguangsaid,“Scienceexistsbecauseofnewdiscoveriesmadebyit.Itwoulddiewithoutnewdiscoveries.”FrenchwriterVictorHugosaid,“Thingscreatedareinsignificantwhencomparedwiththingstobecreated.”Th......
锲而不舍中锲的意思
1、Geo-scientistLiSiguangsaid,“Scienceexistsbecauseofnewdiscoveriesmadebyit.Itwoulddiewithoutnewdiscoveries.”FrenchwriterVictorHugosaid,“Thingscreatedareinsignificantwhencomparedwiththingstobecreated.”Thedirectionofourscientificandtechnologicaldevelopmentisinnovation,innovationandmoreinnovation.(锲而不舍中锲的意思)。
2、战国末期我国著名的哲学家和教育家荀况(即荀子)在《劝学》中教育人们做事情要有恒心和毅力，坚持不懈、持之以恒。这个词从字面上理解就是不停地雕刻，就连金属和石头那么硬的东西都可以镂穿。其中"镂刻"是一种精细的雕刻方式。
3、(成语辨形)“契”同“锲”，前者音为qì，后者为qiè。
4、成语用法：锲而不舍偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义。
5、后人就是根据这里锲而不舍的意思总结出了这句成语。这句话的意思是如果镂刻而不能坚持下去，就连朽木也不会被折断；但若坚持一直不停地镂刻，就是金属、石头也会被镂穿。
6、(成语辨析)“锲而不舍”和“持之以恒”都可形容有“恒心”。但是“锲而不舍”是带有比喻性，更加形象；而“持之以恒”是直陈性的。(锲而不舍中锲的意思)。
7、经朋友推荐，简单浏览了有可能荣获奥斯卡奖的美国大片《血战钢锯岭》，这部影片让我感到震撼！影片主要要描述了二战期间，美军上等兵军医戴斯蒙徳·道斯的真实经历，他因为在冲绳岛战役中勇敢救下75人生命而被授予美国国会荣誉勋章，同时也是首位获此殊荣的在战场上拒绝杀戮的医疗兵。
8、白话释义：《荀子·劝学》：“(如果)刻几下就停下来了，(那么)腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地刻下去，(那么)金石也能雕刻成功。”
9、我们始终坚信，“用典“的内容，难者不会，会者不难，重在平时积累，较难临场发挥。只有多加参悟积累，实战时才能从容淡定。
10、例如，在强调学习必须持之以恒、用心专一时，他不但用了一些并列的比喻，也用了好些相反相成的比喻，他列举了“骐骥一跃，不能十步”和“驽马十驾，功在不舍”。
11、(翻译)：(如果)刻几下就停下来了，(那么)腐烂的木头也刻不断；(如果)不停地刻下去，(那么)金石也能雕刻成功。
12、笔画：撇、横、横、横、竖提、横、横、横、竖、横折钩、撇、横、撇、捺
13、做事需要竭尽全力和锲而不舍的精神才能成功。
14、《列子·汤问》记载：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个老人智叟笑他太傻，认为不能能。愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，两座山终究会凿平。
15、成语用法 补充式；作谓语、定语、宾语；形容做事持之以恒
16、成语正音：锲，不能读作“qì”；而，不能读作“ěr”。
17、在教育方面，他写过一篇十分著名的文章——《劝学》，来阐明他的教育思想。《劝学》中记述了他在教育、学习方面的很多理论，对后世影响十分深远。
18、他认定的目标就会锲而不舍地坚持下去，从不在乎别人的挖苦。
19、这段对白，表现出男主人公对神的敬仰，对神的坚守是没有任何附带条件的，也绝不会因为在人的环境中，用人习以为常的简单手法去逃避自己的苦难，而变相表现出对神的不敬。这段话内在的涵意相当深刻，尽管很直白，但具有不同寻常的现实意义。这种平常很难被世人所接受，甚至认为是脑子进水了的，有毛病的另类，却是一个真正的信仰者对神锲而不舍的敬畏，表现出一种难能可贵的博爱，慈悲，和对生命的珍惜，将直接挑战当下这个畸形的社会中每一个正常人思考的，对灵魂，对真实生命的认知，反省二三十年来一切向钱看，欲望，贪婪，占有泯灭了人性，践踏了良知，缺失了伦理道德而引发的道德危机，信仰危机，乃至人自身的生存危机。值得庆幸的是，我们的宣传，文化监督审查机构居然允许这部与时下主流价值趣向相悖的美国电影在国內公开放影，这或许是个好兆头。相信朋友们大饱眼福以后，能够获得某种感悟。
20、成语出处 先秦 荀况《荀子 劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
21、李四光说过：“科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。”法国作家雨果说过：“已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说，是微不足道的。”我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。
22、上图：静以养性，俭以树德，入则笃行，出则友贤。
23、艺考教育是集团旗下晋龙雅意艺术培训学校的核心业务，学校现开设两大校区、两个教学点，涉及音乐、舞蹈、美术、书法、传媒、体育六大专业，年均培养艺考生1400余人，被誉为山西省的艺考风向标。
24、在《劝学》中，荀子还用镂刻金石来说明学习一定要持之以恒的道理。他写道：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
25、作为集团全力打造的职业教育版块，山西同兴学校以其最前沿的办学定位及成熟的办学体系，实现了学生文化课和专业课的同步提升，并且紧跟高考和艺考改革步伐，致力于培养符合国家长远需求的高端艺术类专业人才，成为众多拥有艺术梦想学子圆梦大学的不二之选。
26、从今天开始，我们重新启动本栏目，聚焦「习近平谈治国理政」系列丛书，为大家筛选习近平主席文字中的经典语录，助力大家的各类考试、面试。
27、(语出) 《荀子·劝学》：“锲而舍之；朽木不折；锲而不舍；金石可镂。”
28、“Apersonwithsharpearscanhearsoundsotherscannot,andapersonwithkeenvisioncanseethingsotherscannot.”Thereisnoendtoscientificandtechnologicalinnovation.Scientificandtechnologicalcompetitionislikeshort-trackspeedskating.
29、意为雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。
30、(解释)：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
31、在文章中，作者有时又采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。
32、(解释)：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
33、 舍：停止。这则成语的意思是指用刀一直镂刻下去不停止。
34、成语出处：先秦荀况《荀子劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
35、(语法)：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义
36、《劝学》在写作上的一大特色是通过比喻阐述道理、证明论点。全文除少数地方直接说明道理外，几乎都是比喻。文中运用了大量生活中常见的比喻把抽象的道理说得明白、具体、生动，深入浅出，使读者容易接受。
37、荀子，又名荀况，战国末期赵国人，我国古代著名的哲学家和教育家。在哲学思想方面，他认为自然发展有其客观的规律；反对天命，不迷信鬼神，认为人定胜天；还主张因地、因时制宜，充分发挥人的才能，促使万物发展；在教育方面，他写过一篇十分著名的文章——《劝学》，来阐明他的教育思想。
38、五笔QDHD，仓颉OPQHK，郑码PCYG
39、比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
40、有时作品集中了好些并列的比喻，从同一角度反复地说明问题。这种手法，在修辞上叫做“博喻”。文中比喻的形式是多种多样的，有时用同类事物设喻，从相同的角度反复说明问题，强调作者的观点。
41、晋中市榆次区广业街与恒达路交叉路口往南100米
42、荀子说：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”意思是，骏马一跃，也不会达到十步；劣马跑十天，也能跑得很远；雕刻东西，如果刻了一下就放下，朽木也不会刻断；如果不停刻下去，金属和石头都可以雕空。
43、(释义) 锲：雕刻；舍：停止。不停地雕刻。比喻做事或学习有恒心。
44、《荀子·劝学》:"锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。"
45、“精卫填海”那种锲而不舍的精神值得我们颂扬。
