最佳答案生命的意义在于奉献而不在于索取 1、人民赋予的光荣职责。努力地用这份爱去感染身边的每一个人，用大家的无私奉献编织出事业的美丽蓝图。(生命的意义在于奉献而不在于索取)。......
生命的意义在于奉献而不在于索取
1、人民赋予的光荣职责。努力地用这份爱去感染身边的每一个人，用大家的无私奉献编织出事业的美丽蓝图。(生命的意义在于奉献而不在于索取)。
2、从去年的疫情中默默奉献的英雄，到今年为国捐躯的边防战士，无不呈现内心的大我。前几天特意把这篇文章作为孩子的阅读，感受生命的不易，平凡的人生亦可以活出光芒。关键是有一颗把祖国和人民装在心里的心，唯有不断建设心灵品质，心里才可以装下更多的人，不断去除小我，才可以活出一生想要的样子。
3、他还努力创作，发表回忆录《列夫·托尔斯泰》和特写《列宁》，完成《我的大学》，描写了作家从生活底层走向革命道路，劳动者寻找真理、追求光明的历程。1922年，发表《我的大学》。
4、奉献，是一种爱，是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作当成一项事业来热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣，努力做好每一件事、认真善待每一个人。
5、对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯。
6、又因为你所做的，是你的热爱，所以，成败得失，不再会影响你，是非荣辱不再入你心，你只是听命于心而作为。
7、 A:我是在高考完后开始参与志愿活动的，当时是因为做志愿者可以利用闲余时间，让自己能够参与一些有意义的工作和活动，既可扩大自己的生活圈子，更可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识。
8、●社工宣传周·社工专访丨李春青：机缘巧合，开启社工之旅
9、然而，这所有的前提是，你找到你所热爱的事情，你知道自己是谁，你知道要到哪里去；如此，才不会去斤斤计较当下一时的成败与得失，以及他人的眼光。大概，这就是所谓的“尽心”，奉献，亦是尽心。
10、做公益没有门槛，如果一定要有，那唯一的门槛就是平等，不要带着有色眼镜从施舍者的角度出发去帮助别人，那样会给受助者带来隐形的伤害。公益不是一次心血来潮，公益是源源不断的善意支持。公益，是手与手的相牵，是心与心的交流，最后能令我们由微小的个体汇合成冲天的巨人！
11、我想他们的父母一定很痛心，很痛心。战士陈祥榕说：“使命所系，义不容辞”。更是让我感动不已。可是英雄勇敢无畏，只因责任在肩。
12、在该付出、奉献的时候，就不要总是遥望结果；只管奉献，收获的季节来到的时候，自会给出一个结果。
13、奉献：“奉”，即“捧”，意思是“给、献给”；“献”，原意为“献祭”，指“把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人”。两个字和起来，奉献，就是“恭敬的交付，呈献”。
14、2016年，获得“陕西省第二届中小学微课大赛”壹等奖；
15、因为你的奉献才体现出你的被需要，当你被需要时，你才感觉到你在这个世界上是有意义的，你的内心才是满足的
16、1928年，高尔基回国以后，两次到全国各地旅行参观，目睹祖国社会主义建设蓬勃景象，热情高涨，写了长篇报告文学《苏联游记》。
17、袁敏箐同学来自化学与环境学院海资1192班。作为班级团支书的她同时也是一名中共预备d员，还是一名优秀的校青马班成员。
18、没有人愿意自己做一个庸人，然而敢于追随圣贤的人不多，但并非不希望自己的生命活出精彩，只是不知道建设自己心灵品质的路径。
19、感恩师姐分享，家书看得热血沸腾，哪有岁月静好，都是有一群人在默默的守护，有多少英雄为了守护我们的家园牺牲自己，爱国是我们自己的需要，成为祖国的志愿者是我的需要，深深深深的祝福祖国繁荣富强。
20、“生命的意义在于奉献，而不是索取”这句话告诉我们，在实现生命的价值、创造有意义的人生时人的一生若是只讲索取，就没有意义只要对他人，对社会有所奉献，生命就有价值，人生就有意义什么样的生命最有价值？怎样才能使生命的价值得以提升？为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，这样的生命才会有价值。脚踏实地，从现在做直，从一点一滴的小事做起实现人生的意义，追求生命的价值；珍爱生命，为他人为社会作出贡献，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于内涵：为社会所做的贡献。
21、世界从来不是为了一个人而存在，相反，每个人都应该为了世界而存在！我们享受这世界的美好，接受着无数人的爱，也承担着社会给与我们的责任。我们不能让爱我们的人失望，因此我们要为了他们而奉献，我们必须回报给予我们一切的世界，因此我们要为了世界而奉献。如果每一个人都乐于奉献，那爱与美将充满人间，如果每一个人都自私自利，那世界将变成冷漠的炼狱。为了我们的生命意义，为了爱我们的人和我们爱的人，也为了给予我们一切的世界，我们应该奉献。
22、每个人，这个生命的意义，在于有一个真心奉献的过程。
23、一味索取，而不付出，这样的人生是得不到认可的，也无法兑现生命的意义。
24、我甚至觉得，做事的最好境界必然是没有任何目的的，而只是沉醉在奉献的过程。而我们的生命，说白了也不过只是一个过程而已。
25、2020年，获得“华阴市第四届微课与信息化教学大赛”优秀奖。
26、2019年，在市级“我为祖国点赞”演讲比赛辅导教师三等奖。
27、那些果树，只是在自己的生命轨迹里，按照自己的本能化生，自会得出该有的结果。所有的生命亦是如此，在本该所处的轨道运行，便是自然的过程，这叫做“素其位而行”；那么在自然的过程之后，所得的成果，亦是自然而然的结果。
28、爱国是一个人立德之本，立功之源。回想一个月前读到方志敏烈士的《可爱的中国》，当时不禁泪流满面。再看今时我边防战士，恪守职责，寸土必争，不惜牺牲生命的精神，他们都是人生大道的践行者，以自己的血肉和生命来捍卫祖国母亲。中国永远有一批勇敢的人，在国家危难之时挺身而出，不惜粉身碎骨，也要把这个国家和人民保护好。向新时代最可爱的人致敬。
29、72小时内接种过新冠疫苗的学生不得参加核酸检测。
30、人的生命只有一次，可以让自己冒烟，也可以让自己燃烧成火炬，点燃自己、照亮他人。燃成火炬或者冒出黑烟就是自己心灵品质的呈现。
31、奉献是不计报酬的给予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”。奉献者付出的是青春，是汗水，是热情，是一种无私的爱心，甚至是无价的生命。
32、2018年，获得“陕西省第三届中小学微课大赛”三等奖。
33、我想，人应该有一个如此尽心奉献的过程，这是对于生命该有的尊重。
34、当上帝剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想。
35、让学生学习做人，是她班主任工作的重点。刚接手的班级里，有一部分孩子，有强烈的厌学英语的情绪，不仅给英语老师起外号，还伙同班里几个孩子一起在下课时捉弄老师：一下课就去敲英语老师办公室的门，老师一开门，他们就跑。班里孩子告诉王蕊荣老师这个情况后，她通过和孩子沟通，了解到是孩子们不喜欢英语老师的讲课方式，从而去捉弄老师。王蕊荣老师便开了一次班会，让孩子们明白来学校不仅仅是学习文化知识，更重要的是学习做人，要学会尊重他人，关爱他人。随后她积极与英语老师沟通，和老师商量提高孩子学习兴趣的方法，慢慢地，孩子们对英语有了兴趣，学习风气很浓，而且王蕊荣老师的班级里的孩子见到老师那深深地鞠躬，成了学校一道道靓丽的风景线。她所带的班级的班风、学风，得到了领导和同事们的认可，班级被多次评为“优秀班集体”。
36、“生命的意义在于奉献，而不在于索取。”高尔基的这句话，真实地映在了d员教师王蕊荣老师的身上。无论在教育教学，还是在班级管理中，她都兢兢业业、勤勤恳恳、无私奉献，是一位深受学生爱戴、家长信赖的优秀班主任。
