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家庭教育的责任与未来直播

1、回复(景区预约)进入河北省石家庄各大景区预约平台

2、5-10岁的女孩开始对别的孩子感兴趣了,这时父母要观察孩子的交往过程,在不同的阶段给与不同的引导,帮助她学会与人相处的方法。作者给出了七个工具,分别是:

3、当今社会,家长对孩子的教育可能只关注孩子的学习。个人认为,为了孩子的健康成长,要着重关注以下几个方面的教育:

4、对社会、对工作也必须有责任和担当。对自己的本职工作,必须认真负责任的去完成,并力求做得更好。做到无愧于心,才能得到大家的认可,才能在社会立足。

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6、教育需要赏罚分明、恩威并施,不能夸奖或者打骂二选一。当然,夸奖或者惩罚都应以行为事实为基础。奖惩是人类社会规范治理的两条准绳,也是教育工作中的必备依靠。人类是自然生命体系中智商最高的社群性哺乳动物,每个人在做任何事情之前都会“权衡”利弊,有利的多做、无利可图的少做或者不做。迄今,人类社会生产劳动分工协作已经走过了近万年的文明历程,但是利己求存这一基本生存规律却从未变过。

7、家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的,家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容,学会理解,学会爱,爱别人和爱自我。如果缺少家庭的关爱,会让孩子变得越来越冷漠,越来越自私。看到过许多的案例,孩子的堕落,麻木等等问题,都是因为家庭缺少爱,试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱,他还会去关心体贴陌生人吗所以,必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活,让我们的孩子都能欢乐无忧的生活。

8、(1)培养孩子全面发展。国家建设要求各种各样的人才,需要具备思想道德水平、文化底蕴、精湛的专业技能和创造精神以及适应能力的人才,而人才的这些基本素质是以德、智、体、美、劳全面发展,身心健康作为基础的,这也正是和教育方针相一致的。

9、关于探索外部世界,作者建议不要给孩子买太多玩具,最好让孩子自己去挑选玩具,只要有利于孩子思维能力、空间能力和逻辑能力提升的玩具都可以玩,这段时间不要局限于性别,不要只给女孩买芭比娃娃之类的玩偶玩具。

10、临近黄河岸畔有一片村庄,为了防止黄河水患,农民们筑起了巍峨的长堤。一天有个老农偶然发现蚂蚁窝一下子猛增了许多。老农心想这些蚂蚁窝究竟会不会影响长堤的安全呢?他正要回村去报告,路上遇见了他的儿子。老农的儿子听了不以为然说:偌坚固的长堤,还害怕几只小小蚂蚁吗?拉老农一起下田了。当天晚上风雨交加,黄河里的水猛涨起来,开始咆哮的河水从蚂蚁窝渗透出来,继而喷射,终于堤决人淹。(家庭教育的责任与未来直播)。

11、二是评语要有发展的眼光。十几岁的学生正是生长发育最旺盛的时期,性格爱好、行为习惯的可塑性很强,定期评语一定要在充分掌握学生特点的同时用发展的眼光评价学生。譬如对一名文科成绩不理想的学生,他的班主任有这样一句评语:你的数理能力很强,如能把文科成绩赶上来,将来一定是块学理科的好料。看完老师的评语,孩子和家长几乎同时认定:把文科成绩赶上来,为将来学理科打基础。优秀的评语应该是一双双发现学生美的眼睛,应该是一首首热情洋溢的赞美诗,应该是学生心中珍藏的美好的记忆,也应该是家长辛劳后的一碗清茶,一杯醇酒。

12、每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同,有的花一开始就灿烂绽放,有的花需要漫长的等待。不要看着别人的花怒放了,自己的那颗还没有动静就着急,相信是花都有自己的花期,细心地呵护自己的花,慢慢地看着他长大,陪着他沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信孩子,静待花开,也许你的种子永远都不会开花,因为他本身就是一棵参天大树。

13、认真观看完一部影视作品以后,大家一定收获不少吧,这时我们很有必要写一篇观后感了。快来参考观后感是怎么写的吧,以下是我精心整理的家长暑假家庭教育观后感(通用8篇),希望对大家有所帮助。

14、讲座讲到,系统地培养一个优秀的孩子,还需要从六观入手:健康观,培养孩子旺盛的生命力;人生观,让孩子有梦想,有志向;财富观,让孩子更好地规划未来;价值观,能让孩子更好为人处事;还要唤醒孩子的爱情观,让其懂得底线、操守和原则;世界观,让孩子多经历、多去体验。毕竟观世界才能有世界观。

15、家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子来说意义非凡。良好的家庭教育,从长远来说,是孩子成人成才的基础,从当下来说,是提高孩子学习效率的重要保障。作为家长,观看了讲座之后收获颇丰,也让我更有信心和孩子一起共同成长并成为孩子成长中的优秀导师!

16、蒙特梭利多年研究幼儿的发育和成长,总结出了儿童发育敏感期一说,看了她的书,再看孩子们的成长过程,你会印证她的理论。从而在孩子的儿童时期,尤其是六岁前的孩子如果家长能有意识地顺应孩子的发育过程,提供更好的引导,比如在她关系敏感期,秩序敏感期,识字敏感期,绘画敏感期,逻辑敏感期等不同阶段有意识地引入一些合适的内容,那么这对孩子的智商和情商的发育成长都是极为有利的。比如,我女儿幼时一段时间,对亲戚关系特别感兴趣好,于是我们家里就经常讨论家里亲戚辈分关系和不同的称谓;五岁多,对星空特别感兴趣,于是在那段时间我们经常讨论天文,学习了还多和星空相关的内容,还顺带了解了爱因斯坦的相对论。这样的敏感期,是每个孩子都有的,不过早晚和顺序不一定相同,孙瑞雪老师是我国最早引用蒙特梭利教育的一位,现在蒙特梭利教育在我国有很大的普及,可对于关注教育的人士来说,这几本书值得放在案头反复读。

17、 他每一次进步,那怕小小的进步,我都在班级表扬他,甚至有点夸张。

18、女儿为了能够早一天入队,最终鼓起勇气,去问刘老师她没能入队的原因,当刘老师和气的告诉她“要入队,光是自己学习好还不行,还要帮助其他的同学,多关怀班集体”这句话时,首先,女儿确认了,没有入队不是老师不喜爱,其次她知道了自己哪些方面还要努力。后来,轮到她当小组长时,我又趁机说:“看刘老师给了你一个帮助同学关怀班集体的机会,妈妈相信你会做好的!”有了老师和父母的激励,女儿也很开心,小本子上认真的记录着天天小组成员交作业的情况,字迹虽然稚嫩,但是我感受到了女儿比原来更加快乐和自信。

19、在漫长的培育路上,我们需要正确的认识自家孩子,他属于什么个性,从他的习惯、脾性入手,正确引导,不能急躁,躁了也没有用,不能解决他的需求,而你还气得浑身发抖。这里有个小案例,一个小朋友,幼儿园刚放学,见到妈妈第一眼就说:你给我买玩具,必须得买,现在,立刻马上。读懂孩子的家长肯定知道,哦,这怕不是在园子里受到了委屈吧,赶紧解决其需求,孩子高兴了,自信心满血;换作不懂孩子的家长,买什么买?回家。此刻孩子又拗不过大人,只好伤心地回家,但他心里是不服的。

20、参加课外培训,首先看孩子喜不喜欢这门学科,有没有兴趣爱好,然后看孩子是否具备素质,不可凭父母的想当然来拍脑袋。

21、再后来,老师安排她负责收她所在大组的作业本起课文,还有同学会隔三差五打电话问她作业,她感觉老师给她封的这个小官责任非常重大,自己在班集体中的作用也非常重要。她可以帮助大家,她不比别人差,女儿又重新找到了自信。

22、老一辈人常说:三岁看老。意思就是说,人在三岁左右的时候受到家庭父母影响养成的性格以及情感认知,是会伴随着人的一生的成长的。可见,家庭教育的至关重要性。

23、彼此思想的撞击,可以让我们各自的思想变得更开阔,更能够适应这个变化的时代,或者让我们已有的想法变得更开放,变得更丰富!

24、对孩子的教育不能只注重学习,更要注重全面发展,尤其要学会做人。在学习方面,主要是培养孩子良好的学习习惯。比如说,在作文写作方面。我首先要求孩子学会仔细观察生活当中的人或事。用眼睛去捕捉,用心去感受。有时我教孩子如何观察事物,抓住事物的特点,如何用语言去描绘。我的孩子的作文从来没有直接写在作业本上,必须先打草稿,我再修改,基本是由他独立完成。在修改的`过程中,我从立意、构思、语言的表达方面讲解写作的方法。这样不断提高他的写作水平。另外,我还买了一些好的书籍让孩子阅读,增强他的文学感知能力。

25、所以说要使人生走得辉煌灿烂就必需知法守法,而且要持之而行!不要为一时的冲动而做出犯法的事情令自己悔恨终生!自毁前程!世界上有黑人,白人,黄种人,而每个人的生活环境都不同。所以把白纸弄得灰暗一片有时并不是自己所想的!因此家庭是每个人走出第一步的前奏!好的家庭教育就会出好的孩子,反则反之!以下是两个普遍而恶劣的家庭环境!请家长们必须教育好自己儿子的第一课!家长过分溺爱,一味娇惯,使子女的欲望不断升级。现在大部分家庭都是三口之家,而孩子又往往是独生子女,有的父母认为孩子少,应该让孩子过得幸福一些,特别是那些过去经历过苦日子的人不愿让孩子再“吃苦”。因此,对子女总是百依百顺,要啥给啥,让独生子女成了家庭的“小皇帝”。在家庭无来源或不充足时,那些被娇惯的孩子便以非法手段在外“捞”钱,以满足自己的心理上的“不平衡”。

26、公平的听取意见。班级管理的对象是活生生的人,班级管理的模式长期以来就是集体管理式,任何一个班主任不管他有多高明的管理经验,个人的能力总是有限的。一个聪明的班主任是最能够把别人的方法内化成自己的方法的。班主任用足够的时间和精力去倾听或收集每一位家长的心声是一种态度,更是一种责任。在家庭教育中,成功者不乏其人,用心听听他们的意见,可以丰富管理的方法,拓展管理的视野。当然,家庭教育也不乏不成功者,甚至失败者,在优秀学生的家长你刚唱罢我登台的严酷现实面前,问题学生家长的声音其实更难能可贵,殊不知,他们的要求更强烈。衡量一次家长会是否合格,应该把是否实现了家校互动,是否实现了家长地位平等作为标准之一。把握这一标准对我们的教学一定是有益的。一次成功的家长会应该是一瓶推进剂,可以给学校和家庭,可以给老师、学生和家长注入崭新的积极向上的活力。

27、生而为人,千差万别,先天基因更是无可比。必须承认这种现实。总有人成为普通劳动者,不是都做精英。

28、在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可推卸的历史责任。为此,我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查,对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索,面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄,自我保护意识和能力不强,青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状,进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。

29、(4)处罚孩子要适当,进取引导孩子,做孩子的好朋友

30、涵涵的爸爸经常在外地,涵涵一年也见不着几回爸爸,所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的职责也要当好爸爸的主角。所以我总是有意无意的想培养涵涵的男子汉气势,但是分的宠他溺爱他。例如,当涵涵摔倒的时候,我从来都不扶他起来,总是激励他自我跌倒自我爬起来,然后拍干净身上的土。假如摔破了,即使心里心疼,也不会表现出来,只对他说没事。所以此刻涵涵摔倒了,只要不是很严重,基本上不哭,反而安慰我说:“妈妈,我没事!”虽然看似我冷血,但是我自我觉得我做的没错,尤其是对一个男孩子,必须要培养他坚毅的性格,不能懦弱。

31、在日常的生活中,注意树立良好的家风和榜样。想让孩子成为什么样的人,自己先做一做。善于学习,懂得孩子发展的规律,渗透正向的能量。家庭和睦是孩子健康成长的保障,爱自己、爱家人,在孩子面前维护配偶的正面形象,营造和谐幸福的家庭氛围,使孩子获得安全感、幸福感。对孩子进行挫折教育,杜绝过度溺爱,教会孩子任何情况下都不能伤害自己,不破坏环境,不伤害他人。让孩子知道出现错误就要接受惩罚。

32、当今社会的家庭,独生子女的教育成为人们关注的问题。孩子是家庭的希望、社会的未来。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母,要把孩子培养成一个独立的人,能够有足够的能力和信心离开我们,成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子,尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。众所周知,家庭是孩子的第一个生存环境,而父母则是孩子的影响,是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。

33、抓住根本点,优化发展环境,推进家庭教育快速发展

34、当女儿上一年级时,我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。上学后,我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要检查,并做好复习和预习。我总觉得如果养成这种习惯以后她就不会就得学习有什么困难了。说起来容易,做起来却很难。刚开始,我女儿动作非常慢,写字慢,做题目慢,一个字写了擦,擦了写。一篇课文没几个,生字,可她却要写上半个小是,甚至一个小时。有一次语文测验考了55分,后来老师打电话来说我女儿不是不会做,而是动作慢,来不及做,叫家长在家里多锻炼她。于是,每天放学回家做作业我在她写字台上放了个闹钟,让她有时间观念,让她在规定的时间内完成作业。经过一段时间的锻炼,女儿写字的速度明显加快,回家作业的质量也很好,女儿也有了自信心。我还帮她买了一些课外作业,让她利用双休日在家多练习,做好以后我像老师一样用红笔帮她批改,并写上分数,错的帮她讲解,直到她弄懂为止。从一年级到现在五年级快毕业了,一直保持这种习惯。我想小学这些知识都是基础,不外乎就是多做题。题目类型看得多,做的多,考试肯定能考好。所以她的成绩一直名列前茅。

35、现在回想起来,父母纵有教育方式上的千般不对,但他们总归是爱我的,只是刚好把脾气发出来了而已。这也许是我也是没做好一个乖女儿的原因。不是吗?我也有回家不换鞋弄脏地板,衣服乱扔不雅观,喜欢抬着手机玩游戏不做作业的坏习惯,这些怎能不让父母生气呢?有时自己也认为,爸妈也在我的学习上过于严苛,让我增加了不少压力,觉得自己快失去自由了。爸妈越是对我严厉,我越变得叛逆。

36、(2)培养和增强孩子社会意识,帮助子女具备社会生存能力,适应社会生活。帮助孩子正确认识社会、适应社会,能正确处理个人与社会、个人与集体、个人与国家的关系

37、当然了,我的意思不是说这孩子未来一定就会一直这样下去,人是具有可塑性的,在未来社会环境学校教师,家庭等各方面的合作引导下,孩子还是会改变的。

38、自信心的培养不是一朝一夕就能够做好的,它需要家长和老师的密切配合,持之以恒。虽然女儿目前的自信心距离我的预期目标还有一段距离,但是,我相信只要方法得当坚持不懈,她会越来越自信。

39、孩子是父母生命的延续,但是请记住她是一个独立的生命体,请给孩子适当的发展空间和自由,不要一味的把父母的意愿强加到孩子的身上。父母和老师应该多和孩子做一些心灵层面的沟通,多多了解孩子的想法,孩子做错事情不要一味的指责,这样会导致孩子下次再做错了会找各种理由撒谎隐瞒,不敢再说实话。

40、我对孩子的教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜欢听大人孩提时的故事,哪怕是最顽皮的孩子一听讲故事,马上就会提起神来。我就抓住了儿子的这一好奇心理特征,常常通过自身儿时的磨难对他进行适时的教育。

41、家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。一个家庭夫妻关系和谐了,家庭才能和谐,才能给孩子提供一个良好的环境。“当父母不容易,当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长,我认为,首先,努力“学会关心”。家长应以身作则,言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气。

42、今天,我和妈妈一起观看了《家庭教育宣传片》。几十分钟的教育片,却让我热泪盈眶,让我感触良多。

43、班主任是沟通学校与家庭、社会教育之间联系的桥梁。

44、首先,在家庭教育中,妈妈扮演着“推”的角色。而爸爸扮演着“拉”的角色,一“推”一“拉”,相得益彰。因为妈妈的性格更加温柔、感性、包容,所以,妈妈站在孩子背后,“推”着孩子往前走,妈妈应该更多的给予孩子温暖、支持和陪伴。而爸爸代表着刚毅,坚决和理性,所以爸爸的作用是站在孩子的前面,“拉”着孩子往前走,领孩子走向成功。

45、孩子还喜欢看书,家里有好多她的书,有童话故事书、寓言书、故事作文、我们爱科学、百科全书、十万个为什么、脑筋急转弯等等,对读书表现得很感兴趣,睡觉之前还要看半个小时的书,她说如果不看的话我会睡不着的。

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