最佳答案三国演义读后感50字 1、今天我读了《三国演义》第五回，发矫诏诸镇应曹公，破关兵三英战吕布。到现在我才发觉刘备、关羽、张飞三兄弟是如此讲义气。 2、印象最深的莫过于二爷败......
三国演义读后感50字
1、今天我读了《三国演义》第五回，发矫诏诸镇应曹公，破关兵三英战吕布。到现在我才发觉刘备、关羽、张飞三兄弟是如此讲义气。
2、印象最深的莫过于二爷败走麦城，星落五丈原了 心中五味杂陈，眼泪就停滞在眼眶中
3、第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深中人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
4、读过这回，最大的感受就是董卓之残，孙坚之精，曹操之专断，袁绍之无谋。董卓在临走时还不忘抄了洛阳富户的家，卷了钱财去了长安。孙坚、袁绍、曹操等十八路诸侯结义时信誓旦旦，结果各自居心叵测，先是孙坚背约，然后曹操独断专行，袁绍等无谋，放任董卓，从而导致一场轰轰烈烈的剿贼计划成为泡影，也为后来群雄并立奠定了基础，这也标志着大汉王朝的摇摇欲坠，汉献帝空有帝名，而权力在于董卓，十八路诸侯名为就应，其实各自心怀鬼胎，各为私利。这也就标明着《三国演义》这部著作已经从东汉的末年王朝故事过渡到了早期的群雄割据故事，后来的吕布之死、官渡之战、赤壁之战、赵云之死、刘禅之降分别标志着群雄割据晚期的开始、群雄割据的结束、三足鼎立的开始、三国末期的开始和三足鼎立的结束，可以说第六回便是一个分水岭，以前的是东汉末年，从这以后，主角不再是汉献帝，而是以袁绍、曹操为主的割据势力(三国演义读后感50字)。
5、 最神的“漫画”作文书：不用逼，孩子抢着看，作文分数嗖嗖飞涨！
6、 暑假里，我看完了《三国演义》，翻来覆去看了很久，其中最使我难以忘怀的是五虎大将关羽，他身上的一个小故事让我感动。那是关羽过五关斩六将的故事。
7、 赵云长坂坡单骑救主，连战几十员曹将，救出糜竺等将。他武艺高强，在千军万马中横冲直撞，如入无人之境，势不可挡。张飞一喊，声如巨雷，曹军吓得个个两腿发软，又一喊，吓得曹操不由自主地后退一步，又大喝一声，竟把曹将夏侯杰吓得胆肝破碎，一头栽到在马下。
8、男孩都喜欢打仗的故事，我也不例外，什么《发矫诏诸镇应曹公破关兵三英战吕布》《美髯公千里走单骑汉寿侯五关斩六将》《徐公明大战沔水关云长败走麦城》……一个个扣人心弦的故事，让人回肠荡气的英雄人物，都让我激动不已，同时我也在想，打仗做事，不能只靠武力，还要有勇有谋。论武力吕布绝对是无人能敌，只可惜他有勇无谋，最后以悲剧收场。诸葛亮挥着羽毛扇却运筹帷幄，指挥若定，决胜于千里之外，有勇有谋才能成大事。
9、 而袁绍却没有一点主见，在官渡之战中，竟然会听郭图的建议，去偷袭曹操的大本营，结果大败而归。从此一病不起。
10、将计就计容易成功的一个重要原因是对方用计，自以为很聪明，当得知敌人已中自己的计后，就对敌人失去了警惕，因而对敌人再生的一计失去思想准备。(三国演义读后感50字)。
11、 自从我对历史有所了解后，我的朋友不知什么时候就来到了我的身旁，你想知道吗？它就是《三国演义》。
12、 六年级期中考试优秀作文：我是大自然的一员——小雨滴
13、黄盖是周瑜身边最忠实的老臣，怎么会弃主而投奔他人呢?一向多疑的曹操这时怎么不怀疑了呢?怎么被假象所蒙蔽了呢?
14、 其中，我最欣赏刘备，我被刘备他那不厌其烦的毅力所打动，说明刘备有博大的胸怀，是一个尊重他人，并且非常有耐心的人。他善于团结他人，充分发挥大家的长处，努力提高自己，会关照集体的人。相比之下，张飞就缺少了耐心，还有点儿行为粗鲁了。再联系自己想一想，也看到了自己的不足，我应该虚心向刘备学习。学习他有志气、有追求、有思想、坚持不懈的精神，有这样的精神做事才能成功。我们更应该追逐诸葛亮的步伐，发奋读书。
15、 三国演义这本书，让我想起了诸葛亮、曹操、孙权、刘备、关羽、张飞、赵云，马超等一些人物。关羽，字云长，死的时候只有58岁，立过战功：过五关斩六将，水淹七军，劈颜良，斩文丑，温酒斩华雄等战功，应为，失去了荆州，连自己的命都没了，我们以后做事千万别大意。
16、 其实这和诸葛亮对司马懿的了解有关，因为他知道，司马懿从来都是多疑的，对一些可能有陷阱的地方从不“跳进”去，这次，他也没有听从小儿子的建议，而是迅速撤军，到最后知道了事情的原委，才后悔不已。
17、 在我的成长当中我要吸取诸葛亮身上的优点，改掉自身的缺点，使自己成为社会有用人才。
18、 我最喜欢诸葛亮了，因为诸葛亮足智多谋、神机妙算，他是天文家、教育家、政治家。
19、所以说，一个人的力量是有限的，需要招兵买马，寻找志同道合的人，一同创建事业，这才是成功之道。 三国演义还让我学到：要善于听取好的意见，忠言逆耳。能否正确听取他人的意见，往往决定着事情的最终成败。三国演义中的一些人物，也给我许多启示。那些贪财，贪色的人，最终一定不会有好结果。董卓与吕布之所以会兵刃，还不是让一个小女子貂婵在中间挑拨离间，所以董卓便是败在了自己的好色上。曹操也有点好色，张绣投降后，曹操在营中寻乐，便找了张绣老婆来玩弄，后来张绣当然恼火，便暗算曹操，曹操幸亏命大，否则也被张绣结果了。
20、《三国演义》里面我最喜欢的就是《火烧赤壁》，主要内容是：刘备派诸葛亮去和周渝一起商量对策，开始诸葛亮派黄盖用苦肉计骗曹操上当，接着黄盖把船上的汽油点着了，再加上诸葛亮借东风，火把曹操的船烧光了。然后，刘备带着他的兵趁虚而杀，把曹操的八十万大兵全杀了，然后，也把曹操带回去，再叫人把赤壁烧了。刘备把曹操言行逼供。
21、部编版语文1-6年级(下)全册期中、期末测试卷，课堂笔记+单元默写卷+手抄报
22、 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
23、初中，我买了线订版《三国演义》。我一读这本“正版货”便陷入深思：关羽兵败蜀汉为什么没一兵一卒搭救？魏延为什么被杀了？……猛然我发现，其中问题这么多，其高度也跨越到政治上。慢慢地，答案清晰了。我反感诸葛亮对人的偏见，借东吴之刀杀关羽。我痛恨他用人的失败，排挤魏延……我又认为，那一次，我读懂了《三国演义》——这是一个惊雷，深深震撼了。这是一声警钟，告诫我们为人处事要低调……
24、1~9年级上册各科电子课本，供孩子们暑假预习使用！
25、 《三国演义》里有好多好多的英雄：诸葛亮、刘备、关羽、张飞、曹操……其中，我最喜欢里面的诸葛亮。
26、余老师在教学中针对《三国演义》提出了一个问题，就是“国王者”对待百姓的态度如何，他认为这是判断英雄的基本立足点。
27、 那么有些功劳都归功于谁呢？当然是蜀国的军师诸葛亮了！就举一个例子诸葛亮在城里只有三千兵力，而司马懿却有是万精兵，诸葛亮的兵吓的东跑西窜乱了手脚，而诸葛亮却很淡定，他想起了一个计发，那就是空城计，只见他一声令下：“把城门打开，你们藏在房子里，而我在城楼上弹琴不管发生什么事都别出来。”只见不远的天空全是尘土，十万大军就在不远处，只见诸葛亮在优雅的弹琴，城门前有两位士兵在扫地，他们的心情很好嘴上充满了笑容，司马懿心想我了解诸葛亮他一定会在城里设下重重机关，然我们大伤体力，最后再发动总攻那可就不好了，有一位大将说道：“这诸葛亮一定没有多少兵力我们就杀过去吧！”司马懿又说道：“安全第一撤退！”之间地上的尘土再次飞起。
28、 东汉末年，朝廷昏暗、民不聊生，爆发了黄巾军起义，是一个天下大乱的时代，也是一个英雄辈出、建功立业的时代。
29、 《三国演义》是中国四大名著之它是中国文学历史上灿烂的一页，每次读到这本书，我都会被书中的人物深深的吸引着，打动着，让我爱不释手，欲罢不能。
30、 平时，我不太喜欢帮助别人，如果别人遇到了难题，我就不太喜欢帮助别人，但是我看了《三国演义》这本书之后，就不这么做了，好像自己变得开朗大方起来。我觉得我们应该像英雄人物一样，全心全意帮助别人，保家卫国，无私奉献，具有大无畏的精神，做一个全面发展的好孩子。
31、这些人物让我印象深刻，有几个人物更让我无法忘怀。首先是刘备。在曹操挥军南下，正要到新野是时，是刘备心系百姓，带领百姓和众人一起走到了江夏。后来抓住敌将时，都是仁德为先，残忍为后。为匡扶汉室，经历千辛万苦，但最后因阿斗懦弱无能，让刘备的基业毁于一旦。
32、在这里不得不提到神机妙算的诸葛亮，他不仅有呼风唤雨的本领，还巧用火攻，为刘备出谋划策赢得了许多战役的胜利，诸葛亮真是一位神奇而伟大的人物阿!
33、 六年级上册语文期中测试题(含答案)
34、罗贯中写的《三国演义》是中国四大名著之它是我们中华民族文学艺术中一颗璀璨的明珠。
35、诸葛亮是清官代表，是罗贯中笔下的理想人物，至始至终没有离开他的理想，甚至有点乌托邦的境界了。他要恢复的汉室是正统的是有理想化制度的，所以他能被刘备邀请出山，因为当时的刘备也是理想化的。但是后来的刘备就不再那么单纯了，他开始走向野心，他打曹操打孙权，目的不在于恢复汉室，而是建立自己的王国。而诸葛亮不是这样想的，所以在《三国演义》中刘备去世前的故事里很少出现诸葛亮了，刘备实际已经把诸葛亮晾起来了。
36、 是的，书是人类的朋友，他教会我们很多道理，让我们慢慢成长起来。《三国演义》就是我其中一个好朋友，他教会我“团结力量大”。
37、我欣赏关羽、张飞、赵云的武艺，佩服诸葛亮的神机妙算。
38、在中我们也很容易犯吕布的错，一次考试成绩不错就得意忘形、趾高气扬，而第二次考试却成绩一落千丈，所以在学习中我们要避免因骄傲而成绩下跌，要一直保持一个稳定的心态，决不能因为一时的成绩而失去其他的，这也是其他同学成绩不稳定的原因。
39、马谡失街亭后，诸葛亮名全军回国，让赵云断后。赵云不动声色，沉着应对，就在千钧一发之际命令部队在暗中埋伏……不久，司马懿的军队到达。这时，万箭齐发。司马懿生性多疑，以为后面还有更多的伏兵。就惶恐的下命令：“穷寇莫追”语音未落，司马懿的马就中了一箭，仓促逃跑。事后赵云以零伤亡的成绩，让诸葛亮喜出望外。还称赞赵云说：“子龙，有勇有谋也。”
40、 今天本人向您介绍我最爱看的《三国演义》这部不朽名著。
41、 其中我最喜欢的人物是诸葛亮，与诸葛亮有关的故事有：三顾茅庐、草船借箭、空城计、刘备托孤等等。表现出诸葛亮足智多谋、熟知天文地理，并且一生谨慎，鞠躬尽瘁。
42、 第五至八章的重点是对曹操的描写。讲述了曹操依靠自己的实力，运用计谋进京诛杀了李傕和郭汜后胁迫汉献帝迁都许昌，掌握了天下大权，达到了挟天子以令诸侯的目的，刻画出他既有英雄的一面，也有奸诈的一面。《青梅煮酒论英雄》通过刘备与曹操的交锋，突出了刘备善于隐忍的性格，也揭露了曹操的图谋不轨和野心勃勃。《过五关斩六将》表现了曹操具有慧眼识英雄的能力，也衬托出关羽的重情重义和忠贞不二。《官渡之战》场面庞大，气势如虹。突出了曹操的雄谋大略和袁绍的目光短浅。
43、 斩蔡阳兄弟释疑会古城主臣聚义关羽来到古城，在张飞面前斩了曹将蔡阳释疑，唉！这张飞真不够兄弟，明明是自己人，千辛万苦的来到兄弟的身边，还不相信云长，以致蔡阳差点儿就丢了性命。不过关羽也真是义薄云天，经历了过五关斩六将，来到兄弟面前，这样还被人家误会，竟然每对兄弟动怒，甚至没有责怪兄弟半句。这种精神真值得俺们学习啊！要是我，被别人这样误会，觉得自己太冤枉了，真的可能一走了之，看来做大事的人首先要胸襟广阔啊！刘备也终于逃出河北，和关羽、赵云等人一同来到古城见到张飞，兄弟终于相会。刘备三兄弟终于再一次走在一起了，真希望他们之后不要经历那么多的磨难，但是这是小说，作者有怎么可能让他们这么顺利呢?还是继续为他们着急吧！
44、 而在我读完后60回合之后，最令我佩服仍然是诸葛亮，因为在《武候弹琴退仲达》这一回合中，诸葛亮在马谡失守了街亭之后，诸葛亮竟能在如此的短的时间内运用“空城计”迷惑司马懿，使其以为城内有军队而巧妙退敌。
45、本回演义说到关羽关云长千里走单骑，过五关斩六将，真是威风八面，不过呢，历史上关羽并没有这么风光，他离开曹操虽然曹操并未捉拿他，但是他的出逃想必也不安稳，当然，绝对没那个时间走那些歪路去过五关斩六将，怎么说关羽老大也是一个老流窜犯，怎么跑路这点技巧还是懂的，本章我们就说说古代是怎么缉捕如关羽这些流窜犯的。
46、 在《三国演义》这本书中，我还最喜欢“草船借箭”这个故事，因为诸葛亮神机妙算、足智多谋，所以周瑜很是嫉妒，周瑜用马上就要领兵打仗，但是兵器——箭却是很少为借口，让诸葛亮十天造十万支箭，也就是一天造一万支箭，但诸葛亮却胸有成竹地说：“我三天就可以造好。”之后，带诸葛亮走了，周瑜就秘密吩咐手下，不给诸葛亮准备造箭的材料，所以，诸葛亮就问鲁肃借了寥寥无几的船和草把子还有兵。尽管这样，诸葛亮还是不费一兵一卒的向曹操借了十万余箭，是这个故事让我体会到了诸葛亮的神机妙算、足智多谋的特点。
47、 在《三国演义》，我认为刻画的最好的是关羽，他的英雄事迹可多了！他的忠义是中华文化的精髓之就拿《白马坡》、《千里走单骑》来说吧！自从关羽暂时投降曹操以后，曹操对他十分好，甚至连赤兔马也送给了关羽，可是，关羽天天想着大哥——刘备。报答曹操，关羽打败了袁绍，最后又千里走单骑，离开了曹操，还把所有的赏赐留在了住宅里令曹操和其他武将惊奇不已，曹操还送了关羽一件战袍。可是，关羽却把新的战袍穿在里面，把旧的战袍穿在外面，曹操一问，才知道，旧战袍是刘备送的。
48、关羽想了想便提出三个要求：降汉不降曹(我是向汉献帝投降，不是向你曹操)。保证嫂嫂的安全(有住处，吃穿)但凡知道刘备的下落，便去找他。(好黑啊，这样的话不是相当于没投降嘛)。
49、 六年级上册第六单元作文：“拒绝校园欺凌”倡议书
50、 朋友们，文学是比鸟飞的还远的梦想，是比花开得还美的情感，是比星星还亮的智慧，是全国人民的财富，让我们共同走进书的世界吧!
51、 读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名着之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名着。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
52、 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”，提起这首词，就会让人想起中国四大名著之一的《三国演义》，这也是我最喜欢的四大名著之它让我受益匪浅、百看不厌。
53、 第九章描写刘备从襄阳逃出后巧遇水镜先生并得到指点，知道了被称为卧龙、凤雏的诸葛亮和庞统两位旷世奇才；同时他还得到了著名谋士徐庶的辅佐，大败曹军。为刘备“三顾茅庐”埋下了伏笔。第十章《三顾茅庐》是家喻户晓、妇孺皆知的故事，通过刘备三次亲赴吾、卧龙岗拜会诸葛亮的曲折过程，描写了刘备求贤若渴的心情，也刻画出诸葛亮奇才大志、远见卓识、胸怀天下的形象。说明机会总是留给最有准备的人，是金子总会发光的，读来令人茅塞顿开。
54、先来说说曹操这个人物带给我的启示。曹操一生都属于十分大胆型的人物，也是十分奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人，最后明知错了，还要继续杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈宫便离他而去，曹操后来说的那句话耐人寻味：“宁教我负天下人，休教天下人负我”。与曹操截然相反的一个人物就是刘备了，他以仁义当先，他热爱百姓。刘备在落难时，还带着百姓逃命，他管理一个新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的爱戴。
55、读到这些，觉得三国实际上英雄不再，大势已去啊！
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57、 赵云这个人忠直、深明大义，谦虚的品质值得人学习。在刘备要出兵伐吴，替关羽、张飞报仇，赵云苦苦劝阻，让刘备顾全大局，不要轻敌。还有，赵云劝阻刘备不应该将成都的田地分给诸将官员，而应分给百姓，让他们安居乐业，这样可以得民心。俗话说：得民心者的天下。赵云是我心中的英雄。
58、 刘备桃园三结义后，就找了个地盘后称蜀王。灭了董卓后，曹操造了反，力、将天子紧紧的挟持在自己手里，称魏王。三国时最有力量的孙权东山再起，攻城掠地后称吴王。
59、 六年级上册第六单元作文：关于感恩父母的倡议书
60、这话说回来，古代缉捕犯人的技术就那么差吗？
61、在中我们也很容易犯吕布的错，一次考试成绩不错就得意忘形、趾高气扬，而第二次考试却成绩一落千丈，所以在学习中我们要避免因骄傲而成绩下跌，要一直保持一个稳定的心态，决不能因为一时的成绩而失去其他的，这也是其他同学成绩不稳定的原因。
62、答:读后感受是“成功，历来属于有准备并善于抓住机遇的人。”
63、五岁的时候，我随同妈妈到书店，买回了彩图版的四大名著：《西游记》《水浒传》《三国演义》和《红楼梦》。其它三本在看过之后，都静静地躺在了书柜上，唯有《三国演义》一直让我爱不释手，书的封面都被我翻烂了。
64、 《三国演义》第十二章是“三顾茅庐”，这个故事主要讲了：三国时期，有位贤士叫诸葛亮，刘备早就听说他的大名，又有人向刘备推荐他，于是，刘备很希望能见到诸葛亮。第一次，刘备、关羽和张飞三人前去拜访诸葛亮。三人来到诸葛亮的庄院前，前去敲门，不料出来一个小童，说诸葛亮不在。刘备听了非常失望，在张飞、关羽的劝说下无奈的离去;第二次，刘备听说诸葛亮回来了，又前去拜访。这是正是隆冬，这次诸葛亮的弟弟在家，而诸葛亮昨天刚刚去和朋友游玩去了。于是，刘备就留下一封信，说明自己对诸葛亮的敬慕之心，失望地走了;第三次，张飞和关羽等人一齐来劝阻刘备不要再去，但是刘备求贤纳士的态度非常坚决，让张飞和关羽不得不再跟着刘备去拜访。这次，为了表示对诸葛亮的尊敬，离山庄还有半里路时便下马步行。三人来到山庄，小童告诉刘备诸葛亮正在睡觉，刘备一听，便在门外等候。半天后，诸葛亮睡醒了，刘备急忙拜跪，诸葛亮见刘备三顾茅庐，决定辅佐刘备平定天下。刘备也正是因为有诸葛亮的辅佐，才如虎添翼，进而呈现三足鼎立的局面，流芳百世…
65、今天再来说说诸葛亮，因为三国中蜀国的后半段时光是关于他的。
66、 我从他身上看到了“善”，他的身上有值得我学习的地方。《三国演义》中还涌现出了许多非凡之人，如：关羽、张飞、曹冲……我以后还要多读几遍《三国演义》，这本书真是有意思。
67、文稿：郑州祥和集团配电公司 配电三班 杨晨
68、比如董卓十恶不赦，就是因为他最大的恶是对百姓的漠不关心以及残忍。他曾说“吾为天下计，岂惜小民哉。”这是他的政治宣言，可见他的思维逻辑就是错的，没有百姓何来天下？所以董卓那么快被消灭就是这个原因。书上还描写了董卓死了之后被戮尸的场面，这就是对这类人的完全否定。
69、 读完三国演义，心中激动不已，对于书中每个角色都充满好奇，于是又去查寻了许多相关书籍，之后了解到书中每个著名人物都有其特点、其中我最印象深刻的人物是孔明、曹操、周瑜，孔明一足智多谋、稳重沉着，上知天文，下知地理。曹操一猜疑心重、为人机警又有谋略，奸雄且多疑。周瑜─擅长于用兵、聪明绝顶，自视甚高。
70、 记得有一次数学考试，有一道应用题，我一看被蒙住了，当时我很慌张，不知从何下手，只好在那儿干着急，眼看就要收卷了，我便瞎写了一通。后来，我冷静了一下，终于想出了这道题的解题方法，其实很简单，它只是用一句话来搞乱你的思想，如果把那句话去掉，就可以顺利的到达“终点”。
71、现代有科技上的进步，照片技术和通讯手段使警察能更准确的找到犯人，交通手段的进步也使得追踪方便了许多。但是道高一尺，魔高一丈，科技的进步也使得犯人拥有了更多的藏匿手段。而且假若犯人远离人踪，找个没人的地方过着野人的生活，那无论是古代还是现代对此都毫无办法。
72、布必引兵来攻。我伏兵于马陵山中，候其兵半渡而击之，布可擒也。”于是令军士挂孝发丧，假说曹操已死。曹操死了的消息一传出来，早有吕布的密探报告给了吕布，于是吕布大喜，自以为自己的计谋已成功，于是立即点起军马，杀奔马陵山来。
73、“火车跑得快，全靠车头带”，大汉皇叔刘玄德之所以能从一个“织鞋贩履”的草根之辈，一步步通过努力成为“三分天下有其一”的蜀汉团队掌舵人，成功的背后离不开他的礼贤下士，善于用人，他常自诩：“曹操占天时，孙权占地利，吾占人和。”是的，以人为本，充分调动团队成员的主观能动性，这是一个团队取得成功的关键所在。鲁迅先生曾评价过，说刘备之德近乎伪，我不是很认同他的说法。刘玄德是我最佩服的三国人物，在许昌韬光养晦时，他与曹操“青梅煮酒论英雄”，谈论起天下英雄，酒过三巡，曹操言道：“天下英雄，唯使君与操尔”。刘备闻之大惊筷子掉在地下，但他处乱不惊，忙于雷声做掩饰，借故方能躲过一难。为了求得贤士匡扶汉室，他不顾关张俩兄弟的再三阻挠，三顾茅庐请得诸葛亮出山辅佐，三分天下有其二。曹操十万大军围攻新野城，他扶老携幼让数十万城内百姓与其一同撤退江夏，得民心者得天下，不愧为一代贤明君主。
74、《三国演义》全名《三国志通俗演义》，元末明初太原人罗贯中所著。全书一百二十回，为吾国首部长篇章回小说也。
75、刘备惧怕曹操势力过大，便向袁绍求救。袁绍先令书记陈琳起草檄文，陈琳撰写檄文历数曹家几代罪状，写得痛快淋漓。曹操得知，惊得一身冷汗，于是便派刘岱、王忠二人打着旗号攻打刘备，自己率主力抗拒袁绍，刘王二将均被关羽飞张所擒。
76、看完最后一部分，看到的是既熟悉又陌生的名字，比如司马师司马昭，比如诸葛恪，比如曹爽曹芳，这些名字让人有一种说不出来的味道，感觉英雄已逝，也感到人才辈出。对于结果，我似乎已经不感兴趣了，谁得了天下又如何呢？世界就是如此分分合合，争争扰扰，今天你得了天下，明天他得了天下，天下还是那个天下，但生活却从来没有宁静过！
77、 我以后也要像刘备、关羽、张飞、诸葛亮还有王允他们一样，为国家着想，忠实于国家，绝不背叛国家，好好学习，为国家效劳。
78、在第十二回中，曹操中了陈宫之计，进了濮阳城被一把大火烧得大败。回寨后，他手下得大将拜伏问安，曹操仰面大笑说：“我中了匹夫之计，我必当破之。”于是曹操说出了他自己的想法，“令只将计就计：诈言我被烧伤，已经身死。
79、关羽是在和曹仁对战中，被毒箭射中胳膊，然后刮骨疗毒，这段故事也是大家熟知的，现在读起来有点夸张。我看文字描写都觉得可怕，关羽就算能忍，也不至于谈笑自如，刮骨之后还能立刻活动手臂，精神大振，这看来都是为了突出关羽的形象而夸大了事实。不过关羽的确是个能人。
80、 诸葛亮这一举动，就像是百姓的保护神，如果我是百姓其中的一员的话，我肯定不会忘记我的救命恩人—诸葛亮。我被他的举动感动了，他在生死关头，能冷静思考，沉着应战，我面对困难却是措手不及。
81、 这个故事说明了我们不要只听到别人给你出的难题，只要细心想办法，就可以克服困难，解决问题！
82、最近看《三国演义》的时候看了一本阅读教学书，余d绪老师的《走向理性与清明》，这是介绍如何进行整本书阅读教学的书，里面列举了大量经典名著阅读教学方法，其中举例最丰富的就是《三国演义》，给我的阅读很大启发，这里借用余老师的思路来说说这次阅读《三国演义》的感受。
83、50字作文、150字作文、250字作文、350字、450字、550字、650字
84、 再读《三国演义》，更是有了不一样的感受。会为孙权的聪明而佩服，会为曹操的文武双全而敬佩，会为周瑜的才智而惊叹。我不再局限于刘备、关羽、张飞、诸葛亮几个人，而是将其扩大，去了解每一个人的性格，每一个人的优点。再读《三国演义》，我的收获甚多。
85、小学，甚至初中，没有真正的学业落后，也不存在绝对的成绩优秀，一切都是可逆转的。使情况发生逆转的神奇力量就是课外阅读。
86、布必引兵来攻。我伏兵于马陵山中，候其兵半渡而击之，布可擒也。”于是令军士挂孝发丧，假说曹操已死。曹操死了的消息一传出来，早有吕布的密探报告给了吕布，于是吕布大喜，自以为自己的计谋已成功，于是立即点起军马，杀奔马陵山来。
87、刘关张与朱俊、孙坚进攻黄巾，大胜，朱俊、孙坚皆受封赏，只有刘备被冷落，过了很久，刘备才被封为定州中山府安喜县尉。到任四月，督邮来县巡视，刘备出城迎接，极为谦恭。而督邮却非常傲慢，开始时痛斥刘备诈称皇亲，虚报功绩。
88、在第十二回中，曹操中了陈宫之计，进了濮阳城被一把大火烧得大败。回寨后，他手下得大将拜伏问安，曹操仰面大笑说：“我中了匹夫之计，我必当破之。”于是曹操说出了他自己的想法，“令只将计就计：诈言我被烧伤，已经身死。
89、而相对比，刘备的表现就不一样了，每次夺得新地区的时候，都是首先安抚百姓，对百姓秋毫无犯，每到一处，百姓都对他热烈欢迎。这样的描写明显体现了罗贯中的民本思想，也是儒家传统思想，就是仁政，仁义来治理天下。所以刘备的仁德是作者大肆渲染的。
90、《三国演义》作者罗贯中，主要人物是曹操、刘备、孙权、诸葛亮、关羽、张飞等，我觉得诸葛亮很聪明，很历害。我要和他一样多看书，就可以知道很多知识。
91、突然，我又发现：一本书，永远无法彻底读懂。你读多少遍，就会有多少种不同的见解。读一本书，一个人读不到最懂的境界，但能读得更懂。
92、 刘备注重以诚待人、以仁待人，我十分钦佩。刘备为了能够统一国家大业，屈尊求贤，礼遇下士，不怕碰钉子，不怕路途遥远，不顾天气恶劣的精神值得我们学习。
