最佳答案不读书的危害 1、或许曾经文思泉涌，但几年几个月不读书也不写作的话，(不读书的危害)。 2、 如果你是一位具有这样决定“水准”的人，相信必然能体会我上面所说的话。一位曾经......
不读书的危害
1、或许曾经文思泉涌，但几年几个月不读书也不写作的话，(不读书的危害)。
2、 如果你是一位具有这样决定“水准”的人，相信必然能体会我上面所说的话。一位曾经酗酒过的人便晓得，那怕是戒酒多年，只要他存心想试探自己的定力而痛饮一次，就有极大可能再沦为酒鬼。当认真地作了个决定后，不管这个决定是经过几番煎熬，大部分的人都会有如释重负之感，内心再轻松不过了。像这样的决定能够带给人真正的力量，做出真正想要的结果来。遗憾的是，我们很少有人认真作出这样的决定，这全因为太久没作而已不知怎么去作，结果这种作决定的“肌肉”便因此萎缩了。
3、 拿到一本书时，你必须学会判断，这本书有没有吸引我们的地方？有没有值得我们读的地方？
4、都说男生不好好学习，将来只能去搬砖，那么女生呢？大家基本认为，没文化的女生有天生优势，尤其在现阶段或者未来几十年里中国男多女少的局面下，女生会有大量人养的，只不过就是沦为生养工具而已。
5、 先给你讲个故事。 二十世纪初，在山东的一个农家小院，住着一个老人和孙子。每天早晨，老人都带着小孙子一起读《诗经》、《春秋》还有《道德经》。一天,小孙子问道：“爷爷,我学着像您一样读《道德经》,但是我不懂书里的意思.有时,似乎理解一点,可一离开书，就忘光了.这样读书有用吗?” 老人平静地对孙子说道：“用这个装煤的篮子去河里打一篮子水回来.” 孩子照做了,可是篮子里的水漏完了.老人微笑着说“你应该跑快一点.”第二次,孩子加快了速度,但是篮子里的水依然漏完了.孙子对爷爷说道：“用篮子打水不可能！”说完他提了一个水桶来.老人说：“我需要的是一篮子水.再来一次吧。”第三次孩子跑的飞快，但是,篮子里的水还是漏完了。孩子很生气，说：“爷爷,您看,根本没用.” “你真的认为一点用都没有?”老人说,“你看这篮子多干净！”孩子发现与先前相比，篮子果然十分干净。“这和你读书一样,你可能只记住了片言只语,它的意思你也不理解,但是,在你阅读的过程中,那些文字,还有你阅读时的气氛,都会影响你,净化你的心灵.” 小孩记住了爷爷的话.后来,他终身与书籍为伴,终成大学问家.他就是任继愈.。
6、这些伤害，孩子可能需要用一辈子的时间来修复。
7、这样会导致什么后果呢？“大量的单纯的阅读会使我们的精神丧失灵敏性，就像是一根弹簧连续不断地受到重压就会推动弹性。”由于受到外界影响太多，自主的思想所剩无几，而完全变成了别人思想的“复读机”。
8、2学习上遇到不顺。学习成绩一直不好，经常 受到老师批评，遭到同学们的歧视 。
9、这里，他将“思考”与“阅读”并列开来，意思是：这俩不是一回事儿。
10、读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。
11、在他的心目中，真正的思想家，是“直接运用世界这本大书的人”，类似于我们常听到的“社会是最好的大学”之类。
12、你是不是也常常这么想：花三十块钱买了一本书，如果我没有把它读完的话也太亏了吧！
13、高素质的女人影响的不仅仅是自身的收入和生活质量，她对家庭以及后代的影响才是最大的。不好好学习，自然认识有限，性格比较容易冲动，思维容易走极端。即使那么容易结婚，但是过后的生活，可想而知。对子女的教育，知识上力不从心，能力上简单粗暴或无用唠叨，50/60后的老一代奶奶们就是如此。可是新一代的女孩们远不如她们，主要原因新时代的孩子们生活太好了，没吃过苦，不知道如何过日子，这点大家认同吧。
14、书中世界是一个浓缩精华的理想世界，特别是文学名著，更是源于生活又高于生活。
15、对外界的感知力也随之下降，写不出优美的文字和漂亮的文章是很正常的事。
16、曾国藩在家书中说：“人之气质，由于天生，很难改变，唯读书则可以变其气质。古之精于相法者，并言读书可以变换骨相。”
17、读书的目的是为了认识事物原理。为挑剔辩驳去读书是无聊的。但也不可过于迷信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。
18、“几天不读书就会觉得言语匮乏，几周不读书连对文字的感觉都一起迟钝，几年不读书会变得不会思考”
19、一种飞天遁地的想象力。你看过的那些科幻片、仙侠片、鬼神篇、各种总动员，哪个主角没有人的痕迹？当一个编剧对于人性是通透的时候，他可以往内外延伸，换一件衣服就可以创造出你喜欢的那个角色。想象力，来自于你体验到的温度，更来自于你吸收的知识。
20、不读书没文化也能当大老板，只是“幸存者偏差”给世人的错觉罢了。
21、假使还能对书籍复盘几次，那就是对逻辑能力、语言能力的一次锻炼。
22、情绪更加稳定。爱读书的人，平时通过阅读来获取别人思考的精髓，这些营养导致他们习惯性多角度看问题。情绪是怎么来的？每一个情绪背后都固着了一个想法。当一个人可以灵活切换自己的想法让自己适应环境的变化的时候，他不会有太大的情绪起伏。因为一切，他都有心里预设，它们来自于书本。
23、我：“当然了，而且被动吸烟的人比吸烟的人的伤害还要大三倍，所以我们比您受的伤害还要大”
24、读书太慢的人驰惰，为装潢而读书是欺人，完全按照书本做事就是呆子。
25、其次，长期不读书会降低人的口头表达能力。一个人长期不读书，不了解人文科学知识，不了解自然科学和社会科学的一些基本常识，头脑里装的知识太浅，太旧，太窄，嘴里自然倒不出来一些有含金量的内容，说不出一些真知灼见。
26、3孩子厌学。缺乏学习动力和兴趣，学习生活被贪玩主宰，对学习没有需求欲望。
27、喜欢看文学类的人，是浪漫的，也是柔软的，他们有很丰富细腻的感受力。我有一位女性朋友，她就是通过阅读文学书籍来感知这个世界的，尤其喜欢日本的作家，那些小众的书籍与电影。我跟她聊天的时候，就发现很多的生活细节，她都可以跟我分享某本书里的类似画面，或者人生的感悟。她让我很惊喜，因为长期的阅读，导致她身上拥有淡淡的复古气质，很舒缓轻柔，举手投足之间都很温柔，很有那些古代大家闺秀的聪慧与姿态。通过她，我明白了原来那些最质朴的思想，就是最好的人生向导。
28、我们可以透过书的作者简介，大概目录来判断这本书的内容有没有你想要的，有没有你不知道的内容，以及这个作者他是不是这个领域里的权威？
29、我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
30、老沉浸在高于生活的氛围里，当然容易理想化。
31、第二步是消除面对重返学校的恐学症与社交焦虑症；
32、当然，读书毕竟是一件非常个人化的活动，别人的方法可以借鉴，但如何取舍，还是需要自己的智慧。不断地发现独属于自己、适合自己的东西，这也是读书的乐趣所在。
33、这就更神了——读书可以改变气质。至于说怎么改，当然需要自己去摸索。
34、缺乏阅读的孩子，对突如其来的新环境和新情况适应能力更差，更容易选用封闭自己的壳来做保护自己的工具，不会主动寻找带有智慧的解决方式去面对问题和陌生的人群。而这一点，不是做什么学霸就可以不用面对，这是孩子基本的生存能力之且会日益更加重要。
35、最常见就是对孩子没有足够的耐心，自己找不到解决问题的方法，就把烦躁的情绪随便扔到了孩子头上，用打骂孩子的方法，发泄出自己的不良情绪，同时让孩子暂时屈服。
36、预习就能够非常有效地帮助我们解决这个判断的问题。
37、宁鸿彬心理态度当然是因为他有自我意识即自信主动意识，但也和明
38、很多的人可能对我谈的这个问题不屑一顾：谈上面这个问题的时候，你难道是成功的吗？
39、书籍好比食品。有些只须浅尝，有些可以吞咽，只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味。所以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则应当通读，细读，反复读。
40、可待一段时间坚持下来后却发现，突然之间就如醍醐灌顶，
41、我认为，我们应该认识到，不是每个同学都可以做五好学生的.有些同学天生可以做无线电小收音机，我们应该督促其他学校的同学选他做物理课或者手工课课代表.我们应该尽情的要求这个同学来我校交流经验，同时给班上每个同学都免费做个无线电小收音机.而不是从此不再认真学习物理课或者手工课.
42、凡事，并非立竿见影，就拿读书这件事来说，可能需要坚持几年甚至很多年以后才会显现出来。
43、唉，这本书好无聊呀，虽然我读完了，可是什么收获也没有，这个时候你有没有想过，你花费了自己人生的3百元，却读了一本完全让你获取不到价值的书。
44、事竟成。”同学们勤写日记，积累作文经验，勤奋耕耘，就一定有所收获。
45、先不要提过高的要求。老师和家长对孩子暂时不要提过高(超出他的能力的)要求；其次是，让孩子有同学中找到友谊，培养友情；再者，对孩子要以鼓励为主，但不是迁就；他做错了，就要温和地批评，他做好了，要大加赞扬。
46、 我的理解是先读自己行业内最专业的书，再读自己觉得应该读的好书，最后再读自己喜欢的书。如果不知道该读什么书，那就听听你身边最值得信任的那个人的建议，直到你自己有了判断的能力。
47、 周日窝家，一整天冷雨敲窗，在这样极度舒适的时日，我却追了一天的剧。雨中黄昏遛狗，深切的无聊感，换了模样——那一刻，我觉得自己不想念谁，也不被人想念，与世界无牵无挂，无有拉扯。第一次在孤独的黄昏，不需要任何陪伴。清冷奇怪的舒服。
48、因为短，很容易看完，长的即使再精彩，用户很难有耐心看完，
49、如果一个人长期不读书，难以让自己的精神世界摆脱痛苦，意志会消沉下去，失去了继续奋斗的力量，甚至会颓废沉沦，一蹶不起。
50、 就像暴饮暴食后被撑伤，连日熬夜暴追一部很喜欢的长剧。昨天看完。今天点到任何视频，都胃胀。
51、毕竟，叔本华的“读书有害”理论，是建立在他已经有了庞大的阅读量的基础上。只有见识过广博的知识世界，才有资格指出这个世界里的种种瑕疵。只是，他提出的问题确实值得我们警惕：比起阅读，独立思考的能力是更重要的。
52、往往80%的书是给不了你这样的感受的。我们读书的目的不应该是为了读完它，用来满足自己这种我有在学习我好像很努力的心理状态，而是为了能够理解书的知识，把书里的知识更好地内化到自己的身上，未来可以转换成输出，来获取更多的帮助。
53、因此，如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必须很狡黠，才能掩人耳目。如果一个懒于动笔，他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人要孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。
54、不过，以“敢于冒犯”著称的哲学家叔本华却有不同意见，他说，读书可能有害。
55、 旺仔突然站定，望向远处渐渐驶近的车灯，一动不动。它那样很让人怀疑是(今晚有事不回的)家君回来了。透过雨雾，我看清了熟悉的车牌。果然，旺仔是从不会弄错的。他回来了，我的世界又暖融热闹了。
56、凡是酷爱读书的人，讲起理论来，一套一套的，真要让他们去解决一个实际问题，往往就显得手足无措了。
57、书籍通常成体系、有逻辑，在读的过程中如能做笔记，
58、读书时不可存心诘难读者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。
59、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常做笔记者须记忆力特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。
60、读书是值得去做一辈子的事。愿你成为成为一名智慧的读书人。
61、中专毕业的汪涵，从打杂到年入两千多万，他的应变能力不是天生的。
62、在物欲横流的世界，单纯物质的满足是无法给精神提供所需能量的。
63、最近区里统考，因为听说其他学校有不少同学考试成绩特别优异，班上有不少勤奋的女同学情绪不稳定，抹了眼泪，特别上进的女同学甚至产生了自暴自弃的想法，准备不再认真交作业，打打小抄就算了.
64、读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。
65、 不对，这个世界上没有绝对的事情，也正是因为诸多的不确定性让我们对生活充满向往，让追求变得有意义。但是我想说的是人生旅途多崎岖，一个读书的人相对于不读书的人最大的优势就是通过读书他知道了这条道上哪里会有“坑”，哪里会有“黄金”，甚至学会如何避开这些“坑”，如何把这些“黄金”搬回家；而不读书的人就可能会稍微有些盲目，他们在这条道上摸爬滚打难免遍体麟死，其中有些比较幸运的人可能有智者在他的身旁时刻指引着他。
66、或许只有沉浸在书的世界里，自己才真正属于自己，不被外界支配。
67、第五“消遣类”，主要指小说，以消遣为目的。
68、认为学习不重要。一些孩子没有意识到学习的重要性，认为学习没用，在学校待着还不如去打工好，这样的心理时间久了，孩子也会不想去上学。
69、童话大王郑渊洁曾说，“我爱阅读，它让我在超现实的想象里，保留孩子般的好奇心。”是的，阅读就像哲学本身，是对日常生活中最细微的东西敏感起来，永远带着一种“不知道”的预设进入其中，这便是好奇心的萌发点。
70、一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本上干不了别的。
