最佳答案数学名人名言10字 1、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴 2、 ”哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真......
数学名人名言10字
1、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
2、 ”哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径. ”——柏拉图(数学名人名言10字)。
3、 ”要发明，就要挑选恰当的符号，要做到这一点，就要用含义简明的少量符号来表达和比较忠实地描绘事物的内在本质，从而最大限度地减少人的思维活动。”——莱布尼兹
4、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
5、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
6、 “一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。”——钱学森
7、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦
8、想要了解地球的历史，这款软件或许可以很好的帮助到你，在软件的首页中，可以阅读最初的从极早期宇宙慢慢的演变形成太阳系的形成，到古生物的发展到世界各个古国的成立逐步发展成现在的科技文明，世界各国的国家简史，人种的世界地图，人类的全部古籍，全部人类的画作，疆域的变迁等等。
9、”一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关.”——拿破仑
10、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯
11、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。
12、“事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣。”——刘徽
13、“上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。”——克隆内克
14、“干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败。”——王菊珍
15、“在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么.”——毕达哥拉斯
16、“精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。”——阿贝尔
17、在这个世界上，有各种各样的名言，有一种叫做数学名言。下面是我为大家整理的，欢迎大家阅读。
18、难道不可以把音乐描绘成感觉的数学，而把数学描绘成理性的音乐吗？这样，音乐家感觉到数学，数学家想到音乐——音乐是梦想，数学是工作的一生——每一方都经由对方达到尽善尽美的境地，那时，人类的智慧达到完美的典型，将在某个未来的莫扎特——狄利克雷或贝多芬——高斯的歌颂下而光彩夺目。这种联合已经在一个赫姆霍尔兹的天才和工作中清楚地预示出来了。
19、”初等数学，即常数的数学，是在形式逻辑的范围内活动的，至少总的说来是这样；而变量数学——其中最主要的部分是微积分——本质上不外是辩证法在数学方面的应用。”——恩格斯
20、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(ISchur)
21、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
22、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
23、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。----柏拉图
24、第一是数学，第二是数学，第三是数学。 ——伦琴
25、问题是数学的心脏。——P.R.Halmos
26、我们(研究数学)要有雄心壮志，树立远大的革命理想，无所畏惧，敢于攻关，还要在具体工作中一丝不苟，踏实苦干，惟有这样，才能作出应有的贡献。
27、只有通过数学，我们才能透彻地理解什么是真正的科学，只有在数学中，我们才能以高度的简明性、严格性来认识科学规律以及人类思维所能达到的抽象境界．
28、数缺形时少直观，形缺数时难入微”又说“要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
29、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
30、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
31、逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。
32、我常用的观影软件之每一部影片拥有很高的清晰度，可以进行超清和高清的切换，满足不同流量间的需求，同时在播放的时候可以选择投屏到同一wifi网络中的电视或者是网络机顶盒中，在播放界面可以设置满屏和倍速的观看，而且还可以进行视频的缓存。该有的设置都有了，你还等待什么。
33、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
34、数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。
35、数学和诗歌都具有永恒的性质。历史上，诗歌使得通常的交际语言完美，而数学则在创造描述精确思想的语言中起了主要作用．
36、古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的：“如果用小圆代表你们学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是多一点，但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。”
37、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。
38、要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”
39、数学是科学的大门和钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施．
40、牛顿说：“如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上”
41、我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做“干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。”
42、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。
43、数学是上帝用来书写宇宙的文字。——伽利略。
44、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔
45、“虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。”——莱布尼茨
46、数学中的转折点是笛卡儿的变数．有了变数，运动进入了数学，有了变数，辩证法进入了数学，有了变数，微分和积分也就立刻成为必要了．
47、用一条单独的曲线，像表示棉花价格而画的曲线那样，来描述在最复杂的音乐演出的效果---在我看来是数学能力的极好证明。
48、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
49、“挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。”——克莱因
50、 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
51、 ”数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵. ”——克莱因
52、方法指导：“考试时答不出来怎么办”？浅谈7点建议
53、 ”日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴. ”——华罗庚
54、“人生就是持续的斗争，如果我们偶尔享受到宁静，那是我们先辈顽强地进行了斗争。假使我们的精神，我们的警惕松懈片刻，我们将失去先辈为我们赢得的成果。”——庞加莱
55、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
56、数学的发展与完善和国家的繁荣富强紧密相关．
57、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。----希尔伯特(Hilbert)
58、有样东西不能证明自己，而且一旦它能够证明自己，它就不会存在，这件东西是什么？它就是无穷大！
59、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
60、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
61、25“异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。”——笛卡儿
62、“一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.”——马克思
63、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。 ——法国：拿破仑
64、“一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。”——陈省身
65、同为九年义务教育，为何你如此优秀？原来差在这里了
66、”当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐.”——柯普宁
67、当一个数学主题在直观上变得显然时，才可以认为研究到头了．
68、 现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell
69、“因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。”——欧拉
70、算术是人类知识中一个最古老的分支，或许是最最古老的分支；然而它的一些最深奥的秘密，接近于它平凡的真理。
71、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
72、曲解：天地残暴不仁，把万物都当成低贱的猪狗来看待；而那些高高在上的所谓圣人们也没两样，还不是把我们老百姓也当成猪狗不如的东西！
73、 ”一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关. ”——拿破仑
74、“要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步;倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。”——季米特洛夫
