最佳答案五年级上册勤俭节约的名言 1、11点半，放学了。孩子们像麻雀似的冲出教室，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。 2、奢侈只是从他人的劳动中获得安乐而已。--孟德斯鸠《论法的精神》 3、“死......
五年级上册勤俭节约的名言
1、11点半，放学了。孩子们像麻雀似的冲出教室，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。
2、奢侈只是从他人的劳动中获得安乐而已。--孟德斯鸠《论法的精神》
3、“死d”在文中具体指_____________________________________。(1分)
4、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪。
5、二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使“我”不走向歧途。“我”写了很多作品，出版了一部部作品的力量来自于父母两个方面，所以“我”是多么幸运。
6、阅读方法：这篇文章可与课文《灯光》进行对比阅读。先对比两篇文章的题目，思考这样命题的妙处；再对比阅读两篇文章，根据主要内容和写作特点，区分它们的相同点和不同点；最后思考阅读红色题材的文章，应当从哪些方面着手，应该从中得到些什么样的收获。
7、敢,从不夸耀自己。不好。因为原句运用了设问,强调指出榆树的生命力(五年级上册勤俭节约的名言)。
8、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。一朱用纯
9、二年级上：https://www.lanzoux.com/b00ttx5kh
10、喝______( ) 遭______( )
11、白头老母遮门啼，(m.taiks.com)挽断衫袖留不止。——唐·韩愈
12、四年级：https://www.lanzoux.com/b00tu29hi
13、(比喻句)走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河！
14、(1)取之有度，用之有节，则常足。 ——司马光
15、(2)把自己的生活经验以及自己的情感体验寄托于变形的事物中，让变形的事物成为自己所看、所听、所闻、所感的生活体验的宣泄口，用情感搭建想象的空间，用感悟充实想象的空间。
16、(6)“在 清水田里，时有一只两只白鹭 站着钓鱼 ，整个的田便成了一幅 嵌在玻璃框里的画面。 田的大小 好像有心人为白鹭设计的 镜匣 。”这幅画可以命名为 白鹭垂钓 图。
17、(7)爱国是一个亘古不变的话题。“死去元知万事空，但悲不见九州同。”写出了诗人陆游的遗憾；“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 。”
18、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。——《格言集锦》
19、“我”梦中出现的场景有：卖茧给“我”买枇杷吃；住旅馆想为“我”加钱换房间；父子逛庙会，父亲为“我”买豆腐脑，做万花筒；大风大雪天背我上学；凑钱缴学费；借船送“我”报考；在船上为“我”缝补棉被
20、辨析句子中的重点词语是考试中的一个常考考点，常见的考查形式有：
21、(比喻句)有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头。
22、(1)这怎能(难道)不是别的鸟很难表现的一种嗜好呢(吗)？
23、A.摧促 振动天地； B.即然 气极败坏； C.焦急 一五一十； D.稀罕 千真万却。
24、这句话运用比喻的修辞手法，把石头比作包子，生动形象地写出了五壮士对敌人的仇恨。
25、(7)爱国是一个亘古不变的话题。“ ， 。”写出了诗人陆游的遗憾；“ ， 。”
26、在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是，他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看一边哭丧着脸诉苦，满以为会获得一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
27、B．海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”
28、读下面的两段话，想象画面，体会场景描写在课文中的作用。
29、(1)看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。—瘦弱的母亲
30、第二部分(第2-4自然段)：写日常生活中的父爱。
