最佳答案教育技术学 1、指导老师：吕志财、王晓玉、马文娟、喜饶嘉措、贲进柱、保吉春、都兴农 2、通识教育课程主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化......
教育技术学
1、指导老师：吕志财、王晓玉、马文娟、喜饶嘉措、贲进柱、保吉春、都兴农
2、通识教育课程主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等，旨在提升学生的基本知识素养、科学与人文素养、道德品质和身心素质。
3、小组成员：李松艳、张玉敏、王晓梅、范雪燕、李佳音
4、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门，特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点，主要对象是本科生；
5、一个探究如何用技术促进教与学，提高学生学习效率与教师教学质量的学科，在基础教育阶段对应的是信息技术教师(教育技术学)。
6、教育技术学就是把自己包装成每一个热点都能蹭上的学科
7、教育技术学就是用技术改变教育，比如人工智能，只要是你能想到的电子白板啊、翻译笔啊等等都算，以后能去中小学当信息技术老师，也可以留着高校，进企业也行
8、教育技术学就是用技术赋能教育，让教育变得更加智慧化，智能化，个性化。师生可以利用技术减负，从而获得更加优质的教学。
9、(星期二)了解学校信息化建设和校园网络发展建设规划；了解学校信息化建设中的相关规章制度。
10、考研DNA动了！！三姑六婆们听我解释：教育技术学是运用各种理论与技术，通过对教与学过程和资源的设计开发利用管理与评价，以促进教育教学的优化的理论与实践。简单来说就是信息老师
11、总的来说，通过实习和这些天的研习，我们深深感受到了当一名优秀教师的艰辛，也更多地发现了自己的不足，了解了自己在今后的学习中该从哪些方面去学习，去弥补。在以后的学习中我们也会继续交流研讨，共同进步。
12、官方网站：https://yjsc.hist.edu.cn/info/1037/22htm
13、第二集的文献主要聚焦于上个世纪70年代、80年代、以及90年代初期的一些经典文献和核心文献。
14、曾有多篇教育、教学论文获得市区级奖项，多个课题立项，多次在教育教学比赛中获奖，多次辅导学生获奖。
15、一个同事面过的一个公司：做ppt的哈哈哈哈哈哈
16、用当前流行的计算机技术、信息技术来促进教学效果，促进学生的学习
17、不再聚焦于经典文献，而是让学生聚焦于现代文献和当下的课题。
18、教育技术是对学习过程和学习资源的设计，开发，应用，管理和评价的理论与实践
19、官方网站：http://grad.tjfsu.edu.cn/info/1068/31htm
20、该案例主要从“建设目标”“具体方案实施”两方面阐述了智慧校园的方案规划与设计，其中主要突出“智慧校园大数据”“家校沟通”“教学教务管理”“在线课程学习中心”“5G+VR”等亮点，突出该方案设计的智能化、整体化、人性化。小组成员也在本次讨论中对本专业的实际应用有了更深层次的认识，为后期的专业学习打下基础。
21、“教育技术学”，利用现代化技术(计算机，医学，神经生理学等)与传统教育双向结合发展的一门学科。
22、对于教育技术学的定义，我个人还是倾向于南国农老先生的观点和看法，自己总结一下:教育技术学是指以教育理论为基础，运用信息技术手段，解决学习者在学习过程中所遇到的问题，促进学习者学习的理论和实践。
23、官方网站：http://yjsb.wzu.edu.cn/info/1141/610htm
24、嘉兴市秀洲区中小学德育工作典型经验评选 一等奖
25、欢迎有志于智慧教育领域的考生调剂我校教育技术学专业，具体调剂复试办法参学校研究生招生网：
26、这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。
27、我们小组是第一小组，组长为马雪燕，组员有马桂艳，马明兰，陈永洁和袁秀琴。一周时间内，每天有两小时的时间进行学习，观看和交流，小组内成员进行研讨，老师会为小组解决一些遇到的问题。
28、随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的社会，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。
29、官方网站：http://yjs.qqhru.edu.cn/info/1003/220htm
30、这玩意跟计算机比教育，跟教育比计算机，什么修图拍摄剪辑之类的都会点
31、对口就是信息技术老师，实际上是不但文艺而且实用的全能型老师，除了基本的教育学、心理学之外，美术、音乐都有所涉略，熟悉摄影、PS、PR等，工作PPT不用愁，电脑坏了不要紧，数电模电都学过！
32、混的好的话，就是中小学带信息技术课的，混的不好的话，就是忙碌且卑微的打杂信息老师
33、教育技术，就是用技术来给教育加buff的，(教育+技术)＞教育，1+1＞2
34、指导老师：吕志财、王晓玉、马文娟、喜饶嘉措、贲进柱、保吉春、都兴农
35、官方网站：https://yjsy.nwnu.edu.cn/2022/0314/c2701a180382page.htm
36、此专业的主要方向是教育软件与网络工程方向和数字媒体技术。日常课程学习的内容也涉及方方面面，有编程计算机网络、多媒体艺术设计、教育心理学等，还可以根据个人的兴趣和想要发展的方向选择专业选修课，比如智能机器人、JAVA、PS、摄影等。
37、以后的两年里也会学计算机网络、教育技术学研究方法等课程。
38、师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作，主要对象是研究生、博士生、本科生;
39、专业基础课程主要包括教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论等。
40、印象中，在2000年前后，在台湾教育管理部门的资助下，台湾师范大学、淡江大学、以及当时的彰化师范学院等几所大学的教育技术学同仁，也发起成立了一个经典文献研读导读的活动。
41、印象中，当时来访问我们未来教育研究中心(FERC)的纽约州立大学杨浩教授给我和桑教授带来了一些经典著作，其中就包括ClassicWritingsonInstructionalTechnology(Volume1 &2)。
42、结合专业特色的志愿服务为这一学期画了句号，支部成员认识到，思想之光，照亮征程，我们可以发挥专业特长，将平凡事落小、落细、落实，发扬志愿服务精神，温暖身边人。
