最佳答案用是不是造句子二年级 1、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。(用是不是造句子二年级)。 2、(3)有的形容词造句可以用一对反义词或......
用是不是造句子二年级
1、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。(用是不是造句子二年级)。
2、(3)有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
3、照样子，写句子(句子特点：谁爱吃什么东西。)
4、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
5、下课了，同学们( )踢毽子，( )捉迷藏，( )打乒乓球，真快乐！
6、______________有______________。
7、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
8、这不是势均力敌的两军作战，而是兵力十分悬殊的交锋。
9、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
10、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。
11、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
12、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
13、 有 。
14、_________好像____________。
15、黑板上有三个图形。( )个是三角形，( )个是圆形，( )个是正方形。
16、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
17、红红的脸蛋好像一个______________。
18、人教版小学二年级上册英语各单元单词汇总及音频，暑期预习起来！
19、学习是我们的责任,又是我们的义务,是"悬梁刺股"的苦.是"凿壁偷光"的乐,还是心灵的满足。
20、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
21、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
22、未来的文盲不是目不识丁的人，而是那些没有学习潜质的人。
23、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
24、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
25、___________在____________。
26、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
27、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
28、这列火车不是烧火的，而是用电力机车牵引的。
29、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
30、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
31、他脾气不好，不是瞪别人就是说粗口，甚至打人。
32、五光十色：每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
