最佳答案芃芃其麦 1、 清人在消，驷介麃麃。二矛重乔，河上乎逍遥。 2、 胡然而天也？胡然而帝也？鬒：音诊，美发。髢：音敌，假发 3、惠然。《邶风·终风》：“终风且霾，惠然肯来”。惠......
芃芃其麦
1、 清人在消，驷介麃麃。二矛重乔，河上乎逍遥。
2、 胡然而天也？胡然而帝也？鬒：音诊，美发。髢：音敌，假发
3、惠然。《邶风·终风》：“终风且霾，惠然肯来”。惠然，顺从貌。
4、竟然不肯赞同我，哪能返身回许地。比起你们心不善，我怀宗国思难弃。竟然没有赞同我，无法渡河归故里。比起你们心不善，我恋宗国情不已。
5、这首词大约作于宋宁宗庆元二年落职闲居之时，写的是上饶西部的灵山风景。灵山高千有余丈，绵亘数百里(《江西通志》)，有七十二峰。叠嶂西驰，万马回旋，众山欲东，就是写这里千峰万壑的宏伟气象。这里的山峦或西驰，或东向，好象千千万万匹矫健的骏马在广阔的草原上来回奔驰，在词人笔下，静止的山活起来了，动起来了！
6、《邶风·静女》：“静女其姝，俟我于城隅”。2010版三国里就加了个叫静姝的角色Orz。
7、 爰采葑矣？沫之东矣。云谁之思？美孟庸矣。 葑：音封，蔓菁菜
8、宋曾巩《泰山谢雨文》：“黍芃芃而擢秀，粟薿薿而敷荣。”
9、我行其野，芃芃其麦。控于大邦，谁因谁极？——《诗经·载驰》
10、《诗经》这一句大意是：田野里的麦子繁盛茂密，我慢慢在其中穿行。
11、2021年5月，NaturePlants在线发表了河南大学生命科学学院宋纯鹏教授团队题为IntrogressingtheAegilopstauschiigenomeintowheatasabasisforcerealimprovement的研究论文。该项研究建立了一个快速渐渗技术平台，将节节麦遗传变异转入小麦D亚组。本研究提供了一个节节麦高质量基因组以及基因组变异全景图和A-WI渐渗群体。本项工作为节节麦基因功能研究和小麦品种改良提供了重要的基础。
12、 毖彼泉水，亦流于淇。有怀于卫，靡日不思。 毖：泉水涌流。淇：淇水
13、全诗四章，三章各六句，四章各八句。第一章交代本事；第二章开始写诗人内心的矛盾；第三章矛盾渐渐缓和，诗的节奏渐渐放慢；第四章写夫人归途所思。此诗在强烈的矛盾冲突中表现了深厚的爱国主义思想，显示了很强的思想性和艺术性。
14、楚辞中形容草木茂盛的词语或诗句：《周南·桃夭》：“桃之夭夭，其叶蓁蓁”；《鄘风·载驰》：“我行其野，芃芃其麦”。芃芃：草木茂盛貌。
15、 是刈是濩，为絺为绤，服之无斁。 濩：音获，煮。絺：音吃，细葛布。绤：音戏，粗葛布。斁：音译，厌
16、 新台有洒，河水浼浼。洒：高峻。浼：音美，河水涨满
17、另有“邦彦”——《郑风·羊裘》：“彼其之子，邦之彦兮”。彦：杰出的人才。
18、 狐裘蒙戎，匪车不东。叔兮伯兮，靡所与同。 蒙戎：蓬松
19、比如今天的几个字，基本都跟草木茂盛有关，显然是归过类的。
20、另外，据《说文》，这个读音下，还有第二个意思，就是茅芽。茅芽这个东西，初生能吃，样子如图：
21、“雅”和“南”整体上可以理解为高雅的音乐。如果希望孩子有音乐方面的艺术细胞，也许可以考虑这个名字。
22、词人惊叹：大自然的美是掬之不尽的，置身于这千峰竞秀的大地，仿佛觉得此中给人的是雄浑、深厚、高雅、刚健等诸种美的感受，好象在读一篇篇太史公的好文章，给人以丰富的精神享受。此中乐，乐无穷啊！在作者心目中，灵山结庐，美妙无穷，于是他关切地打听修筑偃湖的计划，并油然而生一种在此长居的感觉！
23、 硕人其颀，衣锦褧衣。齐侯之子，卫侯之妻。褧：音窘，披风
24、 昔育恐育鞫，及尔颠覆。既生既育，比予于毒。
25、 记忆中日本的乐曲大多都是在动漫中听到的，印象最深刻的莫过于《名侦探柯南》和《数码宝贝》里面的配乐，里面的日本乐曲几乎都融入了我们90后的童年记忆了。其中柯南里面的《secret of my heart》和数码宝贝里面的《butterfly》是我最喜欢的。说到日本的作曲家，不得不提久石让，他给宫崎骏的动画电影所作的曲子已经远远超出了锦上添花的效果，甚至说，宫崎骏的电影若没了他的作曲，都不是一部完整的动画电影。像《天空之城》本身就已经是经典了，而优秀的作曲家和杰出的动漫导演的珠联璧合必将创造一个又一个经典。其中《on the summer’s day》和《the rain》是我比较喜欢的曲子，特别是《the rain》，将下雨前的阴郁压抑，下雨时的张扬局促，雨后的晴朗欢快都通过音乐的形式让听者身临其境地感受到了，实在了不起。
26、陟彼阿丘，言采其蝱。女子善怀，亦各有行。许人尤之，众稚且狂。
27、岁晚两句写貌似傲岸的青山对词人充满了情意。岁暮寒冬，青山劝词人到山中溪边来住，相互为伴，以御寒风。可见，作者独游西岩是在冬天。但更深一层揣摩，似乎应该把自然界的寒，理解为政治上的失意。作者正是在恶劣的政治气候逼迫下，闲居山野，得到青山深切关怀的。
28、 左手执龠，右手秉翟。赫如渥赭，公言锡爵。 龠：音月，古乐器
29、 至于纯音乐，完全是上下课铃声的专属配置啊。也正是这些陪伴我们学校生活的铃声，让我渐渐的爱上了纯音乐。从初中的《献给爱丽丝》和《星星小夜曲》到高中的《水边的阿狄丽娜》，简直是给我对理查德的曲子的无缝熏陶。高一的时候，寝室一哥们总会拿班得瑞的曲子作为“寝室卧谈会”的结束曲，后来我也意料之中地爱上了班得瑞的曲子。像《月光水岸》、《初雪》、《寂静山林》这样的曲子，班得瑞乐团总是用音乐的形式表现出了大自然的美妙，据说每次在作曲之前，他们都会在原始森林里静修一段时间，然后再创作，诚然，大自然总会带来无穷的灵感，或者说自然就是灵感的源泉。
30、 将仲子兮，无逾我里，无折我树杞。岂敢爱之？畏我父母。仲可怀也，父母
31、 大车啍啍，毳衣如璊。啍：音敦，重滞徐缓的样子
32、《说文解字》给的解释是“艸多皃。……江夏平春有䓄亭”䓄亭是地名，这个字的本义就是草很多的样子。如图：
33、 有女同行，颜如舜英。将翱将翔，佩玉将将。彼美孟姜，德音不忘。
34、我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。断肠声里忆平生。
35、青山招不来，偃蹇谁怜汝？岁晚太寒生，劝我溪边住。
36、 孑孑干旄，在浚之郊。素丝纰之，良马四之。
37、 中谷有蓷，暵其乾矣。有女仳离，慨其叹矣。 蓷：音推，益母草
38、“维”这里指“乃、是”的意思，“桢”指支柱，栋梁。大家可能从这句还能看出一位大家的名字，就是王国维。这首诗还有一句“穆穆文王，於缉熙敬止”，其中“缉熙”意思是光明，也可用作名字。
39、依照上下文，这里的芃，应当是名词，而不是形容词，应当是一种草，但究竟是什么草，无据可查，我们只能暂时存疑。
40、《郑风·出其东门》：“出其东门，有女如云”。屈原《湘夫人》：“九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云”。
41、 中谷有蓷，暵其修矣。有女仳离，条其啸矣。
42、 甘棠 甘棠：杜梨，枝干高大，常植于社前
43、在古代游纪体诗词中，以独游为内容的十分鲜见。独游，顾名思义，就是孤孤单单没有人为伴的游历，同时心情又很郁闷，很显然，作者辛弃疾此时就属这一类。淳熙八年(1181)冬，他被诬陷罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的纪游之作。
44、qū mǎ yōu yōu ， yán zhì yú cáo ；
45、 莫x匪狐，莫黑匪乌。惠而好我，携手同车。莫x匪狐：没有不红的狐狸
46、 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。 离离：茂密的样子
47、炜彤。《邶风·静女》：“彤管有炜，说怿女美”。彤：红色。炜：光彩。
48、 出其闉阇，有女如荼。虽则如荼，匪我思且。缟衣茹藘，聊可与娱。
49、 终风且霾，惠然肯来，莫往莫来，悠悠我思。
50、 睍睆黄鸟，载好其音。有子七人，莫慰母心。睍睆：音兼关，鸟鸣
51、别人给的只是建议，最后选择或是想一个适合孩子的名字，决定权还是在父母手上。
52、 何其处也？必有与也！何其久也？必有以也！
53、 绵绵葛藟，在河之漘。终远兄弟，谓他人昆。漘：音纯，河岸
54、 燕婉之求，得此戚施。 戚施：短肩缩颈，丑陋不堪
55、 墙有茨，不可襄也。中冓之言，不可详也。 襄：除去
56、做这两次活动，其实就是希望大家能够读一点诗经。你们会得到自己想要的收获和想理解的意义。谢谢大家！
57、解析：“文”指文学、文化之义，形容有文采、有智慧，表达出希望女孩学识渊博、有才华的意思；“茵”具有柔和、温暖的意思，以“茵”字为名既能衬托出女孩心地善良、内心温暖。又满足大家对于五行属木的字查找。此外与“文”字搭配文化气息浓厚，给人一种清新、美好的感觉。
58、 终南何有？有条有梅。君子至止，锦衣狐裘。颜如渥丹，其君也哉！
59、 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 爱：隐藏
60、我国优秀科学家也在获得小麦优异种质材料方面做出了重要贡献。挑取近两年部分优秀成果展示如下：
61、 委蛇委蛇，退食自公。委蛇：大摇大摆洋洋自得
62、“思”在这里是语助词，“成”指成功成就。这句的大意是“商汤之孙正在祭祀，祈祷先祖赐我成功”。叫这个名字的，大家比较熟悉的可能是建筑学家梁思成。
