最佳答案铭记历史珍惜现在的名言警句 1、苏格拉底曾这样说过：“如果你的妻子是美丽的、善良的，那么你是幸福的；如果你的妻子是凶恶的，那么你就是个哲学家”。高考作文者就要做这样......
铭记历史珍惜现在的名言警句
1、苏格拉底曾这样说过：“如果你的妻子是美丽的、善良的，那么你是幸福的；如果你的妻子是凶恶的，那么你就是个哲学家”。高考作文者就要做这样的哲学家，才能达到文章境界的高度，思想的深度，才能拓展情感的宽度，既而达到文章“高、大、上”的维度。纵观近几年高考，在文章缺乏思想性的方面，有以下几种不足的表现：
2、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。———文天祥《过零丁洋》
3、叙事平淡，缺乏典型性。叙述语言过于平淡，缺乏感染力，缺乏文学的美感。叙说的事情，是一些大众化的，缺乏典型性，缺乏作为文学作品对读者的启迪和感悟的使命，将一篇记叙文写成了流水账。
4、通过视频我了解到：黄兴故居位于长沙县黄兴镇，为一所泥砖青瓦平房的民居建筑，建于清同治初年。黄兴的故居有53间房子，均为硬山项、小青瓦的土坯木结构。主体建筑座西北朝东南，前面是水塘，后面是花园，具有农家大庄园风格。故居内厢房陈列非常古朴雅致，其中的一把太师椅是国家二级文物，非常的具有历史价值。
5、环境描写冗长累赘。作者把事先准备好的大段的环境描写，强行拖入新设置的故事当中，在800字有限的篇幅内，开头结尾近一半的内容都是环境描写，压缩了记叙文主题部分的空间，冲淡了文章表达的主题。
6、没有细节描写。表现为文章都是人物对话和环境描写，没有人物的动作行为，使人物的描写缺少生动传神的风韵，使文章变得干涩枯燥，索然无味。(铭记历史珍惜现在的名言警句)。
7、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
8、八年级，这是整个初中阶段的中心位置，承前启后的过渡作用就在你们的肩上。虽然八年级是一个容易两级分化的年级，但我觉得，有我全体八一人积极的态度，强烈的责任感和荣誉感，对知识的追求和探索的精神，有什么能难得倒我们呢？增强体质、优化情绪、拓展思维，相信我们样样做得好……
9、主持人甲、乙：让我们牢记吴妈的叮咛与期待，让我们用满腔的热情与斗志喊出我们心中的誓词：
10、黄兴，湖南长沙人，1874年生，是我国著名的资产阶级民主革命家。他与孙中山一起建立了第一个单独的革命群体，是中华民国开国元勋。
11、浪费别人的时间等于是谋财害命，浪费自我的时间等于是慢性自杀。列宁
12、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立(铭记历史珍惜现在的名言警句)。
13、生命比胆汁还要苦，但如果没有胆汁，就谁也没法生活。
14、 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
15、青年时，黄兴去日本留学。日俄战争后，沙俄强占我国东北，黄兴招集500学生组成“拒俄义勇队”，想开赴东北抗击沙俄军，但遭到清朝政府的极力阻止。黄兴从此认识到——反帝必反清，并为此奋斗了终生。此后，武昌起义吹响了革命的号角，最终，他在辛亥革命中建立了不朽功勋。可惜，黄兴因病逝世，这时，他才42岁。黄兴戎马一生的事迹，为国为民的胸怀，理性执着的信念，指引着我们在未来的成长之路上要不怕困难、努力前行。
16、这其实也提示我们：你可以有车，可是你也可以不开车。
17、历史是一面镜子，也是一本深刻的教科书。廖沫沙
18、历史有三种不同的任务，我们可以称为科学的想象的或推测的和文学的。乔治屈维廉
19、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌(清)《吉鸿昌》
20、“关山初度路犹长”。检察文化建设只有起点，没有终点，只有进行时，没有完成时。一路走来的安平检察院没有在耀眼的光环下驻足停留，正以新的荣誉作为新的起点，续写新的篇章，相信安平检察院的文化内涵将会更丰富，文化魅力将会更绚烂，文化品牌将会更响亮，文化强检的动力将会更强劲。这艘马力十足的航船，在文化灯塔的引领下必将抵达更加辉煌的成功彼岸！(资料图片由安平县检察院提供)
21、在这节班会课上，我尽量让学生在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。从班会课的效果上看，基本满意，学生们积极参与，在班会课中学生的脸上洋溢着笑容，整个气氛热烈，学生们的表达力、表演力和表现力都深深的感染着我……
22、历史是由活着的人和为了活着的人而重建的死者的生活。雷蒙阿隆
23、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
24、安平检察院检察长刘伟说：“我们的文化建设突出了精神塑造和职业特点，长廊载体只是一种形式和特色，为检察工作提供强有力的精神动力、智力支持和文化支撑，是我们检察文化建设的目的；以文化的力量感染人、塑造人，营造润物无声的文化环境，让文化成为助推工作科学发展的内生动力，才是我们检察文化建设的真正要义。”
25、例如，2016年全国新课标II卷材料作文“语文素养提升”，有一考生的文章《“三境”提升素养，语文浸润人生》中，其中“一境”是这样写的：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过丰富的社会实践铺就语文素养大厦的华盖，此第三境也。社会生活实践能将众多积累的知识文字沉淀下来，在揣摩中，在切实的理解与运用中，融会贯通，更上高层，形成素养，终身受益。司马迁壮游九州，故能多知放佚之事，采以入笔，便为独绝佳作；唐三藏西行万里，方获得无边智慧，佳佛心印，终成一代高僧。孔仲尼东游列国同弟子辩理，才有《论语》开创儒学大境；苏东坡被贬黄州与赤壁结缘，终作成前后赤壁赋，尽显其乐观旷达。
26、主持人甲：两个月不见，同学们一定有不少的收获，或是通过努力赢得了荣誉，或是经过他人的帮助取得了进步，下面请同学们说说自己暑假中的收获吧。
27、大厅的天花板上悬挂着一大叠红色的木板，这个造型起名为"升腾的智慧"，是以钱学森的4015页草稿为造型，寓意钱学森自1955年10月回国到1966年他主持两弹结合试验共计4015天;造型的高度8米，寓意钱老的98个春秋人生。这个造型是钱老爱国奉献和智慧的化身。
28、中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。
29、我荒废了时间，时间便把我荒废了。——莎士比亚
30、有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
31、今天我们观看了《魅力中国湖湘说》，由1801中队红领巾讲解员刘馨妍带领我们走进了黄兴故居。从这次活动中我明白了不少道理。
32、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——歌德
33、选材过度正式化，在创作过程中，使用一些例如：哥本哈根气候大会、G20峰会这样过度正式化的材料，同时考生也是无法驾驭这样材料的，使行文生硬，导致失分。
34、首尾呼应，一气呵成。文章的起承转合要浑然天成，有始有终，不可割裂文章的整体性，不可破坏文章的结构美。例如《语文之境》一文：我爱这诗书万千，纵使长夜未央。我不见这飘零可怜、红消香断，不见这雨雪风霁、雾霭流岚，只见这浩浩诗书泼墨而来。在这诗书的浸润中，我的语文素养也在不断地提升。
35、旧的历史，带着它的诗画，与君子小人，必须死！新的历史必须由血里产生出来！老舍
36、中国人民有比海洋、天空更为宽广的胸怀，但我们的眼睛里也决容不下沙子。
37、天下兴亡，匹夫有责。宁做流浪汉，不做亡国奴。——丰子垲
38、踏着麻石铺成的古官道，绕过多植橘树，便来到了黄兴故居后花园，故居后花园建立了湖南辛亥革命人物纪念馆，该馆为2011年纪念辛亥革命100周年建立。
39、本次班会的选题是经过深思熟虑的，贴近孩子生活，让孩子们有话可说。设计这节班会课的初衷，来自于一孩子写给我的信，面对一名同学提前离去，加上升入八年级我们班要更换四位老师，如何让学生以最快速度融入新学期，创造良好的氛围，处理好师生关系、同学关系是极其重要的，所以我设计了四个环节，每一部分环环相扣，紧密相连……
