最佳答案企业文化培训 1、应知应会的知识：给新员工的培训中，必须讲述企业的中长期的远景规划(这部分不宜讲的太详细)，要详细地讲述企业使命及价值文化、团队建设等。 2、柯达的“尊重......
企业文化培训
1、应知应会的知识：给新员工的培训中，必须讲述企业的中长期的远景规划(这部分不宜讲的太详细)，要详细地讲述企业使命及价值文化、团队建设等。
2、柯达的“尊重个人”体现在：“对同事、客户以及工作中接触到的每一个人的尊重，不仅要尊重他们的尊严，还要尊重他们的知识。”而惠普的“尊重个人价值”则体现在：“弹性工作制”、“称呼他人不冠头衔”、“走动式经营”、“终身雇用”、“开放备用品库”等等之中。
3、通过反例，能够让员工知道，违反企业价值观所受到的惩罚如何。
4、准备一份优秀的学习性文本，最好有一份全面介绍企业各方面情况的员工手册等，让员工可以进行随时随地学习，对自己的思想与行为进行调整和约束。(企业文化培训)。
5、企业愿景有两种释义，一指达成使命后的样子，二指使命分解后的小目标。使命和愿景均与企业经营者的战略目标相关，是应该在企业会议当中被不断提及的话题。所有企业的经营行为，都应当与企业的使命和愿景密不可分。(企业文化培训)。
6、企业文化的主要内容是企业价值观、企业精神、企业经营之道、企业风尚、企业员工共同遵守的道德行为规范。
7、 企业福利：公司如何对待员工，有哪些福利措施，为员工实现个人价值创造了哪些环境，个人在公司的发展前景等。
8、为每一个新进的员工指定一个合适的入职指导人，加强对新员工入职的指导。
9、由于企业文化来自于业务行为，也体现着业务行为，因此，将价值观行为化，能够促使价值观实践和固化，将之沉淀下来。
10、要让员工自觉自愿地遵从和维护企业的制度和文化，这就需要员工的感悟。感悟是一种境界，需要综合运用各种培训方法，包括讲授式、案例学习式、研讨会、活动、游戏、拓展训练、团队训练等，每种方式都有自己的优点，要根据培训内容和对象来选择，比如讲授式一般适合针对高层的比较理论的课程，而活动、游戏式的培训方式则适合需要感悟和体验的课程，研讨式更适合需要员工对某一问题进行深入探究，并形成共识的课程。公司已经开展几次拓展训练和团队培训，效果很好。应进一步培养员工讲师队伍，降低培训成本，提高培训频率。
11、为每一个新进的员工指定一个合适的入职指导人，加强对新员工入职的指导。
12、换句话说，文化的改变，一定慢于社会实践的改变，但最终一定趋同。
13、从文化一词的释义来看，文化来自于人类的社会行为，也体现着社会行为。人们在从事社会实践的过程中，逐渐产生(雕刻)了自身对于世界的理解、普世价值，甚至是信念或信仰。这也就意味着，文化一定会随着社会实践的变化，而产生适应性的变化。
14、做好考核。虽说约束，不利于发挥创造性，但过于宽松，培训者和受训者都容易出现应付的趋向。采取适当的考核，如设计学员对讲师评价的问卷、讲师对学员考核的问卷等方式，对培训过程进行监控，有利于提高培训效果和培训质量。
15、 个人目的：为了满足员工达成其职业生涯规划目标需要。
16、企业使命，指的是企业在经营过程中“要走向何方”。
17、麦当劳的“以人为本”则体现在：“服务的TCL原则”、“为孩子过生日”、“高考前夕、延迟打烊”、“做好音乐设计”、“全职涯培训”等等。正是这些“具体问题，具体分析”的行为，产生了不同意义的“尊重个人”的价值观。
18、 企业发展战略：企业的战略定位和战略发展阶段、目标，同时，能给员工带来怎么样的发展，是激发员工内在的工作热情和创造激情所在。
19、在知识经济的社会里，未来最成功的企业将是个“学习团体”。学习越来越成为企业生命的源泉。学习不仅要掌握知识，而且要善于开发智力、开发智慧。企业每位员工都要学习，而且要变个人学习为企业的团队学习，使企业成为学习型组织。
20、 企业文化培训可以企业文化培训是高回报的投资。
21、另一说法是来自于晚期的拉丁语cultura，表示一种耕作农业。
22、《第三次浪潮》的作者托夫勒曾指出：当今世界已经进入了信息、知识和文化经济时代，当今经济竞争的核心已经变成了文化的竞争现代企业之间的竞争，不仅仅是财力、物力之间的竞争，更重要的是智力的竞争，是企业文化水平的竞争。
23、第一：注重仪式感。培训中的仪式感则是促进培训效果的催化剂，可用于彰显公司的重视度、提升团队氛围、激发员工热情、更好地营销培训，增强参与者印象及美好感，留下美好的回忆等。
24、企业文化培训是系统化的工程，必须要分层次、分时段来组织的，不要一次培训就万事大吉。
25、介绍公司的规章制度和岗位职责，使员工们在工作中自觉地遵守公司的规章，一切工作按公司制定出来的规则、标准、程序、制度办理。
26、第企业文化来自于员工的业务行为，也体现着业务行为。
27、3)实现全方位深入的校企合作。通过企业文化与人才培养相融合，高职院校可以向优秀企业学习先进的服务理念和管理体系；同时，企业文化的融合有利于全方位的实行校企合作，吸引更多优秀企业与高职院校合作。
28、华裕董事长王连增、总裁闫文亮、资深副总裁孙迎春、副总裁谢永刚、李秀业、王永安、杨健、杨相平等高层领导出席会议，并分别通过引经据典，总结历史经验、对标优秀企业等多种形式，深入浅出给员工讲解企业文化的重要作用，让全体员工明白企业文化作为上层建筑，是企业经营管理的灵魂。同时通过典型案例分享让员工更深刻的认识华裕企业文化及华裕人应具有的品质，实现企业文化和个人价值观念的完美融合。
29、企业发展战略：企业的战略定位和企业的战略发展阶段、目标，同时，能给员工带来怎么样的发展，是激发员工内在的工作热情和创造激情所在。
30、企业文化本身包括了理念文化、制度文化、行为文化和物质文化等四个方面的内容，可以使新进员工对公司的各个方面都有一个比较全面的了解。另外企业文化是公司员工长期积累并得到公司认可的价值观和行为体系，将公司的文化传授给新进入者，可以使他们快速融入公司。
31、动态信息掌控。每隔一段时间对新入职员工进行一次互动交流，如部分员工的座谈会，问卷调查等，了解员工在融入企业过程中所遇到的问题，进行有针对性的帮助与教育。
32、在市场竞争越来越激烈的今天，实现“双赢”将更显重要。合作结盟，是为了资源共享、风险共担。实现这种“双赢”必须有文化的沟通，有“双赢”文化，“双赢”智慧。实现“双赢”思维是新形势下企业文化的重要组成部分。
33、企业文化对一个企业的未来和发展影响深远。公司自创立至今，一直非常重视“企业文化”建设和培训工作，每有新项目开办、新员工入职都安排专人进行“企业文化”培训。近几年，随着企业快速发展，服务点面迅速增涨；管理人员及普通员工大量增加，抓好企业文化建设和培训工作更为重要。
34、企业文化是企业在长期生产经营过程中形成的,为企业全体成员共同认可并遵循的价值观念和行为规范的总和。对企业文化的理解要把握好以下四个方面：第企业文化包括价值观念、价值体系、经营活动和管理以及管理者与生产者的地位、作用、素质和要求。
35、在内容方面：主要是将自己的一些口号式的观念给员工念一念，大家根本不曾了解这些内容对自己今后开展各项工作的重要性，也无从理解这些观念在工作中的具体体现。即使有真正的文化培训，也是局限在行为、制度的约束上，重点突出的是不准干什么，企业文化的真正的核心部分未进行重点展示。
36、文化是一种无形的、隐含的、不可琢磨的而又理所当然(习以为常)的东西。但每个组织都有一套核心的假设、理念和隐含的规则来规范工作环境中员工的日常行为。除非组织的新成员学会按照这些规则做事，否则他不会真正成为组织的一员。不管是高级管理阶层，还是一线员工，只要有人违反这些规则，他就会受到大家的指责和严厉的惩罚。遵守这些规则是得到奖励和向上流动的基本前提组织文化的培训首先应该从招聘员工开始，为了维护和睦的组织文化环境，招聘员工的价值观应与组织文化相合，或员工有培养的潜质，能够使之认同本企业的组织文化；剔除与组织文化严重背离的员工。接下来是对新员工的培训，使新员工认同组织文化，自觉的按照组织文化的要求来办事。这个培训过程可以分为两个阶段，第一个阶段是对新员工的集中培训，这一阶段主要是新员工对公司规章制度的学习，明确员工应该干什么，不应该干什么，什么行为受到奖励，什么行为会受到惩罚。因为公司的规章制度是一个公司组织文化的一种具体体现。还可以通过故事、仪式等形式使员工社会化，认同并按照组织文化办事。第二个阶段是新员工集中培训后在实际工作中潜移默化的培训。这一阶段主要是使员工行为的习惯的改变和养成，使员工自觉的按照组织文化行事，达到无为而制的效果。这一阶段的潜移默化的培训主要受周围员工以及管理者的言行举止等方面的影响。
37、塔林鼎尚公司是2002年由原克拉玛依油田公司下属单位改制而来，名称中的“塔林”源自于母体，寓意“钻塔如林”，2008年进入乌鲁木齐餐饮服务市场成立塔林鼎尚餐饮公司。“鼎尚”中的“鼎”字寓为做饭的“锅”、又寓意“一言九鼎”；“尚”字就是要“做到最好”。进入乌鲁木齐市场虽然只有一个服务项目，但公司全体人员通过高标准、高起步的工作，奠定了企业发展的高标准；通过亚欧博览会高品质的服务，赢得了声誉和市场；通过率先引入“4D”管理模式，实施规范化管理，严把食品安全生命线，使公司业务量爆发式增涨。目前塔林鼎尚的餐饮服务项目点已超过100个，服务项目点辐射天山南北和内地部分省市。
38、培训的成本很髙，但没有培训会付出更大的成本。企业文化如何从“虚”到“实”，将公司价值观、服务理念、品牌理念转化为生产力、创造力、市场竞争力，已经成为我们的课题。
39、企业文化终于员工的业务行为，凡是业务行为中有体现价值观的，请务必提炼出来。不仅要表彰，还要反复宣讲，让全员都知道该员工的行为是符合企业价值观的，是受到表扬的。
40、企业的经营理念：企业文化是企业长期发展过程中形成的价值观，正确的价值观是企业文化的核心，是让员工快速融入企业的重要因素之一。
41、文化这个词本身出现的时间比较晚，我们把两个字拆开解读一下——
42、发生在企业的有名的故事与案例，让大家在一种身临其境的过程中学习公司的文化。
43、企业文化培训需要覆盖全体员工，我们可以根据不同的受众和讲师，开放设计不同的课程内容。如：
44、不论哪种说法，其动词词根“colere”的引申含义均为“关心、雕琢”。
45、与“文化”一词释义一致，企业文化指的就是：
46、5月31日，为促进广大员工进一步理解企业文化，认识企业文化对企业发展的重要性，树立积极正确的价值理念，公司特组织了企业文化培训。
47、既然是开展企业文化培训，就要为培训对象创造良好的文化环境与氛围，以致用文化氛围唤醒受培训者的主观意识。因此，企业在选择培训地点时，要考虑环境安静度、格局布置，还要策划文化环境。
48、“文”通“纹”，本身是个动词，有雕刻之意，比如文身(在身上刻字)、文字(古代的文字是用刀雕刻在石头上的)。
49、再举个反例，很多公司的企业文化当中有“担当”一词，但是反观企业当中每每遇到纠纷时，大家总是互相推诿，最后老板一摊手，这个问题会议上解决不了，我们下来之后组织个委员会解决吧。
50、这些原本负责培训的相关人员，无论是在语言的表达上还是对培训内容的掌握上，都已经相对成熟，只需在后期稍加学习，就可以直接开讲。
51、与“文化”一词释义一致，企业文化指的就是：员工在从事企业实践(工作)的过程中，逐渐产生了自身对于企业的理解、企业的价值观，甚至是信念或信仰。企业塑造了员工，同时，员工也塑造了企业的文化。
52、考试云作为一个专业、安全、稳定的在线培训系统，适用于学习培训、知识技能竞赛、招聘笔试等多种业务场景，拥有简洁、引导式的操作页面，让考试考核、培训学习更简单、更可靠、更高效。
53、从企业的层级別来看，高层需要了解企业文化的本质、与传统文化的关系、与战略、核心竞争力的关系、如何实施文化变革等内容；中层的侧重点在于如何在领导下属、实施考核、团队建设中体现企业文化，即企业文化与管理技能的结合，没有优秀的领导技能就无法传扬公司的文化；而基层人员则更需要理解本公司的企业文化理念，以及如何在工作中体现出企业文化；新进人员需要认识公司的历史和文化、先进人物事迹、行为规范等。
54、否则，整个企业会进入“无政府状态”，各自为自己的利益而战，企业则会分崩离析。
55、再来看看英文当中的文化“culture”——
56、 职位目的：针对工作层，为了满足职位任职人高水平完成本职工作需要；
57、企业文化，或称组织文化(CorporateCulture或OrganizationalCulture)，是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象，简单而言，就是企业在日常运行中所表现出的各方各面。
58、摘要：员工培训是企业发展的根本，现在企业之间的竞争其实就是人才的竞争，谁掌握了人才这个资源，谁就会在竞争中立于不败之地。其中员工的培训又可以分为对员工技术知识的培训和对员工进行企业文化的培训，如果员工的价值观与企业文化相适应，则会随着企业的发展一起成长，使企业可以健康持续的发展。一个好的组织文化能够大大减少企业的培训费用，使员工按照内部和外部的环境要求进行自我的培训发展。
59、二来企业文化的培训很容易流于形式，难以评估效果。
60、做好安排。学习并不是一件惬意的事情。由社会人突然变成“校园人”，受训者或多或少存在一些不适应。因此在课程设置、授课方式、授课时间等方面，应该做好策划，妥当安排，让受训者不至于难受。科学合理的安排，会使得学员不仅轻松愉快，而且提高学习效果。
61、在企业进行文化建设的初期，需要对企业文化理论有基本了解的时候，可采用“大课堂”的培训方法，不分对象，进行普及教育。但这之后，必须进行深入的文化建设，在进行企业文化培训时，需要针对不同层级和职能的人，设计不同的培训内容和形式。
62、第二步，将价值观解读为具体的行为标准。价值观是否能够指导员工实施业务行为，取决于企业对价值观的解读是否具体。
63、企业精神是一个企业长期以来形成的企业发展的精神动力。但是许多企业在提炼企业精神时，只是用了一些好的字词，而忽视了符合本企业的独特个性。在培育企业文化的过程中，要充分体现企业的突出个性，追求独具特色的文化魅力。
