最佳答案画蛇添足的道理一句话 1、这件事明明完成了，你又去找些岔子来，真是画蛇添足，多此一举。 2、我们在前面都是概写那些蚕宝宝都没有名字，后面谈名字就显得画蛇添足了。 3、《画......
画蛇添足的道理一句话
1、这件事明明完成了，你又去找些岔子来，真是画蛇添足，多此一举。
2、我们在前面都是概写那些蚕宝宝都没有名字，后面谈名字就显得画蛇添足了。
3、《画蛇添足》的寓意是：事情已经完成了，再做多余的事，不仅无益，反而有害。
4、他洋洋得意地说：“你们画得好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”于是，他便左手提着酒壶，右手给蛇画起脚来。(画蛇添足的道理一句话)。
5、请举出生活中与之同类的事例，并谈谈你从文中所获得的启示。
6、脚：～下(对对方的敬称)。～迹。～球。～坛。失～。高～(敬辞，称别人的学生)。举～轻重。画蛇添～。
7、这“上柱国”、“上执珪”是什么官爵，没有考证，不敢乱说，但肯定比昭阳将军现在的官爵要大。陈轸又问：“如果功劳大得不得了，最高可以封个什么官爵呢？”昭阳说：“没有比令尹(就是丞相)更大的了。”陈轸说：“贵国现在不是有令尹吗？你想想楚王会为你而设两个令尹吗？”于是他就给昭阳讲了画蛇添足的故事。
8、美读训练法。以“看、读、听、说、悟”为主要训练方式，把“读”的训练贯穿在整个教学中，通过老师与学生、学生与学生面对面地提问、思考、讨论、交流、体会、练读，逐步实现教学目标，让学生在多种语文实践中得到锻炼。
9、 亲爱的同学们，通过今天共同学习《画蛇添足》这篇小古文，大家有什么样的收获呢？欢迎在推文下方留言。如果你有自己喜欢的小古文，也可以留言给我们，在后面的推文中我们共同来学习。期待在书香的浸润之下，你们的童年更加多彩！
10、做事不可多此一举，否则有时还会失去一些东西，得不偿失，弄巧成拙。(多此一举，不仅无益，反而有害。)
11、出处：宋朝·黄庭坚《拙轩颂》：“弄巧成拙，为蛇画足。”
12、 听完这个故事后，小朋友们记住“画蛇添足”这个成语了吗？给蛇多加四只脚这种多此一举的事情小朋友们一定不要做哦，我们追求的是实事求是，小朋友们记住了吗？
13、明确“画蛇添足”比喻做了多余的事情反而不恰当。
14、《画蛇添足》是讽刺寓言，有生动的喜剧情节，活泼风趣，让读者在轻松的阅读中忍俊不禁，并从中体会其蕴含的道理。
15、我们古代有不少流传很广的寓言故事，它们往往借助浅显易懂的故事来说明深刻的道理，这些寓言故事见于各类文献中，如《战国策》《淮南子》《韩非子》等，后来成为人们耳熟能详的成语。今天我们来继续学习一则寓言——《画蛇添足》。
16、故事中的这个主人公，他画蛇的时候，最初只服从于喝到酒的目的。大家约定，谁先画完蛇，这壶酒就归谁喝。这人迅速地画完了，也把酒壶抓在了自己手上，他完全可以把酒喝掉，兑现既得利益。但他四顾一看，发现在别人都远远落后于自己，在他们画完之前，还有剩余时间和精力干干别的。于是，他决定给蛇添上脚。我们看到，他添足的时候，想的已经不是怎样才能喝到酒，他的目的已经发生了转移。
17、大家一听，嗯，有道理啊。可是，这么多人，这壶酒到底给谁喝呢？过了一会，这个聪明人又想了个好办法，他说：“要不然咱们举行一个比赛吧，随便比点什么，谁赢了，谁就自己喝这壶酒！”
18、小朋友们，一定要牢记，没有必要的事情就不需要去做，多做一些有益的事情，多帮助别人，才是我们应该做的。
19、在作文时，我们一定要详略得当，绝不能添枝加叶，画蛇添足。
20、事情所以会失败，正是因为他画蛇添足多说了几句话，反成累赘。
21、本来一场成功的演讲 ，就败在结尾那画蛇添足的笑话
22、无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。
23、画蛇添足，典出于《战国策·齐策二》。楚国大将昭阳攻下了魏国，还想一鼓作气攻打齐国。齐国畏惧楚国的威势，派谋士陈轸去游说昭阳放弃攻齐。陈轸见了昭阳，先表示祝贺，然后说：“将军好威猛！在你们楚国，按照你现在攻城掠地的功劳，可以封个什么官爵呀？”昭阳答道：“官位的话，可以封为上柱国,爵位的话，可以封为上执珪。”
24、没错，画蛇添足这个寓言，就是向我们传播生存术的。
25、一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰:"吾能为之足。"未成，一人之蛇成，夺其卮曰:"蛇固无足，子安能为之足?"遂饮其酒。
26、杞人忧天：最早出自《列子·天瑞》，比喻缺乏根据和不必要的忧虑。
27、战报很快传到齐国都城临淄，当时齐王正在朝堂与秦国使者陈轸闲话，陡听楚军突然杀入齐国境内，齐王大为震惊，左右臣僚也是吓得手足无措，纷纷交头接耳，不知如何是好。陈轸见状，向上一拱手道：“大王勿忧，请让我代表齐国出使一趟楚营，我自有妙计令来犯楚军很快退兵。”齐王见陈轸一副自信满满的样子，稍稍有些宽心，于是向陈轸道：“若你能为齐国分忧，寡人自有重谢。”于是陈轸带上符节和礼物，快马加鞭来到昭阳驻军大营。
28、在众人还在庸庸碌碌地忙着的时候，这个人动作敏捷，已经完成了任务。他骄傲地说：“吾能为之足”！他想证明自己有能力完成更多的任务。看他那得意洋洋的样子，往坏里说，是为了卖弄和显摆，骄傲自满；往好里说，何尝不是一种自我肯定、自我实现的自信呢？
29、再过长篇的话语也只是画蛇添足，千言万语化作三个字我爱您！
30、这也是一则事实，并非做书的人～，为此奇谈。◎《花月痕》第五一回
31、此导语以复习上一节课学过的知识展开教学，能在巩固已学知识的`过程中，自然的导入新课。
32、学生分小组讨论问题：这则寓言的寓意是什么?然后交流。
33、活动安排：复述故事比赛，以小组为单位，任选一则寓言故事派代表参赛。
34、古人云：食色，性也。人不能离开自己天性去生活，但再本能的人，也有超越食色的时候。弗洛伊德认为，人类正是因为压抑了自己的一部分本能，才有了剩余精力去进行艺术和文化的创造。他把这个称为本能的转移和升华。没有这种转移和升华，人类文明不可能产生。
35、(解释)：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。
36、无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。
37、古时候，楚国有一家人，祭完祖之后，准备将祭祀用的一壶酒，赏给帮忙办事的人喝。帮忙办事的人很多，这壶酒如果大家都喝是不够的，若是让一个人喝，那能喝得有余。这一壶酒到底怎么分呢？大家都安静下来，这时有人建议：每个人在地上画一条蛇，谁画得快，这壶酒就归他喝。大家都认为这个方法好，都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。
38、画蛇添足，源于西汉文学家刘向的《战国策》的成语，" 楚有祠者，赐其舍人巵酒。舍人相谓曰:&#x数人饮之不足，一人饮之有馀，请画地为蛇，先成者饮酒。&#x一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持巵，右手画蛇曰:&#x吾能为之足。&#x未成，一人之蛇成，夺其巵曰:&#x蛇固无足，子安能为之足?&#x遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。"比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。
39、“嗯，这样吧，咱们比一个大家都不擅长的，就，画画吧！咱们就画蛇！谁画得最快、最像，这壶酒就给谁喝！”
40、大家伙听了，都觉得这个办法好！他们也不用纸笔，一人拿起一根小棍儿，就蹲在地上画起来。有的根本不会画蛇，就在地上抓起一只蚯蚓，放在手心里瞅一眼画一笔，就这么照着画也没画出来！
41、凡做一件事情，必须有具体的要求和明确的目标，要以清醒坚定的意志追求之，完成之，不要被胜利冲昏头脑，被胜利冲昏头脑的人，往往为盲目乐观所蔽，而招致失败。该成语告诫人们切不可有了一点成绩就头脑发昏，沾沾自喜。节外生枝，故意卖弄，只会弄巧成拙，丧失原有的优势。
42、他还没把四只脚画齐，就有其他人画好了，还把他手里的酒拿走喝了起来，几口就把酒喝完了，并且对他说：“蛇本来就是没有脚的，你干嘛还要给他添四只脚呢？”
43、楚有祠者，赐其舍人卮酒，舍人相谓曰:"数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。"
44、《画蛇添足》课文选自《战国策·齐策二》，是一则讽刺寓言，有生动的喜剧情节，活泼风趣，让读者在轻松的阅读中忍俊不禁，并从中体会其蕴含的道理。
45、有个人画得很快，一转眼最先画好了，他就端起酒壶要喝酒。但是他回头看看别人，还都没有画好呢。心里想：他们画得真慢。他洋洋得意地说：“你们画得好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”于是，他便左手提着酒壶，右手给蛇画起脚来。正在他一边给蛇画脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了。
46、有了剩余精力应该干什么呢？这个故事诉我们，要见好就收，不要瞎折腾。也就是说，为了保住眼前利益，最好什么也不要做，这是种高级智慧。看到这里，我们恍然大悟，原来画蛇添足的故事，最后的落脚点还是那个无处不在的生存术啊！
47、心理描写，我认为要站在写作对象的角度去思考，既要合乎情理又要突出人物的性格特点，但心里描写若运用的不好，就可能是画蛇添足，产生反面效果。
48、那个给蛇添脚的人还在画脚呢，自己的酒被人抢了，站起来就想夺回来！可是他还没等伸手，就被大家好顿嘲笑：“喂，别抢了！你自己看看你画的蛇，怎么还长出脚来了，你不会没见过蛇吧？”
49、很多读者与鱼公子一样，打小就知道成语“画蛇添足”的故事，但读者知道这是谁最先讲的吗？又是讲给谁的？这个成语的背后又有怎样一段惊险的劝敌退兵，消弭战乱的故事呢？莫急，且听鱼公子慢慢道来！
50、这些汉字不是缺胳膊少腿，就是画蛇添足，真奇怪。
51、这时候，有一个人出了一个主意说：“就这一壶酒，咱们要是平均分配，一人只能捞着那么一点点，也没啥意思，还不如让一个人全喝了痛快！”
52、假使船是静止的，剑沉水底，在船的落剑处刻上记号顺着记号下水找剑，自然有可能找到。无奈剑沉水底就不动了，船却在不断移动。
53、我们会画蛇添足地舍弃孩子的真情实感，用技法取代了童言童趣和童味，代之以成人话的语言。
54、 楚国有个搞祭祀活动的人，祭祀完了以后，拿出一壶酒赏给门人们喝。门客们互相商量说：“这壶酒大家都来喝则不足够，一个人喝则有剩余。我们各自在地上比赛画蛇，先画好的人就喝这壶酒。”
55、闲禅师上堂说：“你们各人的本分事，如果让老僧来说，就是为蛇画足了。”
56、这个客观事实没在求剑的人的头脑里得到反映。他一心以为剑从哪里落下去，就从哪里去找，必能找到。
57、总之，画蛇添足是一个关于利益权衡时不可多此一举的寓言，是一个只适合于具体语境中讲述的寓言，我们却把它当成“普适价值”，当成智慧宝典，告诫大家利益永远第不要异想天开，不要离经叛道，不要张扬个性。
58、再过长篇的话语也只是画蛇添足，千言万语化作三个字我爱您！
59、这时有位谋士看穿昭阳的心思，便催马上前谏言道：“将军的智勇已令魏军丧胆，前方地势复杂，万一魏军败兵埋伏于两侧，我军或将失利，不如趁机令大军折而向东，进攻齐国，也能占领大片领土。”昭阳听了这话，额首称是，于是长鞭一指，楚军又迅速向齐国挺进。
60、蛇本来没有足，故事中的那个人率先画完蛇后，见众人远远落后于自己，于是得意洋洋地说，我还可以为它添上足，确实属于精力过剩，多此一举。精力过剩的结果，是没有喝到本已到手的酒。
61、写一件不太复杂的事一般不需用小标题，用了反而画蛇添足。
62、以后人们根据这个故事引申出画蛇添足这句成语，比喻有的人自作聪明，常做多余的事，反而把事情办糟了。比喻节外生枝，多此一举，反而坏事。
63、他的话刚说到一半，另一个人已经把蛇画好了！二话没说，一把就把酒壶抢了过来！
64、未成，一人之蛇先成，夺卮酒，曰：“蛇固.无足，子.安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者，终亡.其酒。
