最佳答案用兴致勃勃造句子 1、 精妙绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精巧美妙到了极点。 2、下课铃响了，同学们还在阅览室里兴致勃勃地看书。 3、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然......
用兴致勃勃造句子
1、 精妙绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精巧美妙到了极点。
2、下课铃响了，同学们还在阅览室里兴致勃勃地看书。
3、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、正当大家兴致勃勃地谈论着这件事的时候，意外发生了。(用兴致勃勃造句子)。
5、宿舍里，大家正在兴致勃勃地听两个探亲回来的战士讲述家乡见闻。
6、一年级上册语文期末考试真题4份，可打印附答案
7、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
8、 忍辱负重：忍受耻辱，承当重任。指为了一切而承受屈辱。
9、正当大家兴致勃勃地谈论着这件事的时候，意外发生了。
10、课余时间，同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。
11、看到老伯被人欺负，阿山～，马上上前把那些人赶走。
12、皮埃尔自鸣得意，兴致勃勃，娜塔莎脸上露出平静而幸福的微笑。
13、读拼音，写词语。农耕 傲慢 谦虚 懦弱 匀称叹气 倒影 传说 守株待兔
14、 凄风苦雨：形容天气恶劣。比喻境遇悲惨凄凉。
15、 波光粼粼：形容波光明净。波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。(用兴致勃勃造句子)。
16、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
17、 例：风卷着泥沙、纸屑、垃圾铺天盖地地袭来，路上一个行人也没有，到处一片狼藉。
18、他是个口若悬河的，兴致勃勃的，讨人喜欢的健谈家。
19、现实总是这样，非要逼着你用微笑来面对谎言。
20、《纸的发明》中, 发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。
21、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词(形容词)+得+副词。如： ⑤他们玩(动词，谓语)得真痛快(补语)。 ⑥她红(形容词，谓语)得发紫(补语)。
22、看着他们兴致勃勃地聊得起劲，我也不忍心打扰他们。
23、下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃地看书。
24、采菱兴致勃勃，遥想当初姹紫嫣红、群芳竟艳的全貌，不禁更加憎恶穿凿附会的流言，如此明媚秀丽的地方，又岂能是妖魔作祟的所在。
25、 例：傍晚，人们三三两两地在河边散步，悠闲自在。
26、上午，同学们都兴致勃勃地来到学校，先在各班集合，在八点时，耳边又响起了千篇一律的铃声，可是今天的的铃声似乎比平常的更悦耳，更动听些。同学们立刻在走廊上站好队，依次走向操场。
27、他兴致勃勃地对我说："这次我们该看到细胞结构了，是吗?"。
28、这天中午他兴致勃勃地来到劳务市场,想找一个第二职业。
29、这条街对面围着一大堆人，看似个个兴致勃勃。
30、他看到多萝西娅兴致勃勃地望着卡苏朋先生，一点也没有醋意。
31、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
32、这部大家期待已久的电影还没上映，大家就兴致勃勃地谈论起了它。
33、问题设置四：小明惭愧()他来到池塘边()提供形容急切的词语：三步并做两步 快马加鞭 大步流星问题设置五：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在()
34、不耻下问：指乐意向那些学问、地位比自己低的人请教与学习，一点也不觉得羞耻。
35、拐弯抹角：形容道路曲折，也比喻讲话不直爽。
36、14)我在岱庙里兴致勃勃地观赏着历代名人的碑石雕刻。
37、只要我们有～的精神，我们的产品一定会越来越受欢迎。
38、不可名状、闷声不响、愤愤不平、莫名其妙、睡眼惺忪、筋疲力尽、乱作一团
39、 披荆斩棘：比喻扫除前进中的困难和障碍。
40、 有志竟成:指只要意志坚定,事情一定能够办成.
41、当放弃一项需求时，我们便把心中原本被需求占据的空间释放出来，而宇宙中不容许有空洞存在的，所以我们心中的空间，将会被爱所填满。
42、议论纷纷 (例句)：他俩现在越发脱离群众，每天下午跑到宝塔下谈天，群众～。
43、大哥自从退学后就～，整天在街头游荡，把爸爸气得差点断气。
44、10顶天立地：形容形象非常高大，气概豪迈。
45、内容：文章主要写了什么内容？(文章主要写了1987年4月5日，邓爷爷在天坛公园种下一棵柏树的过程。)
46、师：这种把“小柏树”比作“战士”的句子叫做比喻句。谁能模仿句子，用“┅像┅”来说个句子？
47、她又捡起他们刚才讨论的话题，兴致勃勃地谈论改造问题。
48、长:①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江)
49、上午，同学们都兴致勃勃地来到学校，先在各班集合，在八点时，耳边又响起了千篇一律的铃声，可是今天的的铃声似乎比平常的更悦耳，更动听些。同学们立刻在走廊上站好队，依次走向操场。
50、这场足球赛红队和黄队看来是棋逢对手，将遇良才。
51、称:①chēng(称呼) ②chèn(称心)
52、(语出)清·李汝珍《镜花缘》：“到了群考;众人以为缁氏必不肯去;谁知他还是兴致勃勃道：‘以天朝之大;岂无看巨眼?此番再去;安知不遇知音?’又进去考了一场。”
53、 千岩竞秀：岩：山崖；竞：竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容山景秀丽。
54、见:①jiàn(看见) ②xiàn(见牛羊)
55、中国足球冲出亚洲了，实在是一个振奋人心的消息啊。
56、 d看到小树不是很直，邓爷爷有没有走开？(没有，他又走上前把小树扶正。)
57、开学第一天，小强第一个兴致勃勃地做了自我介绍。
58、如果你调整了这个系统，将会有许多兴致勃勃的买家。
59、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
60、其实辅导孩子看图写话，一般来说应注意抓住“多看、多想、多说、多写”四个环节。
61、假设你有了一个写小说的想法，你的斗志和兴奋感会极度高昂，你会兴致勃勃地熬到凌晨三点来写第一章节的内容。
62、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。安娜·罗斯福
63、这天中午他兴致勃勃地来到劳务市场,想找一个第二职业。
64、(5)观看小柏树图片，看到这美丽的柏树你想说什么？(向邓爷爷学习做事认真，多植树造林为社会作贡献。)
65、在金钱的诱惑下，小旺立刻弃朋友于不顾，真是～的小人。
66、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
67、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香
68、包罗万象：内容丰富，形形色色，应有尽有。
69、 兴致勃勃：勃勃，兴盛的样子。形容兴趣很浓。
70、没:①méi(没有) ②mò(埋没)
71、梨子穿上了金黄色的蓬蓬裙，兴致勃勃地去参与舞会。
72、问题设置二：这时，一位小弟弟()，只见他()提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声
73、(3)用“------”画出这幅画的内容。(3分)
74、师：现在谁愿意来模仿一下邓爷爷植树的过程？请你。
75、 烟波浩渺：烟波：雾霭苍茫的水面；浩渺：水面辽阔。形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
76、文质彬彬 (例句)：新来的语文教师戴着一副近视镜；身穿一身学生装；显得～。
77、课余时间，同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。
78、全班同学早就集合好，兴致勃勃地向野游地进发了。
79、小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说：“你游泳的技术真棒，可是你会跳吗？”小鱼得意地说：“我当然会跳啦！”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。”小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼，一把塞进了嘴里。
80、上学的路上，同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。
81、 (解释)：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。
82、画蛇添足 比喻多此一举，弄巧成拙。 根据课文理解填空。 寓言故事是文学体裁的一种。是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构简短，多用借喻的手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中得到体现。《守株待兔》让我们明白了不能像那个宋国人一样 不劳而获 。《陶罐与铁罐》中 谦虚的、不卑不亢 的陶罐和 高傲自大 的铁罐走进我们的视线，告诉我们人都有长处和短处。《鹿角和鹿腿》中那只美丽的鹿到最后终于明白是它讨厌的腿 救了自己，而险些因漂亮的角 送了命。《池子与河流》告诉我们做人应该像河流那样 勤快、不怕艰辛 ；不应像池子那样贪图享受安逸生活。掩耳盗铃文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。选择正确的答案，在括号里面“√”。《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。猴子建筑师第三自然段加标点。 它歪着头看了看，不由叹了一口气：“唉！你的胆子太小了。挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？”在文中找出下列词语的近义词。念叨(叨念) 疑惑(迷惑) 有名(著名)思考(考虑)联系上下文解释词语。(1)自称：自己称呼自己。 (2)勃然大怒：突然变脸大发脾气。 (3)兴致勃勃：形容兴头很足的样子。 仔细阅读短文，用“——”画出猴子根本不懂建筑的句子。你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？这篇短文告诉我们一个什么道理？不要不懂装懂，只说空话，到头来害了自己。
83、井底之蛙 比喻眼界狭隘、见识短浅的人。 掩耳盗铃 比喻自欺欺人。
84、人生的意义，在于不伤害别人的前提下，做自己想做的事情，为自己而活，哪怕所有的事情都不重要了，但对于自己内心所坚守的那部分，一定不要因为怕辛苦而放弃。
85、每当爷爷谈起旧社会发生的故事，我们都会兴致勃勃地认真倾听。
86、( )( )戏珠 学富( )( )
87、他是个口若悬河的，兴致勃勃的，讨人喜欢的健谈家。
88、部编版一年级语文上册生字表注音、笔顺练习(附：笔顺字帖)
89、无微不至(wú wēi bù zhì)：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。
