最佳答案初三家长感言大全简短 1、请以“我会在心底告诉自己”为题，结合自己的生活体验，写一篇作文。 2、抱负，是高尚行为成长萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！ 3、 惊鸿一瞥......
初三家长感言大全简短
1、请以“我会在心底告诉自己”为题，结合自己的生活体验，写一篇作文。
2、抱负，是高尚行为成长萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！
3、 惊鸿一瞥，我赞叹于你笔下葡萄架的勃勃生机，小葱拌豆腐的鲜美可口，玉兰花的分外清香．但待到将那白纸黑字读了一遍又一遍，你的精神渐渐从字里行间弥漫开来．你恬淡乐观，在冬夜里读书竟找到脚炉爆米花的乐子，你笑看人生，即使在文革被下放依然乐呵呵地在牛棚中用牛粪烘烤土豆．你不位居灾难，因为任何灾难在你眼中都只是生活，风淡云轻．
4、 我在最美的时间里遇见了最好的那群人。那年初丁香花影子，永远不孤独。记忆的故事，多么的真实。花香中开放的是你们含笑的样子。时光走着它的路，路过青春的脚步，心情有悲也有喜，因为我们曾在一起。时光跟着它自己，速度不缓不急，只是未来刚刚开始！(初三家长感言大全简短)。
5、④曾子烹彘：曾子的妻子要去集市，她的儿子也想去，妻子对儿子回来后杀猪给他吃。妻子从集市上回来，曾子就真的杀猪给儿子吃了。曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。
6、(2)请给上面的消息拟一个恰当的标题(不超过20个字)(初三家长感言大全简短)。
7、小作者在构思该习作时，可谓匠心独具，用小标题的结构来写成长路上的三缕阳光，使作文形式有所创新，给人眼前一亮的感觉。文章结构整齐，语言朴素，处处流露真情。尤其是文章的开头和结尾，首尾呼应，文章中心得到深化突出。
8、☞初中语文现代文阅读的常考题+答题模板，建议提前掌握！
9、爱心是____________________，____________________________。
10、(思路点拨)可以按照第一人称来写，写自己的故事和感受，也可以写别人的事情或者感受，只要围绕标题来写即可。
11、(1)莒国古城总设计师 (2)施工人员 (3)后勤保障部门负责人
12、_________________________________________
13、(审题立意)作文题里写到，可以写自己停住脚步的经历、原因，还有感受和思考，这实际是在提醒考生可以怎么写：通过叙述自己的经历，阐述自己获得的生活感悟，这很符合初中生下笔的层次，但是这个作文题想要写得特别出彩也是有难度的，因为什么内容都能够融入进去，可以写成长经历、亲情感悟、梦想追求等，写景也可以．
14、(文体选择)本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写诗歌和议论文。
15、(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名等透漏个人身份的信息。
16、 有很多人，很多事，都给了我们帮助、教育和启迪。父母，长辈、老师、亲戚、朋友、同桌、敌人、身边的陌生人，他们都给予过自己关怀，值得感谢。
17、本文小作者是一个善于观察生活的考生，从生活中选材，从题目中的“那眼神，触动了我”入手，重点写失望的眼神，文章中使用了细节描写，使文章生动很多，语言流畅优美，中心突出。
18、(解析)试题分析：横线上可填的内容非常广泛，首先是人：父母、老师、同学等；也可以是历史或文学作品中的人：屈原、苏轼、李清照、鲁迅、林黛玉、诸葛亮、保尔·柯察金等；还可以是抽象的事物，如填写：读懂失败、读懂坦然、读懂成功、读懂诚信、读懂宽容等。
19、(解析)(审题立意)题目中的关键短语是“唱”和“熟悉的歌”，唱是一个动作。这首歌之所以熟悉，必定是因为某人曾为我吟唱，这首歌里包含着这个人对我的深情。可以是你母亲在儿时为自己唱的歌谣，可以是在分离时，朋友为我唱的一首《朋友》，可以是在一个陌生的城市，偶然听到一首陌生人唱的给自己以温暖感受的歌。以此立意构思即可。
20、 正当我急急忙忙向外婆跑去的时候，“啪！”的一声，外婆倒在了地上，外婆的身旁还有一个铁盆。
21、☞最全总结:初中语文七至九年级上下册名著必考考点整理，复习必备！
22、(思路点拨)可以以第一人称，写“我”的事情，也可是用其他人称，写别人的事情。
23、要通过具体生动的事例，表达自己思想的成熟和认识的提高。如写一件事，就要将事情的来龙去脉交代清楚，突出“读”与“懂”的过程；如写多件事，就要注意叙事的简洁明了，注意中心的高度统一。
24、 所以，当我们遇挫折时，我们只能怪自己没有选择好。因为任何时候，学会反省自己，始终是最明智、最正确的生活态度。
25、请以“我想去_____________”为题，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。
26、 古有誓将大山铲平的愚公，今有把荒原变林海的塞罕坝务林人，人生路上需要坚守。不同的人坚守的对象不同，也许是一个梦想，也许是一种信念，也许是民族文化，也许是传统美德，也许是真理，也许是感情……
27、(2)例如：到北京看长城，来扬州看运河。扬州的古运河，世界的古运河。
28、 小时候我生活在农村，上学条件十分艰苦，每到下雨的时候，路面泥泞不堪，每次这个时候去上学，走在路上总是要滑倒许多次，身上全是泥，妈妈看到总是心疼地一边责骂一边说：“你看你，下雨天路难行，你就一步一个脚印慢慢走啊，身上都湿了，生病了怎么办啊！？”听着妈妈的责骂我总是呵呵地笑，因为我明白“打是亲，骂是爱”的道理！
29、 题目：我的青春里有
30、☞诗歌鉴赏常考的100个意象，初中生都在埋头背！
31、(形式创新)我们可以写一种感谢，也可以写几种，写几种时，可采用小题目引领的方式，可能为文章增加加分点．
32、母爱是儿女酣眠时细密的针脚，那份辛劳陪伴我们入梦；
33、②烽火戏诸侯的故事。周幽王为了逗妃子笑，点烽火，戏弄诸侯，结果当敌人来犯时，再点燃烽火，其他诸侯不来救援，自己失败丧命。
34、(答案)我们要将“一带一路”建成开放、创新、文明之路。
35、我选择(栏目 )来写。
36、示例：体育，你是团结。每当我们看到运动员完美的配合和有组织的进攻，我们才知道什么叫团队。
37、(2)画面内容示例：画面的主体内容是—个人被关在牢笼里。他手抓栏杆，表情痛苦，左脚的铁链上连着一个写有“失信”字样的铁球。牢笼上压着许多写有“禁止”“限制”字样的标牌。寓意：失信者会受到惩戒。(意思对即可。)
38、第错题记录，因为你在做真题的时候做两遍还错的题一定要记录在错题本上，这样到第三轮复习的时候更能抓住重点与难点。
39、(3)(示例)叔叔，酒驾不安全，也是违法行为，我帮你叫辆的士，好吗？
40、本题针对语言综合运用能力的考查。要抓住题干的要求来整理思路组织语言，题干是围绕“国庆节”来组织的活动，“红歌会”活动开场白，主要是围绕国庆来进行的，所以在开场白中要表现出对祖国的爱和歌颂的主题，语言要尽量的整齐简洁，可以使用排比或比喻的修辞，要能表现出昂扬的氛围。补写诗歌环节，注意诗歌上下节的提示作用，以及每一节中的包含关系，我们就可以由“树”想到“枝”，接着想到“枝”上的“鸟”。言外之意的理解，要结合具体的语境，小华的表现很明显是只关注了个人的卫生，而忽视了公共卫生。
41、孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。
42、 变得坚持
43、要求：不少于600字。不可以写成诗歌。字迹工整、书写清楚、卷面整洁。
44、体育，你是荣誉。___________________________________________。
45、(构思选材)在材料的选择上，关注生活实际，要写自己的亲身经历，这样才会有内容真实、情感真挚的效果．可以通过写我一次考试的失利之后，回到家里，妈妈却用微笑迎接我，又面带微笑帮助我分析考试失利的原因，给我带来了鼓励，使我心灵得以解脱，重新鼓起勇气和力量，投入到新的学习生活中，最终赢得了下一次考试的胜利．当然，也可以方面构思立意．例如，我的一次考试意外失利了，回到家里，遭到了大人的严厉批评，尤其是妈妈那严厉的眼神，给我的心理带来了阴影，久久挥之不去．由此，我期待妈妈慈祥的眼神，鼓励的眼神，以便帮助我战胜考试的失利．这种构思，新奇巧妙，值得借鉴．
46、 生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习，品尝快乐；在协作中学会做事，分享成功。请选取你生活中的一段经历，以“合作”为题，写一篇500字左右的文章表达自己的真切体验。
47、(思路点拨)本文的写作思路有两个。以心灵的富足与物质无关，而有个人的品格修养相连为主旨来写人记事。以心灵的富足与个人的品格修养有关为中心论点，展开清晰严密的论证。
48、①鲁迅先生深深地知道，要想拯救中国，必须改变中国人的思想。他决定用笔作为武器来唤醒麻木的中国人。
49、(1)生活中处处有惊喜：取得超人的成绩，是惊喜；学习上的点滴进步，是惊喜；体会到一种真情，是惊喜；生活中大大小小的发现，是惊喜……惊喜，源于坚持，源于智慧，源于热爱……
50、示例：栏目二：战争文化是血泪滋养的文化，兵法谋略究竟是用来杀戮还是用来消除仇恨？人类为什么非要拥有这些智慧？为了厮杀？还是自杀？
51、三年来，孩子们在学校渡过了一生中最为重要的一个阶段，也迎接了人生中第一次重要的考验。三年来，大家在这里努力学习，独立思考，逐步形成自己的价值观，面对社会的纷繁复杂，面对未来可能的艰难险阻，勇敢的迈开了脚步！现在，你们的`努力终于画上了一个圆满的句号。祝贺你们，亲爱的孩子们！祝福你们把这个小小的终点当作起点，勇敢的迎接未来更大的挑战！
52、①甲骨文从用笔上看，因用刀契刻在坚硬的龟甲或兽骨上，所以，刻时多用直线，曲线也是由短的直线接刻而成。其笔画粗细也多是均匀；由于起刀和收刀直落直起，故多数线条呈现出中间稍粗两端略细的特征，显得瘦劲坚实，挺拔爽利，并富有立体感。“没”的意思要结合语境。
53、答:诗词
54、那一刻，我流泪了 生活中的感动无处不在，偶尔听到一首熟悉的《世上只有妈妈好》，便会勾起我的万千思绪，想起妈妈为我做的点点滴滴，便会感动得热泪盈眶。
55、(3)(诚信人物我搜集)制作诚信人物故事卡片，为主要人物建立档案。请你补全表格中①处的内容。
56、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
57、 从第一步迈入教室开始，从第一次遨游在知识的海洋开始…我遇见了您，我的老师．在课堂上，您风味有趣的讲课方式，让本是枯燥的课堂变得格外精彩；在课下，您和我们聊学习，聊生活…那时，我们不再只是师生，在尊重的基础上，我们成为了朋友，虽然不是形影不离，但是我们却很亲切．你带领我们畅游在智慧的天地间，让我们无穷无尽地接受清风的吹拂，雨点的洗礼…我们是树苗，老师，您让我们茁壮成长．
58、苟有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒。--胡居仁
59、(文体选择)本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文．
60、______________________________________________
61、(3)如果你在扬州古运河边游玩时，恰巧遇到一位二十多岁的男青年正在往古运河里乱抛垃圾杂物，你看到后决定上去劝阻，你打算怎么说？
62、 那是一个烈日当空的晌午，姥姥给我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看着她用那满是皱纹的手费力地给我洗衣服时，我的心里很酸、很痛。我不会用华丽的语言感谢姥姥，也不会用一个甜甜的吻感谢姥姥，我只会扑进姥姥的怀抱，在她那迷惘的眼神中大哭一场，表达我对她的爱。那个情形令我多么怀恋。
63、面对即将离开母校的你们，我们衷心地期望：你们要拥有责任。对社会的责任，对事业的责任，对家庭的责任。惟有承担起自己的人生责任，才能真正实现人生的价值。
64、写好本文还要有一颗善感的心，因为善感的心灵总善于在一草一木、一沙一石间汲取精神雨露，让干渴的心灵达到滋润，让荒芜的精神家园蓊郁葱茏。独立黄昏静默赏菊，赏它的傲霜独立的气质；凭窗眺望云卷云舒，深深地折服于它沉静从容的气度；注目荒原或大漠上一株挺立的白杨，我们可以找到坚强的理由；遥望一段古老的长城，我们可以看到中华民族那生生不息的精神血脉……
65、(1)周恩来 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 示例：斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的“小鬼”。两“小鬼”面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬，但当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答：不用道谢，都是革命工作。这样有原则的红小鬼正是中国的希望。
66、(5)考虑到内容的充实，文章不少于600字。
67、(小组讨论)五位矿工在一次事故中，被困于井下，只有一个人戴着手表，他们约定每半小时报时一次。这个报时的人最初半小时报时一次，渐渐变成了四十分钟、五十分钟、一小时……他们终于等来了地面救援。这是否与诚信相悖？请说出你的探究。
68、(2)材料二是主题活动中的“诚信”图标，对于“诚信”，你是怎样理解的？
69、 罗素曾说：“青春时期是豁达的时期，应利用这个时期来养成自己豁达的性格。”
70、(3)不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
71、昨天，孩子们正式初中毕业了，看着一张张天真又稚嫩的笑脸，好羡慕他们的时光，我若是他们该多好呀！
72、(1)(活动标语我来拟)请你为此次活动拟写一则宣传标语。
73、我们家娃娃在家表现很好，尊老爱幼，是一个好孩子。懂礼貌，自信﹑勇敢，经常和父母沟通，回家能够主动地完成作业。经常帮助他人，聪明，幽默，会和别人分享快乐，用自己的快乐感染周围的朋友，在家也帮助我们做一些力所能及的事，是个活泼，开朗，懂事的好孩子。我们父母一定全力配合好学校，好好教育孩子，让孩子更好地成长。
74、 夕阳的最后一丝光芒消失在天地间，只留下了天际那庄严而圣洁的云彩…
75、(1)(认识诚信)请写一个有关“诚信”的故事名称，并简单概述。
76、(活动三)在主题班会上,同学们纷纷发言,感恩母亲。甲说:“母亲是一缕灿烂的阳光,温暖我的心灵。”乙说:“母爱是一片宽广的大海,包容我的错误。”你接着说:“母爱是 ”请仿照甲、乙两人的发言形式,续写完成你的发言。
77、(2)通知的基本格式：①标题：第一行居中写明“通知”或“关于xx的通知”。②称呼：换行顶格写被通知方的名称，后加冒号。③正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知要包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。④署名：正文下一行的右下方是发出通知的单位或组织。⑤日期：写在署名下一行的右边。本题从格式上看，署名与日期的位置应该互换；从内容上看，“提前到场”和“不误”重复累赘，删掉“不误”。
78、初三是拼搏的一年，不要以为自己是最辛苦的人，别忘了大家都在努力，只有付出比别人更多的辛苦，才能收获更多。
79、(2)此题考查学生的写作能力。这是一篇材料作文，材料作文的关键是读懂材料，让思考从材料中析出。可以先抓材料中的关键词，再由这些关键词作深入透析，体现自己的思考。从材料结尾处可以把作文立意为“为别人喝彩”。学生可以从这个角度来进行选材、立意，可以记叙，可以议论，但要注意选择典型材料，融入自己的生活体验，做到最佳立意。以能够让人顿悟，催人奋进，促人成长的为最好选择。语言要新，善用修辞和描写，给人耳目一新的感觉。
80、本文是一篇记叙文。首段用著名作家巴尔扎克的一段话引出自己对书的痴迷，直接点题，并为全文奠定了感情的基调。文中部分则写人记事，选取生活中的一件小事来表现自己对书的痴迷。最后一段以议论的方式收束全文，点明中心，升华主旨，同时与首段相呼应，使文章成为一个统一的整体。
81、(2)横线处依次填上恰当的词语，正确的项是( )
82、(2)诚信是水，失去它就无法滋润心灵的家园
83、 女孩已经走了，我走到母亲身边说：“妈！把电视关了吧…”
84、 四季更替，金色的浪花永不停歇．日出月下，我对你的感激永不消退…
85、(2)本题考查学生的写作能力。本题是一则材料作文，对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。首先来看本题所给材料的第一段话，可用“关键把握法”来审题立意，其关键句就是“丰富自己比取悦他人更有力量”，据此可以确定立意角度为“丰富自己”“提升自己”“充实自己”等；还可以用“由果溯因”法来审题，为什么“待到春暖花开时，会有一群骏马任你挑选”？“待到时机成熟时，会有一大批的朋友与你同行”？因为“用追马的时间种草”“用讨好别人的时间，提升自己的能力”，把功夫花在了实干上，花在了提升自己上，所以才能等到时机成熟，取得了最终的成功，据此可立意为“实干才能成功”“提升自己”“机遇垂青有准备的头脑”等。文体上看，本题文体不限，考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写，注意记叙文要以情动人，议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力。
86、(2)做人要守信用，实践诺言；治理国家需要人民的信任；统治百姓必须说到做到，取信于民。(意思对即可)
87、①示例一：网名：小桥流水 由来和含义：出自马致远的《天净沙秋思》“小桥流水人家”。潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，那么生机勃勃，蕴含了对自然恬静生活的向往。
88、选择这所学校我们是征求过孩子的意见的。我们经常让她参与家庭生活的意见，给她选择的机会，让她学会思考分析，让她知道任何一件事情一旦做出了选择，就要为她的选择负责任。三年和老师和以及学校的接触，还有孩子的不断进步使我感到，我们选择了这所学校是正确的，二中的校长和老师用勤奋和努力，用无私和奉献，用积极和进取影响着每一个学生，感染着每一个学生，让孩子们具有不怕吃苦积极向上的精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这就是二中带给孩子们永远的财富。
89、(1)请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
90、(1)示例：①健康绿色上网，共建和谐空间。
91、①君子养心莫善于诚，致诚则无他事矣。(《荀子》)
92、____________________________________________
93、(表达方式)该作文可分成两部分，前部分以记叙为主，结尾议论抒情。
94、 由于种种原因，我跟随父亲来到了这美丽的清水湾，在这里，我认识了许多和我同龄的人，他们没有自己的小屋，没有一件象样的衣服，就连上学也要走上好几里的路．虽然这样，但他们的图书精神是使我震撼的．在这里，我不得不扪心自问，学位、家庭给你创造了这么好的学习条件，你还有什么理由不好好学习呢？
95、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一跳心，共圆一个梦。
96、(文体选择)本文适合写记叙文，不适合写议论文。
97、采访问题(依据采访对象顺序各拟一个主问题)
98、 半命题作文：生命中还有___________，先补全题目，然后作文。
99、“其子没于渊，得千金之珠”可翻译为：他的儿子潜入深渊，得到一枚价值千金的宝珠。“没”指潜入水中。
100、学校和家庭和谐配合才能培育出现代社会的新人才，当然半年来，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。
101、(抒写心灵)活动中同学们自主搜集材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样一些栏目：
102、(解析)(审题立意)这是一篇材料作文。阅读材料可知，根据“心灵富足是用你成熟思考后的行动创造出来的，而与具体的生活环境无关“可知这则材料强调的是心灵的富足与物质无关，而与个人精神的品格修养有关，这应是本文的主旨。
103、示例二：伟大人格的素质，重要的是一个诚字。
104、☞语文、数学、英语1-9年级上册电子课本(高清版)，可下载打印
