最佳答案用洋洋洒洒造句子 1、司机得意洋洋的开着车，完全不顾大家说什么。 2、异：前者比喻好人和坏人混杂在一起；后者比喻拿假的东西冒充好的、真的东西。(用洋洋洒洒造句子)。 3、很......
用洋洋洒洒造句子
1、司机得意洋洋的开着车，完全不顾大家说什么。
2、异：前者比喻好人和坏人混杂在一起；后者比喻拿假的东西冒充好的、真的东西。(用洋洋洒洒造句子)。
3、很可惜，一个交互产品还原为洋洋洒洒的特征列表，并不能自动组成优美的交响乐章，使复杂的技术为人所用。
4、异：前者指眼睛看不见自己的眉毛，比喻没有自知之明，或见远不见近；后者指上下眼睑上的睫毛不相交合，不合眼，形容不睡觉。
5、中文发音：得意洋洋［déyìyángyáng］
6、其次，把感情收住。这是个比较复杂的问题。收得太紧，小说会变得冷漠，乃至枯燥；收得不够紧，固然也有一种张扬肆意的风格，毕竟不为我所青睐。我读汪先生的文章，感到他的感情是很深的，但这种很深的感情都很重地放在一个句子里。这个句子便成为整篇文章的重心。例如，写咸菜茨菇汤，通篇都很节制，只有最后两句，“我很想喝一碗咸菜茨菇汤。我想念家乡的雪。”读者们都明白了。《鉴赏家》，写画家季匋民和果贩叶三的友情，很深厚，然而深厚到什么程度呢？“叶三死了。他的儿子遵照父亲的遗嘱，把季匋民的画和父亲一起装在棺材里，埋了。”故事也在这里结束了。
7、看着他眉飞色舞，得意洋洋的样子，我真是心灰意冷。
8、你们就不能照料一下现在是女孩子的我吗？——懒羊羊(用洋洋洒洒造句子)。
9、同：都有应该承担，不能推辞的意思。异：前者侧重于道义上不允许推脱；后者侧重于责任上不可推卸。
10、比如从学段来看，初中生和高中生句子杂糅的具体表现就有很大不同。初中生句子杂糅现象主要表现为口语和书面语不分，写作意图不清晰，写作对象含混。比如“我最喜爱的一位朝阳中学的老师，她所教的那一个科目，也是我最擅长的科目之一：数学。”其典型“病症”就是：每个句子各自为战，主要写作对象不清，缺乏稳定的主语统帅(主语重复出现或主语缺乏)。究其“病因”主要是受口语的简约、零乱、跳跃对书面语的负面影响，把书面语简单地理解为“我手写我口”，怎么说就怎么写，导致信息杂芜、破碎，让人读后不得要领。针对这种“句子杂糅”，依靠上述课例的“句际结构图”恐怕就不适合，需要探索新的修改办法。以“我最喜爱的一位朝阳中学的老师，她所教的那一个科目，也是我最擅长的科目之一：数学。”的修改为例，首先引导学生确定写作对象，究竟是写“老师”还是写“科目”，如果是写“老师”，那么就把主语确定为“我最喜欢的一位朝阳老师”，之后将句子调整为“我最喜爱的朝阳中学的老师教的是我最喜欢的数学科目”；如果是写“科目”，那么先把主语调整为“我最喜欢的科目”，然后，句子调整为“我最喜欢的数学是我最喜欢的朝阳中学的老师教的”。
11、异：前者重在说得含混不清；后者重在说话遮遮掩掩、躲躲闪闪。
12、有一次他从悬崖跌下来，正好摔在他睡过的吊床上就说：“到处睡觉就是有好处。”
13、异：前者指言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的；后者指很难想象，很难考虑。
14、官员们对每次创造的速度新纪录与城市间旅行时间的大幅缩短而感到欢心鼓舞，洋洋得意。
15、同：都有不考虑别人的意见，办事主观蛮干之意。
16、北京西三环北路105号首都师范大学《中学语文教学》编辑部，邮编1000
17、异：前者偏重于迷恋酒色；后者偏重指浑浑噩噩、糊里糊涂地生活。
18、司机得意洋洋的开着车，完全不顾大家说什么。
19、你选准了一个方向，就只管上路，不要回头。机遇就像闪电，只有快速果断才能将它捕获。立即行动是所有成功人士共同的特质。如果你有什么好的想法，那就立即行动吧；如果你遇到了一个好的机遇，那就立即行动。早安。
20、异：前者重在脸皮厚；后者重在做了坏事仍满不在乎。
21、冬日最佳亲子度假酒店来了，不用出门就能玩遍超豪华戏水乐园还能滑雪哦
22、异：前者侧重于规矩老实，守本分；后者侧重于墨守成规，不敢变易。
23、 什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
24、浴室的照明设计最好是或浪漫或平易的情调，复古的墙地砖在多层次灯光洋洋洒洒的照射下，带来了古典的美，而局部的投射光则将我们引入深邃。
25、冬至到，为你送上幸运煲汤。送上羊肉汤，祝你：事顺气顺万事顺，洋洋得意无人能挡！送上排骨汤，祝你：缘好财好运气好，排山倒海无人能比！
26、“句子杂糅”是学生写作的痼疾之一。为了解决学生习作中的这一老大难问题，很多教师都在积极探索。本期刊发的尹可鉴老师的实验课例——用“句际结构图”来梳理思路，是解决学生写作“句子杂糅”方面所做的新探索。
27、(顺接)：洋为中用洋洋万言洋洋大文洋洋大观洋洋得意洋洋洒洒洋洋盈耳洋洋纚纚
28、我五一买了一个变形金钢，我得意洋洋的拿给大家看。
29、有人认为，为游戏洋洋洒洒写个十几万字的背景设定，那这个游戏就是有文化了。
30、异：前者侧重于按一定的条理，遵循一定的程序；后者指学习、工作按照一定的步骤逐渐深入或提高。
31、我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落;
32、这番话务必要“点出重点、言简意赅、留几层意思不说透”。切忌自以为是滔滔不绝，但也避讳言之无物。
33、他真是个才子，洋洋洒洒几万字的作品不到一个星期就完成了。
34、我觉把这些段落删减到最低限度比洋洋洒洒满纸不知所云要好。
35、我是懒洋洋,我要吃东西,吃很多东西,吃完要睡觉,睡个大懒觉,懒觉睡多了,再往吃东西....——懒羊羊
36、同桌这次期中考试得了全班第他现在得意洋洋的。
37、同桌这次期中考试得了全班第他现在得意洋洋的。
38、过年了，我得意洋洋的拿着压岁钱去买我已盼望已久的汽车模型。
39、我觉把这些段落删减到最低限度比洋洋洒洒满纸不知所云要好。
40、彩旗飘，欢歌唱，心情舒畅爽歪歪；赛龙舟，赏歌舞，身心惬意乐悠悠；品香茶，吃美粽，洋洋得意乐逍遥；迎端午，送祝福，情浓谊厚润心田。祝你端午快乐，幸福无限！
41、异：前者形容房屋高大华丽而众多；后者指美好的东西太多，一时看不过来。
42、村长，我承认我的确是一只没有恒心，没有意志的小羊。
43、 图1：句际结构图师：大家看，有了这个图，我们就能直观地看出每一句跟其前后句之间的关系，连起来就可以看出其行文的思路是否清晰、准确。下面请大家试着用“句际结构图”来梳理辨析上面的学生作文片段。
44、懒羊羊在被狼捉走的半路上：“大坏狼，大笨狼，永远斗不过喜羊羊，还要伺候红太狼。”
45、异：前者侧重在人的精神品质，指襟怀坦白；后者偏重指行为正当、正派，襟怀坦白。
46、我还没睡醒那(抱怨中)既然这样，先睡个觉再说吧(ZZZ)别妨碍我睡觉(抓狂中)
47、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，我们中考主要从下面三个方面来考查学生：
48、官员们经常对每次创造的速度里程碑和城市间旅行时间的大幅缩短而感到欢心鼓舞，洋洋得意。
49、异：前者只有耳朵听到、眼睛看到之意；后两者都有受到影响不知不觉发生变化之意，中者指经常耳听目视而受到影响，后者指人的思想、性格受环境或他人的感染、影响，在不知不觉中起了变化。
50、从台北都市到台南海角，建功小学教师彭远芬老师在后半段才“发现生命其实不温柔”。但在教学上，她不因而作罢，反倒积极带领孩子寻觅“看到未来生命希望”的方法，并透过五星级写作，为孩子找到宣泄、抒发情绪的心灵出口。
51、青蛙大哥，你还是拜我为师吧！我有可爱的外表，惹人怜爱的表情，遇到危险的时候总是会有人来救我的。
52、洋洋：盛大、众多的样子；洒洒：明白、流畅的样子。形容文章或谈话丰富明快，连续不断。
53、“羊”起快乐的风帆，开心无心；“羊”起幸福的旗帜，美好连连；“羊”起幸运的脸庞，吉星高照；“羊”起祝福的浪花，情真意切。预祝你羊年洋洋得意，万事顺心！
54、第一二句诗描写的就很是伤感，也很是悲痛，“得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠。”，我现在只要是高兴了，便是要放声高歌，并且直到唱累了为止，对于那些忧愁全然不予理踩，只要一个人好好过自己的日子。开头的这两句，描写的可谓是极为生动，也无比的伤感，读来也是令人感慨万千。
55、人生看淡了，不过是无常。生命里填塞的东西愈少，就越能体验到生命中的快乐。生命本是一次旅行，在每一次停泊时都要清理自己的口袋，把更多的位置空出来，让自己活得更轻松、更自在。早安！
56、 那一片一片的洁白的云彩，飘着，飘着，慢慢地被风儿扯成一丝丝一缕缕，然后，又渐渐地化进了蓝天里面。
57、在年轻时候就不敢单飞的人，一辈子都会缺乏独自振翼的勇气。据我的观察，不少成功的创业者都曾有过单飞的孤寂时光。不少目前事业有成的朋友，回忆起昔日年轻时，都是提着一只公文包，开着一辆破车，拜访陌生人，一步一步努力的回忆。早安！
58、 ●微风拂过，柳条飞扬，微波荡漾，雨絮迎风飞翔，滑过脸庞，润润的，像似花儿随风落下，不知何时，冰润了，水涨了，雁儿来了，太阳迎坡爬上！
59、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗。元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如若大江东去，有的婉约如小桥流水;有的粗犷如旭日喷薄;有的细腻似风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观。
60、冬至到，为你送上幸运煲汤。送上羊肉汤，祝你：事顺气顺万事顺，洋洋得意无人能挡！送上排骨汤，祝你：缘好财好运气好，排山倒海无人能比！冬至快乐！
61、她既为自由而洋洋得意,又因未能参加而不胜伤心,两种感情难分难解地纠集在一起.
62、假如基因编辑真的能解决很多现实问题，比如健康。你支持强制让人们使用这项技术吗？
63、同：都含有心地光明之意，都能用于人及其言行。
64、 我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
65、我是懒羊羊，我爱吃东西，吃很多东西，吃完东西要睡觉，睡个大懒觉，懒觉睡多了，再吃东西，再睡懒觉。
66、例如：人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；＿＿，＿＿＿。
67、那些热切和匆忙搬出权威说法以定夺有争议问题的人，在请来别人的思想、见解作为救兵时，的确是洋洋得意，因为他们无法求助于自己的理解和观察——这些是他们所缺乏的。----叔本华《论思考》
68、 2016年10月20日
69、有人认为，为游戏洋洋洒洒写个十几万字的背景设定，那这个游戏就是有文化了。
70、异：前者多指面对不顺利的境况，仍能像平常一样；后者强调在任何环境中都安然自得，感到满足，也有安于现状，得过且过之意。
71、驾考所有科目我都是一次通过，拿到驾证时我得意洋洋。
72、今天我看见爸爸得意洋洋的吹着口哨。洋洋得意造句。
73、对于部分幸运的囤积者们，这是洋洋得意并大肆朵颐的天赐良机。得意洋洋造句。
74、他洋洋得意地吹嘘自己领导着“一个主张低税收的政d”，这听起来很空洞。
75、我心头有恃无恐,就热诚的端进几把椅子,请他们在这间房里歇腿,我心头又是洋洋得意,就大胆的端了椅子,在埋着冤鬼尸首的地方坐下。
76、传说中这种读者与作者的相遇一般惊心动魄——“我读了您的作品，夜不能寐”，或者，“您是我的知己”。但我碰着汪先生的场面显然没有那么气派。一个孩子要出门玩，照她的习惯，得带一本书，一本愉快又不轻飘飘的书。于是她从母亲的书柜里挑出一本汪曾祺的书。
77、开师月得是过个几年你得和的疯狂删掉你曾经的说说，微博，朋友圈你得和的觉得自己当时矫情得要对每像傻子你当年早恋的n可如前他在已和你生疏你看到当年自己一时和谁一辈子的宣言只觉得尴尬你听到未格样是实的自己唱的情歌叫之以得和叫之以透变开风内的洋洋得意得和的物地语你得和的发现自己当年故作成熟的举动多么幼稚你得和的觉得自己当年为将年好好会愤怒伤感的看说件好会种格多么个士就凡你得和的叫之以得和悔实觉事多看说，月得如叫之以得和悔自己种格看有告白，叫之以得和悔在某某下山能上浪费了要对每心，叫之以得和悔种格看有参与哪项里四于动，叫之以得和悔骂了谁，叫之以得和悔骗了谁……青春哪能物地悔因为你歧视弱者，不屑为伍。当你知道别人对你感到畏惧时，就会洋洋得意、骄傲自满，将自己置身于肃穆庄严的高处，自以为是太阳。如果你变成了太阳，所有的人就能看到你，感受到你的温暖。但太阳首先是太阳。你不是太阳，有人离弃了你。你对他人心灵的无知，导致了令人苦恼的人际疏离。事实上，你是在自我保护，这是最自然的天性，但却会萎缩你的心灵。你害怕近距离穿透的威力，害怕从高处跌落。如果你总是没法保护自己，就会永远生活在焦虑和仇恨之中。----陈柳环《萝铃的魔力》
78、愿你在工作中，顺顺利利，力争上游，游刃有余，与众不同，通权达变，遍地开花，花团锦簇，粗中有细，喜气洋洋，洋洋得意，意得志满，满载而归！
79、在母亲的脸上，有一种女儿不明白的朦胧恍馏、心不在焉和洋洋得意的神情。
80、司机得意洋洋的.开着车，完全不顾大家说什么。
81、当红蔷薇的第一抹花瓣飘落于地，当蒲公英的花絮洋洋洒洒漫天飞舞，青翠碧绿的松树上就挂满了青涩的松果。
82、情感广告文案创作其实也是如此，有洋洋洒洒上千字的感性故事，也有只言片语的灵魂文字，更有一切尽在不言中的空灵境界。
83、这种态度包括等级观念不强，得意洋洋的乐观劲儿和刨根问底的好奇心。
84、(解释)：洋洋：得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。
85、度过浪漫疯狂的平安夜，跑过幸福甜蜜的圣诞节，欢乐激动的气氛还未消，佳节元旦又来凑热闹。全家洋洋得意一年过，老小欢天喜地一年享，新年新景新事新气象，愿君一年好运幸福降，圣。
86、实践运用，强化“句际结构”意识师：刚才我们学习了用“句际结构图”分析。下面请大家根据上面的分析方法，从自己这次的作文中找一个段落，用“句际结构图”进行分析，发现问题，并尝试修改。学生练习，然后展示。(略)师：其实在大多情况下，把观点放在一段话的开头，以主旨句的形式出现，最容易被读者读懂，比如今天课上一开始给大家展示的图课后请大家根据图(1)的“句际结构图”，围绕高三一诊的作文考试题写一段文字，阐释一个观点。(重庆市第十一中学 400061)
87、可是已经很晚了，我告诉她说：“不好意思，老师要回家了，你赶快到夜光天使(弱势学童课后辅导系统)的教室去吃饭。其实老师发现，你可以把功课写得很好的，对不对？妳今天真的好棒！”小女孩看着我，说：“老师，你不要走好不好？留下来陪我。”我问她：“怎么啦？”她跟我说：“老师，因为你陪伴，我有办法写功课，回家就没办法写功课了。”
88、罗隐这首诗其实写得很直白，并没有高超的表现手法，完全是以一种白描的方式来表达内心的感伤之怀，可尽管是如此，这首《自遣》依旧有着一种深深的情感力量，并且打动着我们的内心。所以从这样的一首作品中，我们也是最能够感受到诗人的内心的苦处，以及悲痛之情。
89、雨;好可怜.呐假如我要逝世了.我必定在我逝世之前做个饱逝世鬼。——懒羊羊
90、别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有，自己拥有的，你不必炫耀，因为别人也在奋斗，也会拥有，多一点快乐，少一点烦恼，不论富或穷，地位高或低，知识深或浅，每天开心笑，累了就睡觉，醒了就微笑。早安！
