最佳答案用高山仰止造句 1、就像人们常说的,高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之。 2、苟余情其信姱(kuā)以练要兮；只要我的情感坚贞不移， 3、老一辈科学家为了祖国的科技事业，不惜放......
用高山仰止造句
1、就像人们常说的,高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之。
2、苟余情其信姱(kuā)以练要兮；只要我的情感坚贞不移，
3、老一辈科学家为了祖国的科技事业，不惜放弃更好的生活条件和名誉，回到百废待兴的新中国参与建设，真是让人高山仰止，景行行止。
4、在视频播放状态下，点击右下角的箭头，可全屏观看。
5、少喝点酒，关心关心你的胃；少抽点烟，心疼心疼你的肺；工作不要急功近利，压力须从容面对。老婆不离不弃支持你，父母始终如一疼爱你，孩子高山仰止崇拜你。男性健康日，愿男人健康。
6、王仲荦先生是魏晋南北朝史学研究领域公认的大师级人物，与另一著名学者唐长孺先生并成为“南王北唐”。他自50年代初调入山大至1986年溘然长逝，30余年间始终与历史系同呼吸、共命运。先生师从著名国学大师章太炎，熟读古代典籍，有深厚的文史积淀。除此之外，先生治学极具恒心。王师的《北周六典》、《北周地理志》等著作成书前后经历约40年之光阴，一字一句无不是反复考证、推敲之结果。上世纪50年代，全国掀起古史分期讨论热潮。其实，童书业主张古代东方封建早熟论，杨向奎倡导西周封建论，王仲荦以魏晋封建论独树一帜。这把先生的魏晋隋唐史研究推向了当时学术前沿，历史系也因此成为全国魏晋隋唐史研究基地之一。
7、每当这场戏演到高山景行时，陈医生不顾个人生命安危，口对口吸一个患有烈性传染病白喉患者分泌物时，这壮举场面令人震憾。
8、1) 无论是谁,在这所伟大的宫殿面前,都会显得如此渺小,有一种高山仰止的感觉。
9、总之红玫瑰将其视为再生父母,她对师傅的敬重之心有如高山仰止,华风对她的呵护恩泽,可谓恩深似海。
10、菩萨胸襟光风霁月，高山仰止，景行行止，寡人愧不能及。
11、努力的奋斗，追求某种精神，能够帮助我们面对生活时不轻易妥协和放弃。但是如何将自己所经历的困难不顺，与自己已有的知识相关联起来，这也是重要的实践。不管有多少人怀疑生命，不论是否人人都会问那个"我是谁？"的终极问题，但人生，多少都是有些思考，又有些实践的。也许是边思考变实践，也许是先实践后思考。不知怎么，就是不能轻易看清任何人任何的生命状态。
12、不管是内功修为,还是身怀的武功,招式,眼见都让我有一种高山仰止的感觉。
13、这一世，苏蚩将自己当成了山，高山仰止，巍峨雄浑，苏蚩静坐在院中，仿佛山岳，于是慢慢感受到了空气中的尘埃。
14、14)高山仰止,景行行止,虽不能至,而心向往焉!很久之前就听说过:‘赵青不识张院长,识尽才子也枉然!’久闻张院长之名,今日一见,方知名不虚传!
15、当你看到我所能看到的世界，你将重新认识整个世界。
16、索胡绳之纚纚(喜喜xixi第3声)：胡绳搓成绳索又长又好。
17、21)这一世,苏蚩将自己当成了山,高山仰止,巍峨雄浑,苏蚩静坐在院中,仿佛山岳,于是慢慢感受到了空气中的尘埃。
18、这个成语出自《诗经·小雅·车辖》：“高山仰止，景行行止。”而在平时的使用中，也会将这两个词汇连起来一起用。
19、此词出自《战国策·齐策一》:"明日，徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。" 清·蒲松龄《聊斋志异·邵九娘》:"妻亦心贤之;然自愧弗如，积惭成忌。"
20、朋朋哥哥：其实我们在做个系列的过程中，也发现了一些问题，有部分成语和实物之间的匹配度没有那么高。但是我们更多的是培养孩子的一种意识，将博物馆的知识融入到自己日常的学习中。
21、出自《诗经·小雅·车辖》：“高山仰止，景行行止。”《小雅·车辖》全诗五章，每章六句。尾章“高山仰止，景行行止”诗人仰望高山，远眺大路，面对佳偶，情满胸怀。诗句意蕴丰厚，气宇轩昂，因而成为表达一种仰慕之情的最好意象，遂成千古名句。
22、天地之子,莫出其长,所谓高山仰止,景行行止。
23、小时侯，幸福是一件东西，拥有就幸福；长大后，幸福是一个目标，达到就幸福；成熟后，发现幸福原来是一种心态，领悟就幸福。
24、之后，黄孟轲老师借点评三位老师授课之机与在座教师进行文言文教学探讨。首先，他简单介绍了自己的任教经历，并指出当前语文教学存在教学目标模糊、教学内容重心偏离、教学方法呆板陈腐的现状。继而他谈到文言文教学应该注重“文”与“言”的有机结合，兼顾文章的“文脉“和“气脉”。其中，他高度评价了马老师的课堂“导入精简、切入巧妙、点拨灵活、步步深入”，同时，他强调文言文教学应融合语言和文化两方面，围绕课文要字进行细读深读，针对不同文体形成不同的教学体系以达到提高学生阅读文言文迁移能力和传承优秀传统民族文化的目标。他特别提到高三复习时师生应避免单一讲题刷题，而要立足课内文言词句，进行举一反三。最后，黄老师与老师们分享交流了部分文言文教学思路和课件设计，拓展了老师们的思维。
25、翻译：有哪个不怀有崇拜之心，对你的品德，只能像抬头看山一样仰望你，愿传扬你的聪明才智、高尚品德，以及那君子般讲究节俭清苦的节操。
26、20)从善如登,从恶如崩;大道之行,天下为公;高山仰止,景行行止;前事不忘,后事之师;帝心不皇鉴无恒;木虽成舟,回头是岸。
27、宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。高山仰止，景行行止。
28、从善如登,从恶如崩;大道之行,天下为公;高山仰止,景行行止;前事不忘,后事之师;帝心不皇鉴无恒;木虽成舟,回头是岸。
29、10)不管是内功修为,还是身怀的武功,招式,眼见都让我有一种高山仰止的感觉。
30、成语，是中国汉语中能体现出文化底蕴的标志之因此，在我们日常见到的新闻报道中，可以看到很多记者常喜欢在写新闻时使用一两个成语。我们用好、用对成语确实可以提升文字的文化美感，然而用错、乱用成语却会给新闻报道带来差错。
31、夫岂不怀，～，愿言敏德，啜菽饮水。(唐·王勃《倬彼我系》)注：历代学者对“高山仰止景行行止”之释义都有分歧。
32、人怎么就喜欢“高”呢？先是百思不得其解，然后茅塞顿开。“高”的价值取向，无所不在嘛。毛泽东说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”所谓进步，不就是“百尺竿头，更进一步”吗？“更进一步”，不就是更高一步吗？小时候被教育要“提高无产阶级觉悟”。之所以要“提高”，是因为我们不高嘛，可见只有“高”才好嘛！毛泽东还说：“世上无难事，只要肯登攀。”登攀，不就是爬山么？人生与其说是爬山，毋宁说是爬高。所谓事业，所谓成功，所谓梦想，不都是像读书学习、长个子一样，追求那个“芝麻开花——节节高”吗？老师常在课堂上说：“千里之行，始于足下。”“足下”或许是上一个“高点”，却绝对是下一个“起点”，譬如考上大学，也只是“万里长征第一步”，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，往后的路还长呢！至于多长，难以想象。做梦都想奔康庄大道，结果呢，一路走来，一路拐弯，一路崎岖，一路荆棘，当然也一路走高，但走高意味着上坡，坡陡路险，费劲不说，还得一直小心翼翼。学成毕业，参加工作，职称、工资、待遇，都直接与学位、资历挂钩。职称有初级、中级、高级，人生的进步，多半要仰赖职称的步步晋升，等正高到手了，那美好的年华呢？那浪漫的理想呢？只剩下叹息了。当兵，从政，都一个理儿。从士兵到将军，熬战功，更熬资历。从政也是由办事员干起，理论上职务越高，说明干得越好。各行各业，干任何事情，莫不如此。我的同学、朋友，几乎都在如此这般拼搏，其实都是在奔一个“高”字。所谓功名利禄，包藏的就是一个“高”，诱惑人心的也自然是那个“高”。当然，当然，理解万岁，不理解也万岁，“人往高处走，水往低处流”嘛！蓦然回首，哈哈，多半人多半辈子都在奔“高”的路上。即使勘破红尘、遁入空门了，也有个“高”在那里等着呢，若其不然，何言“高僧”呢？“高”就是一个个坎儿，就像刘翔跨栏，能否跨越，能否第靠实力，也靠运气，至于结果，天知道！
