最佳答案用战战兢兢造句 1、前车之鉴(qián chē zhī jiàn)，鉴：镜子，为教训。 意思是指前面车子翻倒的教训，用于比喻先前的失败，可以做为以后的教训。 2、那么，经过长时间应试训练的孩子......
用战战兢兢造句
1、前车之鉴(qián chē zhī jiàn)，鉴：镜子，为教训。 意思是指前面车子翻倒的教训，用于比喻先前的失败，可以做为以后的教训。
2、那么，经过长时间应试训练的孩子，还会让自己的思维再多走一步吗？(用战战兢兢造句)。
3、释义：像怕老虎那样害怕。形容惧怕到极点。宋龚明之《中吴纪闻·朱氏盛衰》：“有在仕途者，稍拂其意，則以違上命文致其罪，浙人畏之如虎。”
4、用法：那伙计听说，抬头一看，只见不是同仁堂了，不禁气得～。◎清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第二十九回
5、我完全懂得她们是怎么变得谨小慎微，战战兢兢的了。
6、出自：《汉书·王莽传下》：“人民正营，无所措手足。”唐·颜师古注：“正营，惶恐不安之意也。”
7、出自：明·无名氏《精忠记·班师》：“雄威纠纠杀金酋，已教胆丧魂消，他弃甲潜逃，从此边疆不再无忧。”
8、第七句方用词地道whatmatters，许为了掩人耳目，用whatdoesitmatter，不能说不对，只能说是拙句。
9、 三尺讲台，舞台虽小，但她手捧师爱，憧憬明天；一间教室，方寸之地，但她倾注心血，无悔青春。苏静老师建安后起之秀，教育教学生涯春光无限。重要的是无论何时，均不能忘为师之初心，于三尺讲台上，持续演绎园丁情怀。
10、最后，国民d政策会执行长蔡正元讲出了此事的大实话：原稿其实写的是『自自由由』，结果蔡英文抄错了，但是本着我可是『总桶』啊！怎么能错呢？于是才决定强行将逼装到底，才有了『汉语辞典编审会』还要开会讨论将该词列入辞典中的荒唐事件。
11、出自：《敦煌变言集·难陀出家缘起》：“怕怖莫知为计，魂飞胆战心惟。”
12、“比如说有个角色其实都算不上男二吧，他四百多章才出场，没过十几章就死了，但是由于作者对于这个角色的塑造太鲜活、太吸引人了，所以导致许多的读者放不下他，也放不下他与主角之间产生的遗憾与羁绊，所以就衍生出很多的二创作品。而通过自己去二创得到同好的认可后，我又能感受到自我价值的实现，从而更加想要反复阅读这本小说。”林榕说，“某种意义上，这个角色和这本书都会成为我的一种精神寄托，可以支撑着我去完成现实生活中某些让我觉得已经不堪重负的事。”
13、陆志韦(C.W.Luh)，1894年生于浙江吴兴。1913年毕业于苏州大学，后赴美芝加哥大学修心理学，获得博士学位。1920年后陆续在南京师范大学，东南大学和燕京大学教书，1952年到中科院语言所任研究员。他是我国心理学这门学科的创始人之后转而研究语言文献学。陆熟谙中西文化，是“新诗”运动的先锋。著有三部诗集：《渡河》(1923)，《渡河后集》(1933)和《申酉小唱》(1933)。
14、纵观两岸语文风景，不仅大陆这边独好！国学底蕴深厚的海峡那边是一番怎样的情景呢？
15、工作这么久，每份工作都以get不到点而告终，现在的这份工作，也做了差不多2年，主要负责公司内务这块，从初创跟随做到稳住脚，业务扩大，元老级了，但依旧不是心理想要的。这么久一直在排斥不想要的，却依旧不知道自己要什么喜欢什么。
16、▲摘自《2020年度中国网络文学发展报告》
17、这种过程循环反复，以至无穷，构成了自然界生生不息，永恒流动的存在方式。
18、出自：《汉书·王陵传》：“(周勃)汗出洽背，愧不能对。”
19、这种机制有各种形式的表现形式，如订约前对对方背景信息的充分了解，订约中对各种可能出现的情况及后果的预测及防范，订约后对对方履约行为及能力的密切关注，产生问题后积极的应对等等，完全是一种战战兢兢，如履薄冰的高度紧张状态。
20、林榕最近在追一本还未完结的玄幻小说，作者将中国道教、神佛文化与克苏鲁神话相融合，以诡谲的笔调构建出了一个神秘、恐怖的修仙世界。文中的主角在追寻真相的过程中陷入深深的迷惘，无法分辨，只能战战兢兢地在这个诡秘的世界中求生。被人绑架、被欺骗、吃掉诡异的黑色触手、被附身、为了活命而伤害自己的身体……总而言之，这本小说中的主角的求真与求生都十分惨痛和困难。这样的题材与剧情却仍然在Z世代群体中拥有大量的读者。
21、蔡英文：我不但会使用成语，我还会写对联哦！
22、从今天起我们的(每日语文知识)全新改版啦！
23、近世以来，在向世界大势趋同的历程中，曾经带着沉重的脚步，三次战战兢兢地尝试过向传统体制的突破与冲击。
24、摘要文章论述了作者三十年来呕心沥血从事传记文学采访写作及理论批评和研究的艰辛历程和酸甜苦辣，也归纳了传记文学创作和研究的心得体会和经验教训。
25、杯水车薪(bēi shuǐ chē xīn)，意思是指用一杯水去救一车着了火的柴草，用于比喻力量太小，解决不了问题。
26、小马哥一向温文尔雅，文质彬彬，坐拥海量迷妹，但也有“马”失前蹄、大摆乌龙的时候。2009年6月，台湾新竹市的男性硕士生余之斌被一伙歹徒打死，马英九因公务繁忙，托人送上写给女性长辈的挽联“懿范长存”，还署有“马英九敬挽”五个字。“这幅挽联让人愈看愈奇怪，死者明明是个年轻男子”！有民众痛批马没有诚意，粗心大意，才会闹出这种低级笑话。
27、8而站在对面的那几个小子都是战战兢兢，只有那个锦衣青年怡然自若。
28、许译Thepathsarenarrow,tallarethegrowthsnew, Myclothesaremoistenedbytheeveningdew,
29、造句：一个正确的心态，才可以让生命如虎添翼。
30、麦康伯以前胆小如鼠，在两次猎狮中战战兢兢，临阵脱逃，遭到陪猎人威尔逊的冷眼和妻子玛格丽特的厌弃。
31、用法：次日长闻报，仰面视天，舌挢不能下。◎清·纪昀《阅微草堂笔记》卷十
32、读音：jīnghuángwànzhuàng
33、数学也是一样啊。我还记得“韩信点兵”的数学故事，会背诵“三人同行七十稀 三人同行七十稀,五树梅花廿一枝,七子团圆正半月,除百零五便得知。”但是，我至今也不懂为什么。
34、用法：主谓式；作谓语、定语、状语；形容十分恐惧
35、董腾老师干货|怪不得别人作文50+，原来是知道了这五大主题！
36、(拼音)： zhàn zhàn jīng jīng
37、但人的本性还有一条，就是他总想超越自己的本性，老歌德一年只敢看一部莎士比亚，不知他听贝多芬时会不会战战兢兢。
38、今天老师的脾气很不好，我们战战兢兢的上完了这堂课。
39、“哎呀，我就是单纯喜欢看主角过得比我惨，这是可以说的吗？”正在被实验数据折磨的生物专业研究生林榕如此回答。
40、造句：夫以我一人所遭之无依著若此。而带累妻子，举世行乎栗栗危惧之涂，吾能无缺然哉！(清·无名氏《杜诗言志》卷十)
41、如果官员们都能依法行政，自觉、主动地把自己“关进笼子里跳舞”，在法律面前战战兢兢地行使自己的权力，那么，一个法治政府的形象才有可能真正矗立起来，一个真正的法治社会才会逐渐成为现实。
42、对此，宝岛再掀热议。“立委”柯志恩则在Facebook表示，春联印制错误只是小事，错了就错了，道歉重印不就得了，为何还要硬拗？尤其一些好事者东拉西扯，目的只想为蔡办擦脂抹粉，用各种捏造、揣测、想象等等，只想证明蔡办“千错万错就是不会错”。
43、台湾“总统府”给出的解释是，“自自冉冉”取自台湾文学家赖和的诗句，原句为“自自冉冉幸福身，欢欢喜喜过新春”，意思是冉冉上升，代表“国家”实力会提升，每一个人、每个家庭的幸福都会像朝阳一样渐渐提升。
44、(出处)：丁玲《太阳照在桑干河上》：“他抓住了他的手，也说不出的喜欢，抖抖索索地叫道：‘啊！是你，老胡泰呀！’”
45、大老虎猛地一回神，赶紧笑嘻嘻地说：“您果真是玉帝！”一边说，一边替玉帝整整衣服，理理发型，“您过了双叉岭第一关，请您继续前行吧！”
46、用法：警备队一听，吓得～，暗暗说道：‘碰上老八路了，快跑吧！’◎马烽西戎《吕梁英雄传》第九回
47、苏静老师所带的班级，每天早上的晨读是雷打不动的，从入学至今，孩子们已经背诵了《三字经》《弟子规》，加上国学教材和校本教材《诗词与君子》，让孩子们熟读成诵，感受中华传统文化的魅力，力争让每个孩子都腹有诗书。每天下午的课前午写，孩子们会自觉地练一练硬笔书法，抄写名言警句等，既练了字，也学习了君子为人处世的准则。热闹的晨诵和安静的午写相映成辉，班级自然生成了浓浓的文化氛围。就这样持之以恒地用古诗古文中的君子文化精神去教育感染学生，让学生在诗词学习中了解君子、学习君子，从而把学生培养成为拥有君子人格的人，成为新时代的新“君子”。
48、战战兢兢：形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子，也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。例我又在北平看见摩登小姐们骑车游春，看他们那种战战兢兢的样子，实在令人不好受。例有那等贫寒之家，身无遮体之衣，口无应饥之食，战战兢兢，冻剥剥的袖手低头。
49、释义：眼泪象雨水似的直往下流。形容悲痛或害怕之极。
50、秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。例这女子容貌娇好，秀色可餐，到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。例苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之“人间天堂”实不为过。
51、“我需要在小说主角身上寻找自我认同。”今年刚考上大学，就读于媒体专业的叶齐坦诚地说，“我的性格是有些缺陷的。从小爸妈就因为要做生意辗转于各地，所以我也跟着他们一起不停地更换就读学校。我在现实生活中从来没有过稳定的社交关系和圈子，很多时候班上的人都还没认全，我就又要转到另外的学校去了。在成长过程中爸妈也没有给我提供过正向的情感价值，感觉比较有记忆的场景要么是吵架要么是完全不过问我的想法就擅自为我做决定。我在高中时，被确诊为双相情感性障碍。”
52、在大陆一些高职院校，端着“官架子”的管理者才是核心，教师和学生见到他们战战兢兢，师生的合理需求难以受到重视。要想切实提高高职院校人才培养质量，一定要改变这种状况，分清主次，重视师生需求。
53、正念就是专注力，今天才知道。专注是一块思想肌肉，需要练习。
54、用法：联合式；作谓语、定语、补语；形容吃惊的神态
55、天气的严寒，人情的冷淡我们都要用一颗平常的心去对待
56、说错了，道个歉，或解释一下，大家不仅不会斤斤计较，反而会原谅包容。这不，刘诗诗赢得了一众粉丝的首肯与褒扬。但到目前为止，阮代省长个人和官方未作任何公开回应，更没有道歉。
57、(2)在诗词教学中培养学生“知礼重义”的品格。
58、出自：清·文康《儿女英雄传》第二十五回：“一个个擦拳磨掌，吊胆提心的，只等姑娘一句话。”
