最佳答案班级公约怎么写 1、 放学离开教室，每个人都要收拾自己的课桌，将椅子推进桌子下面。 2、 老师放歌的时候说话，就让他到教师外面写作业，不让他听 3、于是，后来我们有诞生了一......
班级公约怎么写
1、 放学离开教室，每个人都要收拾自己的课桌，将椅子推进桌子下面。
2、 老师放歌的时候说话，就让他到教师外面写作业，不让他听
3、于是，后来我们有诞生了一份配套的《十室金匮之痛定思痛》——违纪惩罚自主“菜单”。
4、用心响应班级号召，参与班级活动，配合老师及班委工作，在各项活动中增进了解，互相帮忙。
5、妞妞：放学要听到老师点名字了，跟老师说再见了，才可以离开幼儿园。
6、 不可以藐视课堂，包括语言藐视、肢体藐视。
7、 陈老师整理归类同学们的建议，并带领同学们进行班级投票，选出大家一致认同的公约。每一位同学都慎重举手表决，一起来看看认真又有序的场面。(班级公约怎么写)。
8、其浩：我觉得可以把要制定的公约画出来，这样小朋友就会更加清楚。
9、我会时刻保持校服的拉链在校徽以上，我们相互提醒吧。
10、 孙雅頔
11、上课专心听讲，积极思考；发言不举手，有问题举手。
12、在制定班级公约时，孩子们制定了几种使规则更容易执行的方法，在执行的过程中，他们又发现了新的问题，于是再讨论，再修改，再执行，最后确定公约。因为是孩子们制定的，大家都认可的，所以执行力非常强！
13、 (理由：给别人一张笑脸，你收获一份快乐，给别人一份宽慰，你收获一份感激) 老师布置的作业，必须认真完成，对作业有不同意见，可以向老师申诉。
14、● 通过执行班级公约，帮助同学们在行为礼仪、学习、纪律、卫生等方面起到指引、监督、约束等作用，希望同学们将条款行为内化为自身素养。
15、团结友爱，互帮互助，不骂人，不打架，不为小事斤斤计较。
16、家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。教师应与家长保持密切沟通，保持家园教育的一致性。小班幼儿喜欢模仿，会盲目学习一些动画片里的打斗场面，因此建议家长们，幼儿观看动画片时要进行适当的挑选。
17、 有的同学对学习提出公约，他说做作业时，不能交头接耳，写完要认真地检查。
18、位置上超过三次有垃圾就捡整个教室里一天的垃圾
19、 通过讨论班级公约，让我感觉很有趣而且还长了不少知识。
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21、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
22、班长们面面相觑。也许他们觉得已经比较有特色了。
23、 自从有了公约，班级的纪律有所好转，我希望以后不依靠班级公约也能做得那么好。
24、建立班级档案，及时记录班会主要资料、卫生状况，及时总结及时改善。
25、 (理由：虽然有难度，但可以让学生获得更多的人际资源)
26、(2)做作业时书写工整，一笔一划不马虎，写端正。作业写在规定的本子上。
27、 班级是一个大家庭，同学们是里面的成员。在开学一个多月里，同学们遇到了各种各样的问题，也犯下了许多错误。这对我们班级很不利，也很影响班级的学习气氛。
28、 从班级公约开始拟定，同学们便参与其中。根据班级日常情况反应出的一些问题，结合自己的想法，每位同学提出自己的建议。
29、高效课堂，果然风貌不一般！三个实验班的班级公约各具特色。我们一起去领略各实验班别样的风采吧！
30、 张长燕：中学语文高级教师。近5年所获荣誉：被评为成都市高考优秀教师，石室中学优秀班主任、优秀d员，成都市班主任技能大赛5个一等奖、两个二等奖，石室中学“文翁杯”班会大赛一等奖，被《班主任之友》杂志评为优秀作者。
31、璟熙：冰冰老师，这是我和昱博设计在幼儿园里玩游戏要怎么样守规则。
32、出勤。全体同学要按时到校，不迟到、不早退，如有特殊情况要向班主任或纪律委员请假。学校里的任何活动(课间操、活动课、集会、社会实践等)要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。
33、所以我们再讨论了一次要如何形成一个新的模板，然后交给同学们去发挥。
34、 上周，老师让同学们写一条班级公约，今天，老师把写的好的公约让我们投票。其中让我印象最深的一条公约是:课间不能打架，因为打架会让同学们受伤，影响学习和生活，更加严重的是可能会影响一辈子，所以我们要好好遵守班级公约。
35、拒吃野生动物，善待生命，维护生态环境。 认准绿色食品标志，不购买垃圾食品，养成良好饮食习惯，保障自身健康。
36、待人接物，彬彬有礼。见到老师、长辈主动问好。
37、 赢得任何比赛，或有任何好表现，都不可以炫耀。如果输了，也不要显露生气的模样。
38、勤奋学习，积极向上；按时独立完成各科作业。
39、 不以规矩，不能成方圆。现在有了班级公约，我相信班级会变得有秩序。同学们就会考虑哪些事情能做，哪些事情不能做，不会轻易犯错，这样我们的班级就会变得更好的。
40、小班幼儿由于集体生活经验少，情绪管理能力弱，在交往过程中缺乏一定的方法和技巧，容易出现攻击行为，造成伤害。一天，入园排队晨检时，两名幼儿因“插队”产生矛盾，发生了肢体冲突。为了让幼儿懂得正确的表达情绪的方式，学会保护自己，教师及时地组织孩子们进行了学习。
41、馒头：我现在不在课室跑来跑去了，因为公约里面说不能跑。
42、 当老师送学生礼物时，学生要双手接过，并鞠躬相谢。
43、 (理由：我们所呈现出来的形象，就是自爱、自重！)
44、秉诚：没有公约，我们就没有了规则，然后班上就会很乱。
45、课堂上，我要以最好的面貌和老师约会，让老师的瞳孔里充满我的身影。那时，我是钫与水的亲密结合；是H2与CL2的安静燃烧。
46、“这份公约有没有呈现我们的学习、生活、品格等需要？有没有我们班级的性格特点呢？可不可以让这份公约呈现我们班独特语言和精神气质，因而让它与众不同不可复制呢？”
47、 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、能自律的好学生，遵守班级秩序，提升道德修养！
48、 如果班上有同学赢得比赛，或有什么出色的表现，大家应鼓掌恭喜他。
49、 同学们认真阅读每一条公约，并签下承诺书。在之后的学习中，把班级公约落实到行动上，自觉的执行。相信我们都能努力做好！
50、作为组长的我会带领小伙伴们暴霜露，斩荆棘，前进，前进，前进进。
51、我会主动消灭座位周围的垃圾，尤其是装吸管的小塑料袋，坚决消灭掉。
52、2按时上学不迟到，有病有事要请假，放学按时回家。
53、不乱丢废旧电池、废旧物品，垃圾分类放置，提倡资源再生利用，减少环境污染。
54、 (理由：不良的习惯即便别人有，自己也要力争没有)
55、一个行政班级要建设成为有生命力和凝聚力的班集体(团队)，班级公约不可少。
56、 课间举止要文明，不在走廊奔跑、打闹、不大声呼喊，不做危险游戏。
57、庆怡：公约就是让可以做事情有计划地完成，和我们做区域计划一样，对吗？冰冰老师？
