最佳答案关于环保的手抄报五年级 1、随身携带环保筷，每减少1万双一次性筷，少砍掉0.32棵树，减少7公斤的CO 2、开展生态环保宣传活动，营造人人参与的良好氛围 3、我从网上获得臭氧层被称......
关于环保的手抄报五年级
1、随身携带环保筷，每减少1万双一次性筷，少砍掉0.32棵树，减少7公斤的CO
2、开展生态环保宣传活动，营造人人参与的良好氛围
3、我从网上获得臭氧层被称为大地的保护伞，因为它可以挡住大部分紫外线，如果没有臭氧层的话，一刹那，大地将尽被烤焦。因为人们大量使用化学药品，南极上空已露出了个大洞。(关于环保的手抄报五年级)。
4、每部车一年节省油耗约25公升，减少7公斤CO2排放。
5、防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏和污染。
6、(2)同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。
7、保护环境，就是保护人类生存的环境，使地球不受到污染。环保意识，从我做起，从点点滴滴做起，从一张小纸屑开始做起。
8、我校以三月份植树节为契机，坚持开展校园植树活动。本学期将在一年级师生中开展植树体验活动。力争做到一年级师生人人参与，并在其它年级开展植树护绿宣传教育活动，使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
9、作品征集截止时间为5月xx日，请及时上交，逾期将不再参与评选。小学绿色环保活动方案篇3指导思想：
10、按照护绿小队，认养校内主要绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
11、少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加吴江市组织的`植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。
12、(2)板面要分栏。可依据图文内容分两至三栏。
13、各班对学生进行分组，按小组的数量寻找树种，尽量让树苗较大、易成活、四季常青；3月12日下午课外活动时间，德育处组织带领各班有序到指定地方种植。
14、还有一次，我正在做数学作业，老师说这是放学时必须做的，否则就要留下来。我刚做两题，我就不会做了，我很奇怪，为什么我平常做时总是几分钟就完成，现在怎么做不来了？没关系，再想想吧。我在草稿纸上画线段图，列式子，可就是做不出。老师正在批改别人已经做好的作业，还说：“瞧，连平时最不会做数学题的人都对了，这数学题很简单的吧。没做好的举手。”我把手举起来，随之又放下，我快哭了。
15、(以上费用包含来回车费、午餐和景点门票)春季小学植树节活动方案11指导思想：
16、使用足百(大面额纸钱)可减少160公克空气污染物。
17、男：好，马上进入我们今天的《环保大家谈》。
18、在买衣物时，物品所进行的优惠就运用到了数学中的折扣
19、奖项设置：评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。优秀奖若干名(具体名额视参赛人数而定)
20、让孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。
21、低年级展开以“植树节”为主题的爱树、护树活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树的意义”。
22、增强爱护树木的能力。2022小学植树节活动主题方案5活动目的：
23、活动之后，让同学写出自己对本次活动的感想。
24、早上，我早早就起床了，来到妈妈床前，看到妈妈一副疲惫的样子，我就问妈妈：您怎么了？妈妈说：我好累啊！可能是感冒了。我说：妈妈，那今天我们就别出去了，您在家里好好休息休息，今天的家务事就由我来做吧。妈妈不放心地说：：你能行吗？我很认真地说：怎么不行？我都已经是五年级的学生了，今天就让我试一试吧！
25、四个“站”：学校设立四个环保站：“爱心回收站”，各班建立回收站，学生将收集的可乐罐、废报纸等交回收站，培养节约资源、环保意识，“绿色广播站”，由学生组织发动，收集环保信息.
26、我爱这美丽的大自然，春天一到，大自然里的生物都跑了出来，来帮忙给春姑娘穿上美丽的新装，带上百花编制而成花冠。美丽的大自然啊，我爱你。你是那么的生机勃勃，摄人心魂，让人不知不觉的沉醉其中，无法自拔。
27、将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；
28、虽然地球过去很美丽，但是过去毕竟是过去，现在地球并不像过去那样美丽了，地球妈妈发现小河和树木等生命都在哭泣，地球妈妈也哭了起来，的确，地球已经不像过去那样美丽了。现在，只有我们齐心协力，使我们的地球不再哭泣，这样，才能使地球恢复以前的美丽。
29、这次比赛，使我明白了一个道理：胜不骄，败不馁，只要你对自己有信心，什么也难不了你，什么困难也会被你击破。相信自己，我能行！篇五：我能行金秋十月，第九届校运动会在同学们的期待中拉开了帷幕。
30、以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的`了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
31、以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和绿意角布置和养护实践活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
32、E、学生撰写观察日记或实验报告，并在每班评选出3份优秀作品，期末进行颁奖和展示(时间待定)。
33、秋风徐徐，细雨绵绵，却丝毫没有影响我们的情绪，100米决赛即将开始，运动员们个个精神抖擞，准备拼个你死我活，我不禁有了一丝担忧，我的脚在昨日在预赛中便已受伤，不知今日……
34、交通工具：出行尽量选择公交车、地铁、自行车，少开私家车，减少尾气排放；有私家车的人尽量使用无铅汽油，因为铅会严重损害人的健康和智力。
35、再生纸浆的的制作过程，可减少砍树与消耗较少的能源，减少约75%的空气污染、35%的水污染及减少大量的固体废弃物，每回收一吨纸将可减少242公斤的CO
36、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)
37、在熄灭电灯的同时，关闭电视、电脑、微波炉、手机充电器等电器电源，用一个小时的短暂黑暗，换取明天更多的绿色希望。
38、各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)
39、用节能灯代替白炽灯，瓦数(功率)尽量低点，照明够了就行，而且房间亮度低点更浪漫更有情趣。
40、各班种植实践活动所需要用到的工具自行准备。学生带回校的工具班主任负责统一保管，以防学生玩耍不当造成安全事故。
41、(2)各班要安排学生定期照顾本班栽种的树木，“六一”儿童节前夕，大队部将组织评委就各班树木的成活率、生长状态进行评比，评选植树的优秀班级和优秀
42、我们怎样才能保护我们的家园呢我们要多种树，不乱砍伐树木，不乱扔垃圾，讲究卫生，持续校园干净。多种花草，节约用水，保护动物，不破坏水源…….我们还要说道做到。我们要让为来的生活变成水源丰富，绿树成荫，没有沙漠，没有天灾，海底物产多，草坪面积更大.……让我们的环境变美、变净、变绿，环境更优美。
43、那是星期六的晚上，天气闷热，我们的心也如同那天的天气一样。因为电视正好坏了，我们只好看那枯燥无味的书。看着书，可我的心却进不了书里去，只是在想：周末一日值千金呀！我们可不能让这些书伴我们一个晚上吧？灵机一动，对坐在一旁的爸爸和弟弟说；我们来举行一次家庭象棋比赛吧！我弟弟是个远近闻名的多动症，他听到我这句话，当然早已耐不住性子啦，立刻一蹦三尺高：好啊，正和我意！于是一场龙争虎的比赛开始了。我们用的是循环制就是每个人都要和另外两个人比赛。爸爸一会儿就战胜了我们，剩下我们兄弟俩，谁胜利了，就可以与爸爸齐争冠军。虽然弟弟和我旗鼓相当，但我费了九牛二虎之力，终于把他给打败了。现在；只剩下我和爸爸来决斗了。
44、这学期刚转来一名新同学，叫秀，一听就知道是个乡下的孩子。她刚来那天穿着件花布外套，一双灯心绒的圆口布鞋，站在讲台上低着头，脸涨得通红，手指不停地摆弄着衣角。对于坐在下面的这些一身名牌的学生而言，她简直就是个“土包子”。
45、3——6年级学生自编“环保”主题手抄报一份，1-2年级画一幅画。3月11日各班上交5—10份优秀作品，在3月12日下午第二节课展评，大队部将评出优秀作品。
