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关于诚信的议论文的分论点

1、诚信,首先要诚。孟子说:“诚者,天之道也。”诚是人对人的一种态度,是人从善的角度出发,不因为顾及自己的利益得失而对他人有所隐瞒的一种为人处世方式。个人作为社会的基本组成单元,不可能一生只同自己打交道,凡是与他人的沟通与交流,都应做到以诚为本。有句话说得好:“纯良如鸽子,灵巧又似蛇,这或许就是诚的秘诀。”同贩夫走卒的交流可以诚,与达官显贵的相处也可以诚。诚在本质上没有身份的高低之分。轻视他人,叫孤;轻视自己,叫卑。这都不能称之为诚。和市井粗豪之人交流,要学会放低姿态;与士人官宦的交往,要学会不卑不亢。诚,宛如一盏明灯,照亮人们彼此的心结与沟渠。如若每个人都能做到如此,我们必将看到一个理想的社会。(关于诚信的议论文的分论点)。

2、肩膀,让我们用真情去演绎,让它随着真情去旋转出一支美丽的舞曲,在我们的心海回荡。

3、诚信是讲究方方面面的。商业、工作、交友……都要讲究诚信。人们需要诚信维持关系,商业也需要诚信来维持生计,所以诚信是人生的命脉,是一切价值的根茎,

4、“诚信”,在每个人的心中都有不同的定义。但这个特殊的字眼,在我心中却是十分神圣的,它不能被亵渎。我是一个平凡的人,一个21世纪的平凡青年,一个平凡者对它的定义是:它是一种使命,它是对承诺的信守,它是情义的代言……(关于诚信的议论文的分论点)。

5、v  阅卷老师在高速阅读的情况下,希望能在很短的时间内看清作者的思路,看清全文的布局安排,阅读一个段落,要能迅速看出这一段写什么,段和段之间是否界限分明。如果看不清段和段之间的联系,不可能打高分。

6、    文学名著。阅读文学经典可以帮助我们弥补阅历的单薄和思想的贫弱,让我们过“人类”的生活,去获取别人的生命体验。《红楼梦》和《三国演义》是必读的经典,想要真正了解中华文明和中国社会,就必须通读这两本书。《红楼梦》散发着阴柔之美,《三国演义》则浸透着阳刚之美。曾有学生跟我说,他不喜欢读《红楼》是因为贾宝玉有点像伪娘。这里稍作解释,小说的“人设”必须和作品的审美格调相统试想,在美丽如画的大观园中,如果将贾宝玉换成一个满脸络腮胡子的蒙古大汉,是多么滑稽的画面。《三国演义》也不要当作历史书来看,它是文学虚构,比如关云长手中的青龙偃月刀,三国时代根本就没有,那是唐宋时才出现的兵器,而且是仪仗队用的玩意,不能用来砍人。另外,还可以读一读《飘》和《嘉莉妹妹》,前者体现了开拓进取的美国精神,后者反映了虚幻无常的美国悲剧,两本书可以对照着看。男生不妨再读一读《牛虻》和《鲁滨逊漂流记》,前者洋溢着革命的浪漫主义豪情,后者则表明什么是绝境中的自我救赎。这些名著几乎涉及作文的许多话题,如果我们不能通读原著,至少也要看一看这些名著改编的电影。

7、诚信,作为中华优秀传统美德,作为文明的记忆,刻于我们血脉之中。我们对待一切,都应以诚信为底线,不能忘了做人的根本。

8、提出分论点一 ——解说分论点一 ——举例或引理论论据——分析事例或解说理论论据——小结,照应分论点。

9、美哉,少年!诚信的议论文4古人说得好,“与朋友交,言而有信”,现代社会这种不诚信的表现是十分令人可气的,那些不讲信义的人为了自身的利益,毫无察觉地或毫无羞耻地丢掉了人与人之间最重要的东西──诚信。设想,说话不算数,人没有了诚信,人与人之间还有什么情义可讲?那还要交朋友干什么呢?

10、几个分论点由表及里、由浅入深地论证中心论点。

11、如果我是米洛斯的维纳斯我决不舍弃“美貌”;如果我是古希腊的柏拉图我决不舍弃“才学”;如果我是威尼斯的夏洛克我决不舍弃“金钱”……如果我只是我自己,那么我决不会放弃“诚信”。

12、“五步法”:立论—论证—过渡—再论证—结论

13、条件分析法    这里的中心论点是指结果,

14、分论点二:无政府状态侵害了人民的合法权益,堵住了富民强民之路。

15、第四步:再论证——再次“立·摆·议·结”论说论据。

16、在议论中,作者引名句、作比喻,用优美的语言表达自己的哲学思考。特别是最后一个自然段,由对个体生命结束问题的探讨,深化为对发扬光大民族精神问题的思考,言语激昂,文情澎湃,使文章的结尾如“豹尾”一般高亢有力。

17、不过,既然有虚假的诚信,那么,就会有真实的诚信,毕竟世间万物都有它的对立面嘛,自然,这两种诚信的的作用也是截然不同的,听我讲个故事你便会明白到底哪里不同了。

18、③人要有意气,就要自信乐观,笑对人生坎坷。

19、《狼来了》的故事,我相信每一个人都知道,结局也很清楚,我希望我们每个人都讲诚信,以诚信作为我们人生的原则,不要让《狼来了》的故事,再度上演。

20、鲁迅先生曾经说过:“诚信为人之本。”只有背好诚信的行囊,人生路上的步履才会更加平稳,足音才会更加坚定!以诚信为题的议论文4诚信是什么?诚信是一种古老的道德范畴,那么一种道德范畴怎么去欣赏呢?别急,请听小女子细细道来。

21、陶行知教子:1940年,陶行知的儿子陶晓光22岁,在家无工作,决定到成都一个无线电修造厂学习工作。可是,厂里需要资格证明书。晓光灵机一动,就写信给马副校长,要了一张晓庄学校的毕业证书。在重庆工作的陶行知,知道此事后非常生气,打电报要晓光将证明书立即寄回,并写信给晓光说:“我们必须坚持‘宁为真白丁,不做假秀才’之主张。‘追求真理做真人’,决不向虚伪的社会学习和妥协。”

22、诚信是无价之宝,用多少金钱都买不到的。无论做什么事,说什么话,都要讲信用。否则,得到的快乐、地位、好处都不会长久,都不会真实,都不会成功!

23、常言道:一次不忠,百次不容。中国文学史上有过这样一个故事:在某镇的一条村里,凡有勇之士都在准备着防狼工作,有一顽皮少年知道了,为了寻开心,他两度大叫“狼来了”,引起全村鸡犬不宁。然而,当他再做闹剧的那晚,狼真的来了,尽管他再声嘶力竭,村里人也不以为然。最后,他死在了他的一句“善意的谎言”之下。

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25、再看那文章,短短篇幅,却引领读者阅尽人间沧桑,感受世态炎凉。它是历史的画卷,现实的缩影,未来的锦绣;是作家纳古今万事于转眼之间、聚四海风云于寸纸之中的杰作!

26、②孔子曾说过“人无信不立”,管子也曾说过“诚信者,天下之结也”。诚信是做人的基本准则,只有以诚信之心待人,我们才能得到对方真诚的回报。宋濂自幼家贫,“无从致书以观”,他便四处借书,亲自抄书,到了规定的日期准时归还。正是因为他以诚信待人,从不超过还书的规定期限,因此大家都愿意借书给他,使贫苦的宋濂在小时候阅读了大量书籍,才成就了他“预君子之列”,成一代儒臣。

27、▲开头部分:提出总论点(请守卫精神火种,请重树做人立业之本——诚信。)▲第二部分:并列结构分论点一:请重视诚信,因为它是先人倾其一生呵护而得以流传的文明火种。分论点二:请重视诚信,因为它是做人之本,立业之基。 分论点三:请重视诚信,因为它是现代社会的精神梁柱。▲结尾部分:深化话题重申观点

28、在举例时,作者或数笔勾画静美的 “死亡画面”,或几句描述铿锵的“生命绝唱”。例子典型而新颖,字字撼人心扉,句句振聋发聩。

29、用“修饰”使语言更精细。“修饰”是指给陈述对象添加相关信息或细节,从而使描写对象更加清晰细腻。我们要写的“一杯茶”应是“一杯柠檬茶”或“一杯热气腾腾的柠檬茶”;要写的“一只狗”应是“一只卷毛狗”或“一只黄色的卷毛狗”;要写的“一束花”应是“一束康乃馨”或“一束素白淡雅的康乃馨”。

30、v  中心论点一般放在每一段的开头。如果句子比较长,还可以单独放一段(第二段);分论点一般放在每一段的开头或独立成段。

31、•         推倒心墙,我们可以感彻不变的爱情。 (带来的效果)

32、⑵人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富多彩的。

33、在议论文写作中,学生时常犯这样的毛病:一篇文章在亮出观点之后,接下来便是举例,举了一个又一个,看看字数差不多了,便收尾简单照应一下中心论点。结果形成了“论点+论据”的格局,这样的文章,再好也只能是勉强及格。   当一篇议论文的中心论点明确之后,如何准确地分解成几个分论点,这是写好议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的,但又从属于中心论点,为论证中心论点而服务。一篇文章围绕中心论点,一般要分解出两个以上的分论点,这样既摆事实,又讲道理,文章才有说服力;如果不设置分论点,或者分论点立得不好,中心论点就得不到有力的证明。那么,如何设置分论点呢?下面介绍几种常见的分解方法。 

34、选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。举着“金钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生,满身的铜臭最终带来的也可是是金钱堆砌而成的冰冷墓穴;而诚信,能给人生打底润色,让人生高大起来,丰满起来,它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴,让生命在天地之中盈润注目,善始善终。

35、(叙述举例)“我们对‘一屋不扫何以扫天下’的观点持肯定态度……”(引用名句+举例)

36、借“色彩”求画面感。前人十分注重语言的色彩感,比如词人描绘秋天的景色,连用了许多表示色彩的词语来唤发我们的联想:

37、我们中学生最应该讲诚信。青少年时期,是人生的黄金时期,是人生中最美好的时期,诚信是我们中华民族的传统美德,我们应该把诚信作为一个坐标,做老实人,说老实话,办老实事。像卖馒头的老奶奶那样,诚信对人,诚信对己,渐渐地我们社会将会有更多的人讲诚信,我们的社会将会更加地和谐,祖国也将会越来越美好而强大!

38、想起大楚王陈胜,他发了家,却忘记了当年“苟富贵,勿相忘”的诺言,最终被部下卖掉了人头。他抛弃“诚信”,“诚信”也要了他的命。

39、   黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族,就在一个狂人的引诱下,陷入了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆,也找到了纪念的理由。德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色,稀薄那呼声:修建集中营纪念馆,全力处理战后的善后问题,还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪!德国人在60年里不断的反思,不停的纪念,终于完成了灵魂的自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量,也赢得了世人的尊敬!

40、v  好的结构,既能展示考生清晰的思路,又能提高老师阅卷的速度。好的结构还应该伸缩自由驾驭自如。

41、这事虽小,但我心里高兴极了!它,让我感悟到了诚信是多么重要。

42、从这个故事中,我们知道了诚信能使一个人得到幸福。如果这个求职者不诚实,那么他就得不到这份工作。

43、周代的季札,是吴国国君的公子。有一次,季札出使鲁国时经过了徐国,于是就去拜会徐君。徐君一见到季札,就被他的气质涵养所打动,内心感到十分地亲切。徐君默视着季札端庄得体的仪容与着装,突然,被他腰间的一把祥光闪动的佩剑,深深地吸引住了。在古时候,剑是一种装饰,也代表着一种礼仪。无论是士臣还是将相,身上通常都会佩戴着一把宝剑。

44、东汉末年,群雄争霸,一个个英雄的骊歌在此吹响。赤面秉赤心,骑赤兔追风,驰驱时,无忘赤帝;青灯现青史,提青龙偃月,隐微处,不愧青天。这赞的是关羽,诚心的典范忠义的象征。只因桃园结义时的一句"生死相随",他付出了一生。即使战乱时投了曹操,在得知兄长下落时依然奋不顾身千里相投,过五关斩六将尽显英雄本色。"拼将一死酬知己,致令千里仰义名"。时光荏苒,三国已成为历史的足迹,但岁月带不走,那一个个鲜活的面容,英雄的故事必将永远留传……