最佳答案鳞次栉比造句及意思 1、作比较：他比你飞得更高更快。从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。 2、 人物的提示语较好地写出了川川、磊磊热爱科学的......
鳞次栉比造句及意思
1、作比较：他比你飞得更高更快。从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。
2、 人物的提示语较好地写出了川川、磊磊热爱科学的特点。(鳞次栉比造句及意思)。
3、(解析)选B。从第二空突破，四个选项都是照，但对应“每一个国民”，只有普照的“普”能够体现，B正确；其他三个选项的“映”、“射”、“耀”，均无法体现出“每一个”，全部排除。
4、站在高楼上遥遥远眺，只见远处的建筑物鳞次栉比，一条条纵横交错的街道上车辆穿梭，行人往来不断。
5、熟练听写课本里划的词语，要求书写规范，无错别字。
6、造句:我们把“生于忧患，死于安乐”奉为圭臬。
7、在香港鳞次栉比的商店中，大陆人来到这个曾经的殖民地，带着成手提箱的现金。
8、3(明朝)的(顾宪成)给我们留下了这样的名言：(风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心)。告诉我们(在读好书的同时还要关心国家大事)。
9、反义词：参差不齐，杂乱无章，错落有致拓展资料现在，边界彼岸原来的稻田已为高耸的现代化酒店和鳞次栉比的工厂所取代。
10、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
11、天各一方：指各在天底下的一个地方。形容相隔极远，见面困难。
12、上海市区高楼大厦鳞次栉比，道路宽阔车水马龙。
13、因此，可以明确，教材的2个单元，以语言现象作为学习内容，经典作品片段为助读系统，层层深入，引导学生又词语积累向逻辑推理发展，发展学生语言建构与运用的能力，增强对语言与中华传统文化关系的认识。必修上的语言专题基础性强，贯穿整个语文学习。此外，该任务群也贯穿在其他各个单元的学习中。比如，阅读古代诗文时，要提示学生积累并梳理。阅读现代文学作品时，要提示学生注意积累作家遣词炼字的经验，积累词义搭配精妙的例句。
14、我妈教育我，人生不是什么一生只有一场戏的大舞台，它是一个一个小舞台，鳞次栉比，罗列紧密。一生为人，得登场无数次，退场无数次，或者是在自己的故事，或者是在别人的故事。不管是谁的故事，只要轮到你登场，就得给我登得精彩，要是轮到你退场，也得给我退得漂亮。----唐七《四幕戏》
15、《“东方之珠”》一文采用了“总——分——总”的结构，介绍了香港这个繁华美丽的城市，读着课文，我们仿佛来到了“迷人的沙滩”、“著名的公园”“繁华的街市”。
16、不由分说：不容人分辩解释。由：听从；分说：辩白，解说。
17、鳞次栉比的摩天大楼在霍尔河畔奇迹般地崛起，让人以为自己仿佛到了纽约。
18、 ２、注意运用的对象。如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于d、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
19、(例题)对大多数人来说，逻辑学是一门__________的学问。但是思想史上的重大事件无一不是__________人们在自己的思维和研究方法上所做的改进。
20、但见那一排排房屋鳞次栉比，依山而建，数不胜数。
21、未风先雨 见风是雨 凄风苦雨 暴风骤雨
22、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
23、这里欧洲一流名牌的专营店和画廊以及银座的老字号等鳞次栉比，飘溢着一种银座特有的气氛。用鳞次栉比造句不多时，小舟驶进宽阔的大运河，景观顿变，这是威尼斯的市中心，两边高大的宫殿式建筑鳞次栉比。
