最佳答案骆驼祥子摘抄加感悟 1、 感悟：从祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运，最后失败以至于堕落的故事，无情地批判了那个社会－－不让好人有出路的主题思想。 2、每周周五下午第......
骆驼祥子摘抄加感悟
1、 感悟：从祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运，最后失败以至于堕落的故事，无情地批判了那个社会－－不让好人有出路的主题思想。
2、每周周五下午第八节为阅读选修时间，此时间段由语文老师布置阅读内容，班主任跟班跟进阅读情况，阅读书目及内容由语文老师精心删选。
3、人们常说，读书要做到“三到”：眼到、口到、心到。其实，还要做到“手到”。这“手到”就是读书笔记。所谓“不动笔墨不读书”，读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。
4、利用假期去花卉市场观察藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，了解其中一两种植物的习性特点，并配有图片文字说明。(骆驼祥子摘抄加感悟)。
5、接下来语文到底怎么学？怎么考？温儒敏透露：“高考命题方式正在进行很大的改革，而且在悄悄地改”
6、栽种一株绿色开花植物，观察其一生，并配有不同时期的照片、日期、每个时期的特征。
7、①一进屋门，虎妞在外间屋里坐着呢，看了他一眼，脸沉得要滴下水来。祥子打算合合稀泥，把长脸一拉，招呼她一声。可是他不惯作这种事，他低着头走进里屋去。(A)她一声没响，小屋里静得像个深山古洞似的。院中街坊的咳嗽，说话，小孩子哭，都听得极真，又像是极远，正似在山上听到远处的声音。
8、(6)拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来了。
9、老者吃完自己的份儿，等着小马儿吃净了包子，立起来，绕着圈儿向大家说：“劳诸位哥儿们的驾啦！”伸手去拉小马儿。
10、 语段中，祥子强忍着眼泪体现出了他要强的性格，以及坚强的品质；而这有反衬出了当时社会局势的混乱，使他举步维艰，突出他的可怜；而最后一句话则充分体现出了旧社会的动荡对底层人民人性的一种碾压。 ——李祎飏
11、本班一直致力于开展丰富多彩的阅读活动，如：
12、实践作业：运用平移、旋转、轴对称或它们的的组合设计一幅美丽的图案，并说明设计意图。
13、雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。
14、我们一直以来积极响应学校关于创建书香班级的倡导，开学以来，我们做了以下工作：
15、《自编资料总复习》P74到P1每天做2页。
16、1小浦提出质疑，认为老马应该鼓励祥子继续积极努力地生活打拼。对此，小南从《骆驼祥子》中找来一则材料，为小浦做了解释。
17、感悟：写出当时社会如果出生在一个贫困的家庭就算在努力也是一事无成！
18、 赏析：祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境产生的。小说，真实地展现了那个黑暗社会的生活面目，展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目，如果不是他们的迫害，祥子也不会从充满希望走向堕落。
19、((1)方言有味道。加波浪线词语“出溜”是北京方言，用在这里传神有味。请批注。)
20、自尊、要强、勤俭、善良、老实、淳朴、自力更生
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22、写作和阅读一样，一旦形成习惯，就像呼吸一样自然，更是孩子表达自己内心的一个出口。
23、 赏析：这句话突出了当时钱是一切，有了钱别人就会顺从！而为钱而工作的往往都是要顺从比自己更有钱的人！
24、一来二去、自讨无趣、无法无天、南腔北调、爱钱如铭、礼尚往来、
25、初一(5)班级整体阅读氛围好，图书管理员认真负责，班级风气越来越好，所以我推荐初一(5)班申报书香班级。
26、 “其实雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。”
27、茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗(qiànɡ，支撑)在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快！”
28、1祥子最终走向毁灭的命运悲剧，除社会因素、他人影响外，还有个人原因，请根据选文内容探究祥子悲剧命运的自身原因。
29、缺点：粗俗刁蛮、强势霸道、工于心计、市侩气息浓厚、好吃懒做、好逸恶劳
30、必做题：复习部分，综合练习题一份。预习部分，七年级下册数学第七章和第八章的内容，完成课本上的随堂练习和课后习题的知识技能部分。
31、●《西游记》章节表格+章节试题(76-100)(15元购)
32、城门洞里挤着各样的车，各样的人，谁也不敢快走，谁可都想快快过去，鞭声，喊声，骂声，喇叭声，铃声，笑声，都被门洞儿——像一架扩音机似的一一嗡嗡的联成一片，仿佛人人都发着点声音，都嗡嗡的响。
33、钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。
34、每三天完成一张试卷。每天完成时间15分钟。
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36、 推荐《新概念1》、《典范英语4》、《典范英语5》或者《Goforit》(七年级)作为假期听说训练的教材，坚持每天早晚听音10到20分钟，大声跟读或者自行模仿语音语调，背诵课文；
37、这里运用了对比的修辞手法写出了车夫一天劳动结果的好坏，显示了鲜明的对比，表达了车夫的乐观精神，即便一天什么都没得到，但也毫不在乎、不生气，不烦不躁，即便没人坐车，也仍然耐心地等待着……——林瑞
38、 赏析：写出那辆人力车是祥子的一切，祥子的报酬都是靠那辆车以及自己的努力得来，所以那辆车对他有着非常重要的意义！
39、三门统考课语文、数学、外语，其中外语可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分的区分度来讲大大降低；
40、他扯开大步，去找小福子。心中已看见了那个杂院，那间小屋，与他心爱的人，只差着一对翅膀把他一下送到那里。
41、客告车夫：“你年纪太小，我不能坐你车，我坐你车，我心中惨凄。”
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43、文章通过对人物语言、动作及神态描写，展示人物内心。
44、 虎妞是厉害，但没了她，这个家就少了根顶梁柱，散了架。车是祥子的命，但如果不舍弃它，一切都会更加混乱，令祥子喘不过气来。无奈和痛苦一点点地把祥子逼向黑暗之路，他的人生充满了黑色和惧怕，这似乎应验了老舍在前面提到的话：“……希望多半落空，祥子的也不例外。”
45、祥子低着头愣了好大半天，忽然抬头看看曹先生。
46、可以投奔的，可依靠的人，在他心中，只有两个。打算努力自强，他得去找这两个----小福子与曹先生。曹先生是“圣人”，必能原谅他，帮助他，给他出个好主意。顺着曹先生的主意去作事，而后再有小福子的帮助;他打外，她打内，必能成功，必能成功，这是无可疑的！
47、要求：预习初步翻译八下文言文《北冥有鱼》《马说》《虽有嘉肴》《大道之行也》，有能力的同学背诵。２.背诵八下诗词《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》3首。
48、 首先恭喜你凭借优秀的成绩和良好的素质成为成都外国语学校的一员！成外，将为你插上高飞的翅膀！
49、①祥子找好车厂，回来取铺盖，看见她的眼已哭肿。他不会说什么，可是设尽方法想出这么两句：“等着吧！等我混好了，我来！一定来！”
50、拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
51、预习部分：预习八年级下册1--4单元的单词、短语、句子。背诵、默写，完成相关练习。(12号前完成)
52、 街上的柳树，像病了似的......祥子完了！
53、(4)“快走！你把我扔在这儿算怎么回事！”坐车的跺着脚喊。
