最佳答案小学班级目标 1、(1)严格规范每周一的升旗仪式，抓好升旗演讲内容和质量，抓好学生升旗时的习惯、礼仪、服装、爱国主义教育，充分发挥每一个环节的教育作用。 2、力争四个突破......
小学班级目标
1、(1)严格规范每周一的升旗仪式，抓好升旗演讲内容和质量，抓好学生升旗时的习惯、礼仪、服装、爱国主义教育，充分发挥每一个环节的教育作用。
2、力争四个突破:一是学生的养成性教育有突破;二是有效课堂教学和有效作业研究有突破;三是学校科研工作有突破;四是校园文化建设有突破。
3、主要从思想引导和职业引导两大方面对学生进行整体引导，从个人习惯、人际关系处理等日常小事，班级规章制度的强化教育进行思想观念、价值取向教育的渗透。
4、李艳丽老师：@赵晓欣 晓欣厉害，我记得王建新老师也说过实现目标的过程中让学生集体签名的事情，我觉得签名本身就是一种参与，提升全班同学的参与意识很重要，有意识就会有行动。
5、上课期间要关好学校大门及女教工宿舍旁的小门。严格执行校外人员进出校园管理制度，认真做好登记手续，未经学校领导批准，严禁含学生家长在内的外来人员随便进出校园。家长送菜或看子女或其他校外人员，不得进入校内，要在校门口外等候，个性强调，不许直入教学区和寝室生活区找学生；要加强对学生上下学期间安全护导和保安护校工作；要根据《校园突发事件应急工作学校内部流程图》建立健全突发事件应对机制；要严格请假制度，班主任要做好请假学生的登记与统计，密切注视请假学生的请假次数和去向，严防各种伪请假；要严格学生外出活动审批，校内外出活动务必先向校长书面报告，并透过学校向教育局汇报并备案。定期做好安全隐患排查，排查人员由学校领导、相关处室负责人和师生代表组成。要密切关注特殊学生，对于以下几类学生要个性注意：缺课学生；孤儿或是单亲家庭学生；心理障碍学生；上下午第一节课就睡觉的学生；打扮异常的学生；信件个性多的学生；花钱陡增的学生；突然心神不定，行为异常的学生；特殊体质的学生；伪请假学生；报复心强的学生；离校待考，时来学校却来去无影踪的学生；独来独往，不合群的学生等等。
6、“我们一起共同见证、共同监督！不穿过黑夜，就无法看到黎明的曙光；不经历寒冬，就难于触摸到春天的温暖。在前进的征途上，我们会经受风霜雨雪的洗礼，但只要坚守目标，梦想就不会遥远！”谢艳花老师一番慷慨激昂的鼓励振奋人心。
7、树典型，带一般。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力力量，从而带动全班进步。开创“小老师‘活动。
8、向本市教育局递交教育两免一补事项的工作报告。
9、 净。人从一降生，父母就帮助孩子讲卫生，慢慢学会干净，净亦是环境，它是学会成长的需要，就像我们每一个人都需要纯净的水，需要清新的空气，当我们看到青山绿水时心情就会特别舒畅。我在班级管理时经常与学生讲，搞好班级环境卫生，爱护班级公共设施，平时注意维护好班级秩序，是我们每一个同学都应该做到的，有了好的环境我们才能安心的学习，所以有任务要抢着干！
10、培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。
11、(头脑风暴)大家从“如何构建一个理想的班集体？”、“在班级建设中遇到的困难或棘手问题。”、“班主任应具备哪三项专业素养？”三个问题进行思考、讨论和交流。
12、强化三项落实:教学常规管理的落实、学生良好行为习惯培养的落实和主题教育活动的落实。
13、虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐心与爱心的去浇灌我的学生，做一名受学生爱戴的班主任。小学一年级班级工作计划精选5篇4班级情况分析：
14、一张张五彩缤纷的目标卡片上承载着同学们新学期的新目标。同学们不仅要把目标写在卡上，还要让目标萦绕于耳、铭记于心。每一位同学走上讲台，用最响亮的声音唤醒目标。
15、四是防毒蛇安全。严禁一切抓蛇、玩蛇行为。教育引导学生注意看路行走，尤其是草丛中或是溪边或是路边或是水池下或是水坑边，以及其他阴暗潮湿处必须要格外留意，夜间不得不看路就乱跑或是跳走，不许追逐打闹。夏秋之夜一律不得到溪洗漱。夜间必须要带上照明用具，还得结伴而行；夜间上厕所也必须要先看清楚再解手。发现毒蛇时，不要私自去打，要及时向老师汇报。严禁学生带零食进寝室。因为食品易引来老鼠，老鼠易引来毒蛇，构成食物链。我们要尽可能地切断这种食物链。
16、王建新老师：@赵淑君引导学生明确自己的追求和方向，班级目标小组目标个人目标融而为就是学生明确的奋斗方向。学生只要做到了心中有目标，思想不松懈，行动不迟，何谈成绩上不去行动不规范。
17、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯，鼓励有能力的学生自备采蜜本，平时多做摘抄。同时指导全班学生记好阅读笔记本——《好书伴我成长》。由于学生对如何记录《好书伴我成长》不太熟练，将采用老师手把手教，指导学生在读书时，怎样边读边画，把书中的好词、佳句、精彩片断划出来，怎样摘抄在自己的《好书伴我成长》中，怎样写自己读后的想法。相信，经过一段时间的.训练，大部分孩子们能独立完成。
18、但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。为了让孩子更快的适应校园生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下工作计划。
19、坚持社会主义核心价值观教育。开展“践行核心价值观，实现伟大中国梦”主题，树立和弘扬社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观引领少先队工作，提高学生的思想道德水平。
20、这里很多很多的事都是孩子们做的，我只是协助。这里很多很多计划都是孩子们做的，我只是辅助。这里很多很多的劳动成果都是属于孩子们自己的，我只是欣慰地看着他们！我常把感动放在心里，把温暖存入心间！但这漫长的一周，我真切的感受到，你们的爱和成长！爆竹声中一岁除，孩子们的进步有迹可循！一个良好的开端是成功的开始！我相信，在这样整洁明亮的教室里，在这样的山水之中，我们四一班的梦之队少年一定会越来越优秀！先定一个小目标，拥有一个大的希望，最后期待一个完美的结果！
21、用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性，用效率创造成功；
22、①全班同学都要认真刻苦学习文化科学知识，不懂就问、不怕困难、乐于助人。
23、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
24、新课程理念中，学生在教学中的地位发生根本改变，不再是只能被动接受老师传授的个体。学生作为班集体的组成部分，就要发挥学生主人翁作用，要让学生将班集体当作自己第二个家。要想真正发挥学生主人作用，教师要在班级日常生活中指导学生经营管理班级。要想将班级管理好，班主任要熟悉每一个同学，从中发现管理人才，培养班干部。要想管理好班级，首先要让班干部先管理好自己，在为同学服务过程中，能够起到感染、示范、带头作用。在这样班集体中，每个学生才会感受到自身存在价值，都会积极争取为班级建设献计出力，无形中增强了学生集体意识和班级荣誉感，对班级管理工作也起到事半功倍的效果。
25、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
26、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
27、①开展好传统教育活动，如带到学生从走长征路活动。②根据班级创建特色学生所需，带领学生一起种植花草，认识花草优秀品质。③拓宽班级教育活动空间，开展课外综合兴趣小组活动，如与学生一起篮球比赛、一起下棋、乒乓等在互动中促进交流。
28、 看来，我们班主任，要轻管重理，我们真得多听听孩子的心声，给他们搭建各种体验的平台，让他们在参与班级各项管理的过程中感知：班级是他们的！有他们班集体才有温度！
29、让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让所有同学能够共同成长共同进步。
30、屈主任还带领班主任体验了心理暗示的小实验，让大家通过实验感受心理暗示的重要性。
31、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。
32、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
33、记住全部学生的名字，座位表和班干部，观察他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否认真，上课时的表现等。
34、赵丽英老师：特别赞同各位同仁们的观点，值得学习，值得在我们推荐一下喽！
35、培养学生自尊自爱、辨别是非的能力，为自己的正确选择坚定不移地奋斗的信心。
36、学生的自主成长是一个过程，虽然没有任何外力的情况下他们也会如期长大，但是，并不是不需要来自家长和师长的引领，他们需要外部环境的激发，使其主体性、主动性、独立性和创造性得以充分发挥，激发自主发展的内驱力，从而实现良性的自主成长。作为班主任，就是把唤醒学生自主成长当成一份使命，而后用心建设一个班级，使之成为学生自主成长的“练习场”，真正让下一代在离开了师长的照顾和庇护后，能够独立、安全、健康而有尊严的生活。
37、训练学生与小伙伴相处的技巧，能主动帮助同学。
38、 您的关注支持将是班主任成长，班级生长的动力！让我们加关注，持续为TA们加油吧！
39、古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力量，它是群体的凝聚剂，个体优良品质的催化剂。因此，我计划等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，根据学生情况，在班级里开展“一帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下，制约下，很容易形成关心集体，体贴他人的主动意识。同时，在班内经常开展一系列有利开发智力，促进他们健康发展的竞赛题，如：说话比赛，书写比赛等，提高他们的语文水平，发展团队意识。
40、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候静下心来好好写写计划了。好的计划是什么样的呢？以下是我收集整理的小学一年级班级工作计划精选5篇，欢迎大家分享。小学一年级班级工作计划精选5篇1指导思想
41、以“消防宣传日”为契机，积极开展消防知识讲座，举办一次“消防知识知多少”的绘画比赛。十二月份
42、班级制度化建设。建立班风、班级公约，以此约束学生的言行。认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上，结合班级实际(午餐、路队、班级存在的问题等)召集同学共同制定班级公约，结合学校行为达标评比办法，制定班级行为达标评比办法等，增强班级成员之间的凝聚力、集体荣誉感，形成良好的班风、学风。
43、 竞。是一种态度，是学习的最佳状态。没有竞争就不会有发展，没有竞争就不会有进步！竞争并非争斗，拿到学习中来，竞争就是：比、学、赶、帮、超。
44、夏冰冰老师：班级目标可以细化，周目标、月目标。
45、我相信自己的智慧！我坚信自己的潜力！我要把握住自己的命运！
46、你们是那样调皮，是那样好动，那样喜欢什么都问为什么。老师喜欢这样的你们，因为你们还是孩子，还对事物充满好奇。但同时老师更愿意你们保持童心的基础上，做一个彬彬有礼的孩子。
47、计划制定。制定“创书香班级”计划，明确必读篇目和阅读要求，鼓励学生争当“读书之星”，成立读书互助小组。
48、本班有学生47人，男生21人，女生26人，他们思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。有较多同学在小学做过班干部或组长，有一定的.学习和管理能力。但同时还有些学生行为习惯较差，学习态度不够端正，还不能很快的适应中学的学习环境。虽说是重点班，但也有部分基础相对比较薄弱的学生。少数学生的行为习惯、学习态度、学习成绩跟不上整体步调，还有待进一步加强培养。
49、注重家校的联系。采用打电话、家访等手段及时把学生学习情况反馈与家长，使家校教育保持一致，并努力争取家长的理解、配合，为学生的健康成长打好基础。
50、制订《一中队班级公约》和班级工作计划，组织队员们学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、学唱《小学生日常行为规范三字歌》，出好迎开学的墙报。九月份
51、制定计划通常的步骤是：由主要管理者——班主任通盘考虑，提出初步方案，然后广泛吸取科任教师、家长和学生的意见，最后归纳集中，确定最佳方案。也可先广泛征求意见，在此基础上班主任提出初步方案，再吸取有关人员的建议，修改并确定方案。小学一年级班级工作计划精选5篇2班级概况
52、(3)对学生进行爱国主义教育、诚信教育、心理健康教育、纪律法制教育、安全教育、文明习惯养成和环境保护等教育，强化学生的群体意识，竞争意识，磨练学生的意志，大力开展弘扬和培育民族精神的教育活动，提高学生的道德水准和思想水平，促进学生的发展。
53、本班共有学生16人，其中男生11人，女生5人；学生年龄较小，有利于管理。但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。
