最佳答案描写人物的作文开头 1、外貌描写开头：例一：《我最喜欢的小伙伴》我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。 2、......
描写人物的作文开头
1、外貌描写开头：例一：《我最喜欢的小伙伴》我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。
2、 去年暑假,我曾经做了一件错事,这件事使我至今难忘,一想起来心里就难过.(描写人物的作文开头)。
3、结尾：把握谅解，社会便会进步；把握谅解，人类便拥有财富。理解开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。
4、各种声音开头用歌声开头。"笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花儿开在春风里。
5、本文开头先概括地对贺平平做了介绍，点明要写人物和思想品质，使读者对贺平平有了总体印象。
6、正当我回过神时，爸爸却不见了踪影。我回头一看，爸爸正把手里的传单递给了一位身着破旧，手已经龟裂的老奶奶。顿时我在她和爸爸的脸上看到了笑容。我的内心被震了一下，起初只是惊奇，但后来才感到爸爸的举动是多么富有爱心的，多么善良的。在人群拥挤的大街上爸爸好像格外突出，格外高大，爸爸的那一个举动也深深地留在了我心底。
7、 一打下课铃,老师就把底卷收走了.和同学们对过数,我错了一道计算题和一道填空题.顿时,我像霜打茄子——蔫了.
8、她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。特色评点：先总写妈妈的身份，然后分写妈妈的外貌特点。
9、例二《小小音乐家》我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家“呢！例五：例三《我的外公》我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。
10、下面介绍四种鲜活的开头法。用经典句子开头用诗词开头。
11、谦虚使人进步，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。助人为乐开头：助人为快乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。
12、"莫等闲，白了少年头。"我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……用俗语开头。
13、他，就是王老师。在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师——祁丽。
14、我不喜欢皱纹，恨不得用手在她额头上用力磨一磨，将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。当妈妈锁起眉心，怔怔出神的当儿——她放下毛线，呆呆地坐着。
15、用直接交代的方法来开头，寥寥数语，告诉读者，这篇作文要写的是谁，和作者是什么关系，这个人有哪些特点，等等。如：
16、一对蜡笔小新眉毛，一字眼的眼睛每天笑眯眯的，一看就是天生的乐天派；高高的鼻梁上架着一副厚厚的镜片，显示了他的知识渊博；不高不矮的个子，最显眼的要数他的啤酒肚了，圆鼓鼓的，如同一只大西瓜。“砰，砰……”用手弹一下，竟能同真瓜的声音混淆。你知道他是谁吗?没错，他就是我的爸爸。(赵睿翀《我的爸爸》)
17、 对比总起式.把许多事和人和其中的一个人或一件事对比,突出其中之
18、有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有的同学爱做小手工，有的同学爱吃零食，等等。这爱学习”爱帮助别人”爱做小手工”爱吃零食”就是这些人的主要特点。
19、"原来他中了500万的彩票。全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家高兴得手脚不知往哪儿放才好。
20、结尾：成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚集体力量开头：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利结尾：雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。
21、炎热的太阳烘烤着大地，世界像一个蒸笼一样，密不透风。不远处有一家画室，琳琅满目的作品吸引着我的眼球。其中有一幅画着荷塘月色，碧绿的荷叶在皎洁的月光下显得晶莹剔透，潺潺的流水透着一丝清凉。看着这幅画，仿佛四周的燥热都不存在了。我不由地想起了我的国画老师——周老师。
22、这个开头先把写小院的美丽环境，再带出人物王爷爷。语言动作，引出人物一个约有十岁的孩子，从家门里冲出来。
23、你自己想介绍什么自己韵味一下就OK了。自我介绍的禁忌：(1)自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。
24、这样的开头方法，就是语言描写开头法。当一个人的语言，能够刻画这个人的形象时，可以试一试这样的开头法哦！
25、(图文来自网络，著作权归原作者，如有侵权，告知即删)
26、结尾：祖国的春天如此美丽，老师正是春天沃土上的播种者，我要为我的乡村所有的教师呵说有的播种者唱一支深藏在心中的歌。-----------《我心中的歌》开头：我甘愿做一头黄牛，为了金秋的收获默默耕作；我甘愿为一片绿叶，为了艳丽的红花奉献自己的一切。
27、老师像辛勤的园丁，培育着桃李；老师像红烛，燃烧自己，照亮我们；老师像春蚕，默默无闻，无私无畏；老师像一盏灯，为我们照亮前方的道路。
28、这个开头具有这样两个特点：一是开门见山地交待了要写的人物，二是总括出要写的事情。语句不多，却把一个热爱学习的人物形象展现在我们面前。
29、亲爱的家长朋友，人物作文，是孩子小学阶段写的最多的一类作文。人物作文如何开头呢？
30、这是一位有极好身材的女子，大家都很亲热地叫她嘉乐林夫人。第一次会见便特别使他惊异的是她的美丽的白头发，简直是一顶白发王冠；那头发在这个仅仅三十六岁的年轻的妇人额上产生出一种特殊的效力。从二十五岁时起，她的头发便这样变白了。她那始终乌黑而浓密的眉毛，在她那貂皮领围绕着的面庞上，保持了一种青春，一种奇特的活泼的神气。她从来也算不得是一个美人，她的下巴和她的鼻子太粗壮，她的下巴宽大，不过她那厚实的嘴唇却显出一种绝妙的和善态度。而这一头整齐的白发，这种丝一般的细发所闪耀出来的白光，的确使她略为严酷的外貌显得温和，给了她一种老祖母微笑时的娇媚，使她有一种美丽的情人的魔力和生气。她长得高大，结实，态度诚恳，高贵。
31、这样的开头方法，开门见山，简洁明了！弊端是，用得多了，难以见出新意。没有新意的开头，往往不太容易引人注意。
32、 老师拿着他的绩单,看看这几十元钱和一篮鸡蛋——
33、母爱如水，温柔细腻，有一种渗透灵魂的清凉与甘甜。“咚咚咚”，耳畔那让我陶醉令我心疼的声音，轻轻拨动了我颤栗的心弦……有一个好妈妈妈妈是一个少言的人。
34、山之边，梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。(高风《金黄的大斗笠》)同样，同学们因“写景烘托”式开头成功的文章也为数不少，如：公元一九九九年二月二十八日，天空下起暴雨。
35、即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。通过对比的方法写一个人。
36、 这5类方法可以派生出多种方法,用好了这些方法,作文的开头就会变得容易起来,作文就能抓住人,就能写得活灵活现、丰富多彩.
37、 清晨,家里和往常一样响起了和谐的交响曲.
38、“哎呦”妈妈一声轻叫，富有节奏的切板声也一下子停住了。“怎么了，妈妈？”我放下手中翻动的书。
39、 肖像总起式.先写出描写人物外貌,然后总起句统领全文.
40、 例：我的弟弟真可爱.圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,一笑起来就露出两个小酒窝.《我的弟弟》
