最佳答案有关尊严的作文题目自拟 1、淘气的秋又来到了校园，孩子们高兴的蹦蹦跳跳，大概是感谢秋给他们的礼物吧！(有关尊严的作文题目自拟)。 2、 廴 匚......
有关尊严的作文题目自拟
1、淘气的秋又来到了校园，孩子们高兴的蹦蹦跳跳，大概是感谢秋给他们的礼物吧！(有关尊严的作文题目自拟)。
2、 廴 匚
3、突显游客的轻佻，搞怪的特别刺目，让人难以接受。艺术家用艺术的方式表达自己的观点和爱憎情感。他用对比强烈的构图给人们警示：在白骨堆成的纪念馆搞怪是多么的轻佻、多么地刺目和让人难以接受。艺术家对这种行为的态度也就一目了然：反对在大屠杀纪念馆搞怪，还大屠杀纪念馆的宁静与沉重。
4、这件事给我们的启示恐怕绝不仅仅在环境和金钱上。深圳人的做法也是一种创新。现代化的建设工程采用原始的运输方式，看起来不可思议，甚至是一种倒退，但是它行之有效，在保护环境和避免无谓的工程(比如没有必要在一个不必修路的地方修路)时，它却可能是一个先进的方法。应该说，这种既切合实际而又别出心裁的举措，对于发展我们的创新思维极有启发。
5、那么怎样才能达到“淡泊名利、宁静致远”呢？《诫子书》云：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学业，非学无以广才，非志无以成学”。
6、智者信仰着真理选择桀骜不驯，勇者渴望超越选择了奋斗不息，善者祈祷和平选择了舍生取义。是什么样的人就有什么样的选择，但无论是什么选择，我们都要让它成为我们的骄傲。(有关尊严的作文题目自拟)。
7、关爱，让世界不再寒冷！以多样人生为话题的作文素材月下常思考人生的哲理，人究竟为什么而活，怎样才能活得我愧于心呢？
8、我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机；贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。
9、参考拟题：不劳而获岂能让人快乐坐享其成不能给人快乐
10、 大学毕业生顾亚毕业后来到海噶小学任教，全校只有几十名学生，孩子内向自卑，整个校园死气沉沉。顾亚希望通过自己的努力，带领山里的孩子们走向更远的世界。顾亚拿出自己的积蓄，买来乐器，成立校园乐队。在顾亚的带领下，孩子们变得阳光自信，对未来充满信心。
11、 触摸是一种微妙和敏感的行为，我们触摸岩石，体会它的厚实坚硬；我们触摸流水，感知它的清凉温柔；我们触摸亲人的脸庞，感受那一份亲切和温暖。伸出手指，我们也许还可以触摸到神秘的星空、美丽的心灵……
12、有时失去并不是一种悲伤，而有可能就是幸运；有时失去，并不是一种忧愁，而恰恰就是一种欢乐。我们并不排斥执着，但同时也要学会放弃，让我们学会选择放弃吧，因为，放弃也是一种美丽。
13、谁都不会忘记1970年德国总理勃兰特在波兰犹太起义纪念碑前无声跪下的场面。这是令人错愕的时刻，整个世界目瞪口呆，所有的心灵都在颤栗。从历史的深处却传来了喝彩的声音。精诚所至，金石为开。也许历史会翻开新的一章，但旧页似是用浓浓的墨笔写上了“敬畏”二字，力透纸背。这一跪，德国与世界重归于好。这一跪，人们与历史携手并进。
14、学会选问择，是留给有准备的人。选择正确的人生，会让我们的人生更加精彩，也许人生之旅会
15、托·伍·威尔逊：国家的尊严比安全更为重要，比命运更有价值。
16、所以，我认为，低年级学生作文的主要特点是真实、亲切、生动、有趣。作文要反对虚假、矫情。
17、而我却同意余秋雨先生的意见：他是死于一种文化。王国维眼睁睁地看着自己终身濡染的封建文化随着清朝政权的倒塌而淡化以至没落时，他这一隶属于这种文化的人心怎能没有一丝颤动？他的心在泣血。
18、如：“辩证地看别人的优缺点”，“如何看到别人身上不被常人注意的长处”，甚至“要学会欣赏别人的缺点”，“会欣赏也要一分为二”，“学会欣赏的目的是‘正己’”等等，在这些方面有所论述，生发开去的文章，往往得分较高。B每次作文所给的话题都很宽泛，最好的思路是将其具体化，而围绕话题加前缀或后缀又是很有效的方法。
19、对有未成年人随行的当事人阻碍交通民警执行职务行为的现场处置耐心劝说。依法告知。妥善处置。对于继续实施阻碍执法行为的当事人，劝说制止无效，确需带离现场的，交通民警可徒手或使用警械将其制服后带离。当事人未成年子女在场时，应确保其安全，要安排民警照看，温言安抚，避免其惊吓跑动造成交通意外。
20、 北京小伙子小李，重点高校毕业，工作体面、有车有房、在合适的年龄结婚生子……他这样的人生经常被称为“标配人生”，令许多同龄人羡慕不已。近日，《中国青年报》社会调查中心对多名受访者的调查显示，过半受访者追求“标配人生”，他们认为“标配人生”目标很清晰，追求“标配人生”的人值得尊重。
21、近人有言曰：文明其精神，野蛮其体魄。此言是也，然生活中反是者比比矣。物质文明需要文明精神的指引，否则，精神的野性将把物质文明引向歧途。
22、有第一就有第现实情况是，人们总是记住了第而常常忽视第二更不用说第第四了。
23、我们不必怀疑富翁的捐助，毕竟普施爱心，善莫大焉，它是一种美；我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝，因为人总是有尊严的，这也是一种美。正如费孝通先生说的“美美与共，天下大同”。既然捐助，捐助者应该有博大的胸怀，相信能够理解受捐者的心态，领者欣然，拒者敬然。爱心不仅仅是财与物的施舍求助，也应该包括对人的尊严的爱护关怀。
24、远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。”
25、时评类作文还是使用时事作为论据更有说服力，古代的例子如果不是特别恰当便不使用。外国的例子有空间的缓冲可以忽略年代。文章议论的是爱心和尊严之间的关系，属于关系型论题，不可仅仅议论其中一个话题，如果仅仅抓住“尊严”来议论就有偏题甚至跑题的危险。文章的语言很熟练，几乎没有多余的话，值得我们模仿学习。全文分为五段显得呆板了些，可以拆成七到九段。
26、第一句话“柔弱，不是台前装扮得强大，退回幕后出汗”：“台前装扮得强大，退回幕后汗”，是一种妄自尊大，外强中干的软弱无力者的自欺及欺世行为，从反面揭示“柔弱”的内涵与特征。
27、最佳立意：人只有以谦逊内敛的态度对待自然万物与芸芸众生，才能彰显(赢得)自己生命的尊严。
28、据说，犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。”契诃夫小说中一个人物的戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去。”
29、我在诗人的身上看到了飘逸的淡泊。当李白独坐在明月之下，伴着晓风残月吟咏着“我歌月徘徊，我舞影离乱。醉时同交欢，醒后歌分散。”时；当王维抚琴一下，吟出“独坐幽篁里，弹琴复长啸”时；当李商隐触景生情时，作出“夕阳无限好，只是近黄昏”的佳句时，我仿佛穿过了历史的烟尘，看到了诗人们纯净的心，如止水般，波澜不惊。
30、想念地坛，就是不断地回望零度。放弃强力，当然还有阿谀。现在可真是反了！——面要面霸，居要豪居，海鲜称帝，狗肉称王，人呢？名人，强人，人物。可你看地坛，它早已放弃昔日荣华，一天天在风雨中放弃，五百年，安静了；安静得草木葳蕤，生气盎然。土地，要你气熏烟蒸地去恭维它吗？万物，是你雕栏玉砌就可以挟持的？疯话。再看那些老柏树，历无数春秋寒暑依旧镇定自若，不为流光掠影所迷。我曾注意过它们的坚强，但在想念里，我看见万物的美德更在于柔弱。“坚强”，你想吧，希特勒也会赞成。世间的语汇，可有什么会是强梁所拒？只有“柔弱”。柔弱是爱者的独信。柔弱不是软弱，软弱通常都装扮得强大，走到台前骂人，退回幕后出汗。柔弱，是信者仰慕神恩的心情，静聆神命的姿态。想想看，倘那老柏树无风自摇岂不可怕？要是野草长得比树还高，八成是发生了核泄漏——听说切尔诺贝利附近有这现象。
31、其实，在生命的长河中，无时无刻没有感动的存在。
32、多少次孤灯相对，探索书山的蛛丝马迹，多少次月满西楼，畅游学海的浩瀚无垠。我们站在新的起点上，储备能量，翘首未来；我们站在初三的起跑线上，默默耕耘，等待收获。
33、船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的***，如那里的头等旅馆不接待中国人，而对日本人却奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说不知道中国。
34、 是鸟先消失还是蛋先消失，你知道，我知道，只有鸟不知道。
35、要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
36、下面是中央电视台播出的一则关于“文明”的公益广告词：
37、悲观主义者说：这个世界有无数的墙。乐观主义者说：这个世界有无数的门。现实主义者说：这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。你怎么理解这三种看法？请你从以上看法中选择其中一种或几种看法，以“门与墙”为话题，写一篇文章。可以发表议论表示赞同或否定，可以编写故事形象地表明自己的看法，可以直接抒发自己的深切感受。
38、有人说：只有在规矩的方圆内才可以跳出最唯美的舞蹈，在那个狭小的空间里，在自己的生活内做自己最有能力做的事，这才是最真实，最灿烂的。
39、 韩信，西汉开国功臣、军事家、淮阴侯。曾食依漂母，也曾受胯下之辱。秦末，韩信参加反秦斗争，投奔项羽，多次为项羽献计却不被采纳。转投刘邦,为刘邦制定了汉中对策，并最终为刘邦打败项羽，取得天下立下汗马功劳。“国士无双""功高无略不世出”是楚汉之时人们对他的评价。刘邦说：“连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。吾能用之，此吾所以取天下也。”韩信说：“项王见人恭敬慈爱，言语呕呕，人有疾病，涕泣分食饮，此所谓妇人之仁也。”
40、今天阳光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心，雨过天晴后的世界总给人一种明媚，仿佛阳光照耀在“心田”上空，让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀，重现生命的活力！无知者为梦想中的虚幻而苦苦等待，换回的不是所求的，而是岁月在脸上留下的印痕，一事无成的人一生便是虚度。生活中，与其花时间去等待，不如加快步伐去追寻理想，试着与时间赛跑，也许身躯、心理会感到劳累，但这样的生活毕竟是充实的。
41、(13)应该相信自己是生活的强者。〔法〕.雨果
42、我们继续前进，一边走一边看着那美丽的风景，呼吸那清新的空气，我也觉得它们是在鼓励着我，让我能坚持到最后。
43、质朴美质朴，常常平平淡淡，不足为奇，却常常暗藏真情；质朴，往往普普通通，不足为叹，却往往成就了永恒的美丽。如《背影》直接、简单，无任何藻饰，而引人注目，启人沉思；《篱笆·女人和狗》简单叠加写作对象，而读后难忘，启人浮想。
44、看到这里，我就匆匆进了小区的大门。在路上，我想：“既然那个小孩没受伤，只是身上有些灰尘，人家也道歉了还不如这件事就这样算了。何必弄得谁都不高兴呢？那个小孩的家长心胸怎么那么狭小呢？”
45、与中心关糸不大的材料要略写、与中心关糸极为密切的材料要详写。怎样叙怎样叙，就意味着怎样把一篇文章具体地写出来，这就牵涉到文章的结构、表达的方式、遣词造句等表现形式。
46、回复：共享单车看《(热点素材)关于“共享单车”素材的作文导写》
47、请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：自定立意，自拟标题，自选文体。
48、人生路漫漫，我们选择宏伟的目标，毅然奋进。在前进中我们披两肩霜花，洒一路豪歌，谱写了一曲又一曲优美的乐章。选择，我们愿选择美丽的人生。
49、(5)楚兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不以穷困而变节。——子路
50、如本次，就可将话题具体化为“学会欣赏自然”，“学会欣赏书法”，“学会欣赏建筑”，“学会欣赏他人”，“学会欣赏爸爸”，“学会欣赏老人”，“学会欣赏创伤”，“学会欣赏困境”，“老师应学会欣赏学生”，“领导要学会欣赏下属”，“农民学会欣赏农民”，“女人应学会欣赏女人”等等。注意这些话题往往是别人最容易忽视的，给人以耳目一新之感，自然会打动阅卷老师。
51、同事这才开始从头到脚打量他，最后终于有人嚷道：“噢！你留了八字胡。”
52、看到这些人的故事，难道我们的内心就没有一种“大丈夫当如是”的冲动吗？难道那些僵化的思维还没有解冻吗？
53、我按妈妈说的，很快就炒好菜了。接下来是切土豆。我挑好土豆之后洗干净，接着削皮。一刀切下去，太轻了，只削掉一点点。再一刀，又太重了，削了一大块。我笨手笨脚的，但我继续坚持削。慢慢地，削得好看多了。削完了，我把土豆切得一小块一小块的，然后加了些配料和土豆一起炒。
