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幼儿教师爱的格言
1、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
2、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
3、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
4、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
5、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。(幼儿教师爱的格言)。
6、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
7、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。(幼儿教师爱的格言)。
8、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
9、 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。服务承诺我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。——王金玲
10、 我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
11、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
12、1)对学生要懂得用爱,因为爱是平等，是宽容，是信心，爱更是一种不可推卸的责任
13、孩子，人生在世，健康是福，平安是福。没有这些，其他一切都无从谈起。
14、24)只愿今天每一个带着问号的学生，都能带着句号走向明天
15、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了!”——吴玉宇教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——(德)第斯多惠
16、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
17、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。
18、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
19、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。
20、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
21、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。幼儿园教师格言尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
22、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
23、如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！
24、 爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
25、对学生冷漠，缺乏热情，绝不是一个有良好师德的好教师。
26、 我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
27、 在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
28、 在平等、和-谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
29、 每个孩子都是美丽的童话，我愿在童话的世界里撒下爱的种子，静静期待它发芽，陪伴它一起幸福成长。
30、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
31、34)关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!——李艳
32、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功!作为老师，最幸福的，是孩子学得快乐，教师教得快乐。
33、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
34、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的`天职。
35、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
36、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心、爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。
37、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
38、15)童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
39、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
40、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
41、8)做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
