最佳答案就能造句二年级 1、电子计算机并不神秘，只要认真学就能掌握它。 2、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。 3、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。(就能造......
就能造句二年级
1、电子计算机并不神秘，只要认真学就能掌握它。
2、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。
3、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。(就能造句二年级)。
4、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
5、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
6、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
7、后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星
8、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
9、(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。
10、到底出了什么事，给大家说说不就完了，不然闹得人心惶惶的，影响正常生产。
11、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
12、如果没有伟大的太阳，就没有美丽可爱的世界。
13、 小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输
14、第一点：句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。小同学要想写出正确的句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，才能知道自己想要表达的意思。
15、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
16、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
17、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
18、漂:①piào(漂亮) ②piāo(漂流)
19、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
20、只要你认真学习，也能向其他人一样取得好成绩。
21、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
22、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
23、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
24、只要是你的问题我就回答，就算是你不给我加分我也回答！
25、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
26、空:①kōnɡ(天空) ②kònɡ(空白)
27、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
28、。例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
29、只要我们坚持不懈的努力学习，也会获得幸福的生活。
30、百花盛开 科学技术 十分茁壮 各种各样 指手画脚
31、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
32、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
33、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
34、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
35、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
36、乐:①lè(快乐) ②yuè(音乐)
37、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
38、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。
39、有的……有的……有的…… 一……一……一……
40、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
41、假:①jiǎ(假如) ②jià(放假)
42、 我觉得现在的孩子不缺乏感受和体验的机会，缺乏的是父母总是盲目地带着孩子东游西逛的，游历的过程中，没有做一个有心人，常常在口头上帮助孩子建立自己的语言体系。也就是每到一处，就引导孩子用自己已有的知识加上自己独特的感受，去描绘所见所感。实际上如果家长做个有心人，把孩子平时游历的过程除了用相机记录下来，还应当用笔记录下来。孩子爱写，就让孩子自己写，孩子不爱写，就由您替他们写下来。日后用到了，拿出来就可以扩展成一篇具有真情实感的作文，岂不是一举多得的好事么！
43、A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
44、我做完作业，( 就 )可以看《火隐忍者》了。
45、即使有再多的困难，只要我们**合力，也能把他们克服了。
46、只要自己辛勤努力学习，就一定会取得好成绩。
47、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。
48、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
49、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
50、部编版二年级语文下册期末综合测试卷(附答案)
51、(只要)期末考试考好了，我们( 就)可以在暑假尽情玩耍。
52、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
53、越……越……越……越……例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！一会儿……一会儿例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！只有……才例：A、只有刻苦学习 ，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。 一……就……例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。 既……又……例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。 只要……就例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。 终于例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。 如果……就例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。 多么……多么例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！ 可爱的例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。 高兴地例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。 假如例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。 已经例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。 一件件例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
54、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
55、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
56、只要你回到我身边。就算是最大的苦我也肯吃。
57、教:①jiāo(教书) ②jiào(教学)
58、春华秋实 秋收冬藏 闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪
59、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
60、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
61、只:①zhǐ(只要) ②zhī(一只小鸟)
62、得意洋洋： 我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
63、背:①bēi(背包) ②bèi(背景)
64、角:①jiǎo(角落) ②jué(主角)
65、中:①zhōnɡ(中间) ②zhònɡ(打中)
66、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。
67、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
68、 家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。
69、当:①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当)
70、撒:①sā(撒娇) ②sǎ(撒下)
71、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡
72、3技术就是这样，能自己做的，就能教会别人；能自己研究出来，就能把原理说清楚。
73、◐◑ 广东16岁男孩性侵邻居9岁女童，被判17个月，受害方未获任何赔偿，法院：他没提
