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优秀毕业生登记表主要事迹怎么写
1、省教育厅将继续遴选部分2018届优秀大学毕业生的先进事迹编入《追逐梦想·2018年贵州省优秀大学毕业生先进事迹选编》，各学院推荐的“先进事迹材料”须具备以下两点基本要求：一是撰写的事迹材料要有故事性、启发性，让人读后有感悟和收获；二是事迹材料中的人物政治上要可靠，充满正能量。具体要求请参考《追逐梦想2017贵州省优秀大学毕业生事迹选编》。
2、在学习上，她严格要求自己，并有自己的追求与目标，刻苦钻研，勤奋好学，不但掌握了专业课技能，还广泛涉猎课外知识，从而提高自身文化素质。在创新方面，曾参加过学校的科技立项项目。一次性通过英语四级、计算机二级。每个学期都有自己的具体目标与计划，使得学习方向更加明确，并能合理安排自己的学习时间，在大一和大二学年均以班级综合排名第一的成绩获得学校一等奖学金。
3、校级优秀毕业生，研究生、本科生不超过应届全日制毕业生人数的10%；专科生不超过应届全日制毕业生人数的5%；
4、再写大学期间的精神面貌，主要是学生在校期间参加的活动，好人好事，实习期间的表现，以及获得奖项情况；(优秀毕业生登记表主要事迹怎么写)。
5、各学院要在民主评议的基础上，严格按比例确定推荐名单，研究生优秀毕业生的申报材料于3月20日前交至学工部袁凌杰老师；本、专科优秀毕业生的申报材料于4月10日前交至学工部吴京京老师。报送材料如下：(优秀毕业生登记表主要事迹怎么写)。
6、在生活中，她为人朴素节俭，性格开朗，严以律己，宽以待人，平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学。所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求她的帮助。她团结寝室同学，在学校举行的寝室评比中获得优胜奖，接下来又在学院寝室评比中获得一等奖。她在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。在与人相处的同时遵守诚实守信原则，对朋友坦诚相待。
7、各学院、研究生培养单位要通过开展评选工作，表彰先进，宣传典型，充分展示青年学生奋发向上的精神面貌，在广大青年学生中广泛传播正能量，把评选工作提升为一次对广大青年学生开展争先赶优、学习先进模范的教育活动，提高评选工作教育效应。
8、我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现在的基础上争取更更是我的职责。”从进校以来我学习一直未松懈，刻苦学习，曾获得优秀团员、丙等奖学金、优秀学生、优秀学生干部等称号。乐于帮助同学，取长补短，达到共同进步的目的是我的梦想。
9、各班班长把表格发给班级每位同学后请每位同学先去复印一份，在复印的表格上填写完确认无误后在抄写在原稿上。
10、(注意)非特殊指标的市优与特殊表彰指标(市优、校优)均需提交成长成才故事材料！
11、引语，概括介绍先进对象的基本情况及主要成绩。
12、材料1：《上海市普通高等学校优秀毕业生登记表》，见附件一。
13、大一刚入学，她便向d组织递交了入d申请书，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并及时向d组织递交学习心得和思想汇报。无论是学习、工作还是交际，都尽量的做好自己的本分，她在班内经常帮助同学解决疑难，并把自己在各方面所学到的经验跟同学们分享，也带动了同学们之间的良性沟通交流，做好了模范作用。经过一年的努力，09年11月李琳同学被d组织吸纳为预备d员。在接下来的一年时间内她仍然坚持认真学习d的思想，在学习生活等各方面并一直都能以d员的标准严格要求自己，并于09年11月正式转为中国共产d正式d员。
14、轨道交通学院、经济与管理学、人文学院、艺术与设计学院和理学院因研究生毕业生人数较少，市级优秀毕业生五个学院采取联合评审的方式，经个人申报、学院初审后交由d委学生工作部统一进行评选；
15、优秀毕业生个人事迹材料(2009-04-2912:38:30)
16、学校根据2018届应届毕业生总数核算各学院推荐省级、校级优秀毕业生名额(见附件1)。
17、 对积极响应国家号召参加国家志愿服务项目(西部志愿者)并获确认的应届毕业生，由d委学生工作部直接授予校级优秀毕业生称号。
18、在老师和同学的帮助下，周岩同学曾获得大连医科大学一等奖学金一次，二等奖学金三次，三等奖学金一次，博康医药公司企业奖学金，__-__年度优良学风先进个人，__-20__年度优良学风先进个人等荣誉称号，她是一名合格的优秀毕业生!大学优秀毕业生主要事迹篇三您好!我是土木工程学院__级土木一班的，现任班级的班长。丰富多彩的大学生生活让我在这短短的四年里收获成长了很多。一直以来，我积极向上，勤奋刻苦，热爱集体，虽然有时也曾迷茫，但是进取乐观的心让每一段路都很踏实。
19、纸质版：《上海市优秀毕业生登记表》或《上海应用技术大学优秀毕业生登记表》，每人一式两份。填写事迹时要求用第三人称，主要写个人在校期间事迹，而非获奖情况罗列。
20、材料1：《上海交通大学优秀毕业生登记表》，见附件二。
21、__年在学院评估工作中表现突出,特授予“评估工作先进个人”
22、在大学里xx同学的思想在不断成长进步，无论在学习上还是生活上，时刻以中国共产d的思想来督促自己，努力改造自己的主观世界，树立科学的世界观、人生观和价值观，对社会做出自己应有的贡献，不遗余力地奉献自己的智慧和汗水。大学是她人生的一个新起点，作为一名青年，沿着d指引的方向而奋斗是青年健康成长的根本保证，她把个人的信仰同共产主义理想结合起来，把个人的前途同国家、民族的前途结合起来、把个人的价值同建设有中国特色的社会主义的伟大实践结合起来、把个人的奋斗融入学校和班级体的奋斗之中，把个人成长与民族振兴紧密结合起来，把个人的追求与国家、人民的利益结合起来，在祖国现代化建设的事业中锻炼成长。2XXX这一年，一月的南方冰雪灾害，五月的四川汶川大地震，使我们为受灾的同胞们心痛，更是全世界对中国人民的考验，我d和政府积极采取措施挽救出无数生命，全中国人民奉献爱心，各行各业尽职所能，是中国共产d让我们相信，天灾无情人有情，在d和政府的关怀下，在d和千万官兵及全国人民的努力下，我们众志成城，度过难关，也使d和人民更加紧密的团结在一起。
23、大学毕业之际，她毅然放弃了到大城市d政机关任职和留校的机会(当时大城市能提供的工作机会不是最适合她发展和目前能力、兴趣的)，到连饮用水都是靠雨水，办学条件和生活条件极为艰苦的贫困县乡镇中学——__中学任教(不是一辈子，只是三年)。任教期间，她全身心投入贫困山区教书育人的平凡事业，先后7次被评为市县两级教学能手、优秀教师、模范班主任、优秀团干，所带班级在历次全区、县统考中均达到了所在学校历史最好水平，20__年中考时名列全县农村中学第一名，向山区人民交上了满意的答卷。20__年初，时任省教委主任的曹福成同志专程前去看望___，对这位扎根基层艰苦创业的优秀志愿者予以充分肯定。(果然那里虽贫困，由于竞争小，她能很好的锻炼自己的能力，很快脱颖而出)
24、联系地址一栏统一填写为“班号和学号”，院系意见、学校意见、市教委意见均不填
25、请符合条件并有意申请的同学，于5月17日下午4点前将《首都经济贸易大学优秀毕业生登记表》word电子版、《优秀毕业生个人事迹材料》(以“学院—姓名”命名)word电子版、证明支撑材料电子版(包括成绩单、各类证书证明照片等，凡是在登记表中涉及的奖项和经历，都要有材料予以证明，否则不予认定相关奖项或经历)共三种材料打包在一个压缩文件夹，发送到邮箱cuebeco@1com，文件名和邮件名均以“年级+班级+姓名+校级优秀毕业生申请”命名。是否发送成功以是否收到邮箱自动回复为准。
26、人生就是一步一步的走着，无论是以前还是现在，都不要让自己有借口的懒惰下来，这样的话只会令到自己成为社会的失败者，努力吧各位，先从思想上想好再从实践上去做，把自己的人生写的更加完美，我们都加油吧……优秀毕业生个人的事迹材料3xx是数理学院院20xx级数学与应用数学一班的学生，在20xx年九月到十一月间，按照教育局和学校的安排，开始了为期两个半月的顶岗实习实践。在这期间，她得到了学校领导的亲切关怀和老师们的精心指导与帮助，在她自己的虚心学习与努力探索下，对小学教育教学有了比较完整的了解与实践，教学方法有了明显的改进，教学实践经验有了明显的提高。
27、作为一名优秀d员，___就是这样，时刻用优秀共产d员的标准严格要求自己，在教书育人这平凡岗位上默默耕耘，认真负责地履行了一名d员和d员干部的神圣责任，以高尚的师德、敬业的精神、无私的奉献、一流的业绩，谱写了一曲壮丽的青春之歌。
28、20xx年9月—20xx年6月：荣获校一等奖学金;
29、(注意事项)正反双面打印，一式两份(本人档案、学校各一份)
30、班风：班级整体班风优良，同学之间互相帮助，共同奋发向上，能够理解、尊重对方。所有同学仪表整洁，文明用语，见到师长主动打招呼，听从师长的教导，无不尊敬教师的言行。积极参加校内校外的各种活动。所有同学都有着较强的集体荣誉感，积极为班、为校争光。每一次集体活动都能看到我们班同学积极参与的身影。在保证学习的情况下，班级也时常举办业余活动。
31、我热爱学习，我勤奋好学。学习成绩一直名列前茅，在学习中敢于探索寻求合适的自己的学习方法，并取得了一定的成绩。在学习上热心帮助其他同学，从不隐瞒自己的知识和学习方法，经常将学习方法教给其他同学。我觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。我平时不仅和学习成绩好的同学在一起谈心德，交流学习经验，争取更大进步。还经常组织班委关心班上学习较差的同学。为了帮助他们解答难题，我总是平静心态，不厌其烦、耐心细致地讲解。在我的帮助下，他们各个方面都取得了较大的进步。
32、研究生报送2018届省级、校级优秀毕业生材料要求
33、请班级推荐的优秀毕业生候选人与特殊表彰指标获评学生按要求提交材料，逾期未交将取消评选资格！
34、生活中的她艰苦朴素，积极乐观，为人随和，与同学相处的十分融洽，热心地帮助同学解决生活和学习上的困难。记得在大二那一年，辅导员安排她组织班上同学报名参加速录证考试。一开始，因为同学们对速录的不了解，加上报名价格较高，大家都不配合。但她并没有灰心，耐心地对每一位同学解释速录的学习方式，以及速录证的用途，最终，大家大学的生活给了XXX许多锻炼的机会，在不断的失败和成功的经历中，她从高中的懵懂变得知性，变得更适应社会。天行健，君子当自强不息，是她的人生格言，也是她对自己的要求。虽然在前行的道路上也存在着不足，但正是这份不足推动着我来完善自己。大学给我带来的一切将会是一份很美好的记忆。
35、身处当下这个瞬息万变的时代，个人能力的培养更是不容忽视。通过参加和组织学校社团工作，我锻炼了自己的组织交际能力，并深刻感受到团队合作的精神及凝聚力;暑期我积极参加社会实践，以加深对专业知识的理解和运用，同时增加了阅历，在社会中学到了很多经验和书本上无法获得的知识和技能。在生活上，我有良好的生活习惯，为人热情大方，诚实守信，极易与周围的人融洽相处。
36、写优秀毕业生主要事迹第二要点：客观真实去写。主要事迹一定是客观真实的，不能是无中生有，凭空捏造的，要根据事实去写，这样才能称之为主要事迹，尤其是优秀毕业生，之所以优秀肯定会有很多主要的事件，我们要客观真实的来写。
37、善于学习和吸收新知识，热爱所学专业，勤奋学习，基础知识扎实，专业成绩突出，入学以来学习成绩优秀，必修课无重修或补考科目，本科生、研究生综合测评成绩优秀，综合测评总成绩班级排名在前5%或年级排名在前10%。
38、从入学以来，该生一直从各方面严格要求自己，积极向d组织靠拢，勤奋学习，刻苦钻研，生活节俭，工作认真，努力使自己成为一名德智体全面发展的优秀学生。
39、申请参评北京市或校级优秀毕业生，须符合以下条件：
40、2010年5月《让感恩伴孩子成长--初中思品课感恩教育的几点思考》获国家级论文“一等奖”。
41、报送“2018届贵州省优秀大学毕业生先进事迹材料”要求：
