草房子好词好句赏析精品好句78句

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最佳答案草房子好词好句赏析 1、温幼菊会唱歌,声音柔和而又悠远,既含着一份伤感,又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性......这是一只红泥小炉,样子很小巧。此时,炭正烧得很旺,从药......

草房子好词好句赏析

1、温幼菊会唱歌,声音柔和而又悠远,既含着一份伤感,又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性......这是一只红泥小炉,样子很小巧。此时,炭正烧得很旺,从药罐下的空隙看去,可以看到一粒粒炭球,像一枚枚蛋黄一样鲜艳,炉壁似乎被烧得快要溶化成金黄色的流动的泥糊了。

2、(2)过不一会,就下起晚雨来。窗外就是河。桑桑坐在窗口,一边继续吃烀藕,一边朝窗外望着。岸边有根电线杆,电线杆上有盏灯。桑桑看到了灯光下的雨丝,斜斜地落到了河里,并看到了被灯光照着的那一小片水面上,让雨水打出来的一个个半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕,但吃了半天,那段藕还是那段藕。

3、书中多处出现这样的环境描写收尾,给人带来一种意味深长的感觉,让人久久无法从情境中出来。

4、体现在文字里,就是“环境”的铺天盖地使用。

5、                  作者:路遥(草房子好词好句赏析)。

6、师:不是一个人的外表,而是一个人的精神。同学们,我们就是通过这样的方式来对成长的细节表达了一点内心深处的感受,这又是一种读书方法。(教师板书:圈点读书) 我们要养成这样的好习惯,古人读书也讲究“不动笔墨不读书”。

7、三(下)期末分类测评卷(字词、句子、课文内容、课内阅读)

8、(4)他凭着他一年私塾所学得的几个字,逮到什么书,就拚命去读,去猎获,样子就像跟随在他身边的那条猎狗。

9、秃鹤用嘴咬住指头,想不让自己哭出声来,但哭声还是抑制不住地从喉咙里奔涌而出,几乎变成了号啕大哭。

10、朝夕相伴、如法炮制、格格不入、无所适从、顺理成章、可怜巴巴、大模大样、兴高采烈、经久不朽、秋风乍起、寒冬腊月、如痴如狂、隐隐约约、支支吾吾

11、加上秃鹤一副自信的样子,孩子们别无心思,只是一味默默地注视着。但在仅仅过了两天之后,他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了,心里老有将那顶帽子摘下来看一看和摘下那顶帽子再看一看秃鹤的脑袋的欲望。

12、师:面对别人对他的不尊重,秃鹤用生姜来擦头,这是个带有戏剧性的情节,既符合少年成长时微妙的心理,又同时增添了一些情趣。后面的情节是怎样的?

13、桑桑突然不安起来,因为,他看到了自己的样子:没有穿鞋,两只光脚脏兮兮的;裤子被胯骨勉强地挂住,一只裤管耷拉在脚面,而另一只裤管却卷到了膝盖以上;褂子因与人打架,缺了纽扣,而两只小口袋,有一只也被人撕得只有一点点连着。

14、师:所以,老师建议大家重新去读《草房子》,细细品味它纯美的语言,细细揣摩作者怎样用美的语言来书写美的故事。

15、如果仅从成长经历来认识人物,那么,学生有可能还停留在浅层阅读上,于是,徐老师又设计了重温成长细节、感悟“成长”内涵两个环节,引导学生重现人物的生存环境,揣摩人物的内心活动,感悟人性的光辉,品味人生的美好。方法上面,重温成长细节时,采用圈点式读书,即圈划好词、好句、好段落,写好旁批。感悟“成长”内涵时,采用“‘成长’,就是……”的句式,对每个人物的成长作自己的解读。这个过程,老师是在带领学生沉下来读书,静下来读书,他的课是实在的。

16、这个角色好完美哦!甚至最后得了重病,都被突然出现的老神医轻而易举救好了!

17、 赏析:传神的写出了桑桑难过、后悔的心情,想挽留却没勇气。激发读者阅读兴趣。

18、温幼菊会唱歌,声音柔和而又悠远,既含着一份伤感,又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性.。这是一只红泥小炉,样子很小巧。此时,炭正烧得很旺,从药罐下的空隙看去,可以看到一粒粒炭球,像一枚枚蛋黄一样鲜艳,炉壁似乎被烧得快要溶化成金黄色的流动的泥糊了。

19、赏析:运用比喻的修辞手法,将未绽开的荷花比作硕大的毛笔,生动形象的写出了未绽开的荷花的挺立墨黑的模样。烘托出一片和美安适的情景,令人感到心旷神怡。其中“翻卷”一词用的很好,生动传神的写出了微风的轻柔与微风吹拂时情态,引人入胜。桑桑再往前看,朦胧的泪眼里,那个黑点已完全消失在黄昏时的风雪里……  

20、第二课:2月13日晚19:00—20:00

21、窗外就是河。桑桑坐在窗口,一边继续吃烀藕,一边朝窗外望着。岸边有根电线杆,电线杆上有盏灯。桑桑看到了灯光下的雨丝,斜斜地落到了河里,并看到了被灯光照着的那一小片水面上,让雨水打出来的一个个半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕,但吃了半天,那段藕还是那段藕。

22、这一幢一幢草房子,看上去并不高大,但屋顶大大的,里面很宽敞。这种草房子实际上是很贵重的。

23、很巧,除了曹文轩,还有莫言的胶河、汪曾祺家乡高邮的河流、沈从文湘西的水,甚至《柳林风声》里的河大家们都在冥冥中受“河流”文化的熏陶。

24、生:杜小康他原来是全村最富有人家的少爷,因为父亲生意失败,他不得不辍学去放鸭子,后来又在学校门口摆起了小摊。

25、.那是一九六一年八月的一个上午,秋风乍起,暑气已去,十四岁的男孩桑桑,登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。

26、曹文轩自己曾经说过这样一段话:“感动我们中学生的应该是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量,而这一切都是美丽的,都是永恒的。”

27、赏析:运用比喻的修辞手法,将未绽开的荷花比作硕大的毛笔,生动形象的写出了未绽开的荷花的挺立墨黑的模样。烘托出一片和美安适的情景,令人感到心旷神怡。其中“翻卷”一词用的很好,生动传神的写出了微风的轻柔与微风吹拂时情态,引人入胜。

28、白雀却是坐在那儿。白雀并没有看着蒋一轮,用双手托着下巴,微微仰着头,朝天空望着。

29、    如果说,让学生围绕“成长”来进行阅读是从内容和主旨上进行赏析的话,那么下面的审美鉴赏,就是对学生进行艺术的熏陶了。

30、桑桑看到,白雀走到岸边时,眼睛朝刚才发出笛音的那棵谏树下看了一眼。当她看到了谏树下已空无人影时,她向对岸到处张望了一下。而当她终于还是没有看到人影时,不免露出怅然若失的样子。

31、台上的演出继续进行。台下的人暂时先不去想白雀,勉勉强强地看着,倒有了一阵好秩序。演员们也就情绪高涨。那个男演员,亮开喉咙大声吼,吼得人心一阵激动。本是风吹得树叶响,但人却以为是那个男演员的声音震得树叶“沙沙”响。桑桑把胡琴拉得摇头晃脑,揉弦揉走了音。只有蒋一轮,还是心不在焉,笛子吹得结结巴巴,大失往日的风采。人也没有从前一吹笛子就一副得意忘形的样子,显得有点僵硬。

32、生:秃鹤的头是光溜溜的,他用长长的好看的脖子撑起了那一个光溜溜的脑袋。他为了长出头发来,用生姜擦头皮,希望在七七四十九天后长出头发来。

33、它们笔直地挺着,在从田野上吹来的风中摇响着竹子,终日散发着他们特有的香气。《草房子》里的好词好句模大样红艳艳兴高采烈汗淋淋不得安宁迷迷糊糊小心翼翼

34、秋天的白云,温柔如絮,悠悠远去,梧桐的枯叶,正在秋风里忽闪忽闪地飘落。

35、桑桑也是一个坚强的孩子,误得了一场绝症,但当时他没有感到害怕。

36、师:他关注了杜小康的成长历程中最重要的两个环节:一个是他家境曾经非常优越;第二个是当他的家庭遭遇变故,沦为穷人的时候,他跟着父亲去放鸭,经受了孤独的磨练,最终坚强地成长起来,勇敢地在油麻地小学门口去卖一些小的学习用品,以此来补贴家用。

37、现在,纸月又突然地离去了。他不知道,是不是所有的人,都是在这一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中长大的。

38、佳句:①杜小康撒尿时,总有那么几个孩子站在那儿很羡慕地看着,把它撒尿的那副派头吃进脑子里,仿佛要努力一辈子记住。

39、老师也发现这么一个美段,我们一起来读一读:

40、佳句:①杜小康往油麻地孩子群里一站,就能很清楚地与油麻地的孩子们区别开来,像一簸箕黑芝麻中的一粒富有光泽的白芝麻。

41、没过多少天,谏树苗就怯生生地探出头来,在还带着凉意的风中,欢欢喜喜地摇摆。这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗—她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。

42、火辣辣轰隆隆红艳艳绿晶晶汗淋淋水淋淋齐刷刷

43、明天一大早,一只大木船,在油麻地还未醒来时,就将载着他和他的家,远远地离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子墓前,是一大片艾,都是原先的艾地移来的,由于孩子们天天来浇水,竟然没有一棵死去。它们笔直地挺着,在从田野上吹来的风中摇响着竹子,终日散发着他们特有的香气。草房子中的好词好句好词语:一闪一闪,一声不吭,五颜六色,金泽闪闪,四面八方,异想天开,出人意料,结结实实,经久不朽支支吾吾,有滋有味,地地道道,毫不动静,咬牙切齿,火光闪闪,红艳艳绿晶晶一晃一晃,汗淋淋一瘸一拐,原封不动,呲牙咧嘴,可怜巴巴,哼哧哼哧,东挪西闪,拍拍鼓鼓,皱巴巴,顺利成章,一毛不存,一丝不苟,锋利如刀,格格不入,无所适从,指指点点,匆匆忙忙,跃跃欲试,抓耳挠腮,莫名其妙,大摇大摆,瑟瑟发抖,无法无天,坑坑洼洼,噼噼啪啪,气喘吁吁,一丝不苟,胸有成竹,波光粼粼,囊中取物,风风火火,参差不齐,凌乱不堪,横七竖东摇西晃,忽高忽低,自作多情,隐隐约约,小心翼翼,熠熠生辉,口干舌燥,上上下下,苦恼不堪,滚瓜烂熟,掌声雷动,号啕大哭,束手束角,香烟缭绕,平淡无奇,迎泽闪闪,昏昏欲睡,大模大样,如梦如幻,寒冬腊月,绘声绘色,忽明忽暗,朝夕相伴,秋风乍起,如痴如狂,一声不吭,如法炮制,好句子:每到秋后,那枫树一树一树地红起来,红得很耐看。

44、冬天过去,细马已基本上能听得懂油麻地人“难听的”话了。但,细马依然没有去学校上学。一是因为,邱二妈并未提出让他再去读书,二是细马觉得,自己拉了一个学期的课,跟是不可能再跟上了,除非留级,而细马不愿意这样丢人。细马还是放他的羊。虽然细马心里并不喜欢放羊。

45、当时,那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。加上秃鹤一副自信的样子,孩子们别无心思,只是一味默默地注视着。但在仅仅过了两天之后,他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了,心里老有将那顶帽子摘下来看一看和摘下那顶帽子再看一看秃鹤的脑袋的欲望。几天看不见秃鹤的脑袋,他们还有点不习惯,觉得那是他们日子里的一个不可缺少的点。

46、他好像在吃藕,但吃了半天,那段藕还是那段藕。温幼菊会唱歌,声音柔和而又悠远,既含着一份伤感,又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性。

47、②白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光.这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅,滑翔或做集体性的俯冲,拔高与穿梭。

48、也许,它确实就是写的“成长”:桑桑的成长、杜小康的成长、细马的成长、陆鹤的成长、纸月的成长。

49、夕阳正将余辉反射到天上,把站在砖堆顶上的细马映衬了一个细长条儿。余辉育的颜色融在一起,将细马染成浓浓的土红色……  

50、师:微薄而又温暖的心意,纸月自己的身世是怎样的?

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52、那是一九六一年八月的一个上午,秋风乍起,暑气已去,十四岁的男孩桑桑,登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上,油麻地小学第一次一下就全都扑进了他的眼底。秋天的白云,温柔如絮,悠悠远去,梧桐的枯叶,正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑,忽然地觉得自己想哭,于是就小声地呜咽起来。

53、老师觉得,《草房子》的美,体现在以下几个方面:

54、这句话的开头就用到了一个拟人的手法,把太阳比作成了一个人,非常生动地说明了太阳散发热度之快,仅仅是露了个脸,大地上就充满了热气。接着作者又用了一个比喻,把太阳比作成金色的轮子,而且行进的气势是轰隆隆的滚动,这样的表述都是为了凸显太阳的来势凶猛,热气腾腾。 

55、桑乔却一开始就对秦大奶奶感到不快。那天,他视察他的校园,来到这片艾地,见到那个低矮的小屋,从心底里觉得别扭。加上听了老师们所说的那些关于秦大奶奶的支离破碎的话,就觉得油麻地小学居然让一个与油麻地小学毫无关系的老太婆住在校园里,简直是毫无道理、不成体统。他看着那个小屋,越看越觉得这屋子留在校园里,实在是不伦不类。他穿过艾地走到了小屋跟前。那时,秦大奶奶正坐在门口晒太阳。

56、这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。他朝天空望去,天空干净得如水洗刷过一般。

57、桑桑的耳边,是好听的鸽羽划过空气发出的声响。他的眼前不住地闪现着金属一样的白光。

58、布置成一片花地;再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣,散在沙间像星宿一般的海星,满是小虫的海盘车,这一切真像水中仙女手绣的精美花边。朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种,环纹海扇,海槌鱼,当那贝——真正会跳跃的贝,洼形贝,朱红胄,像天使翅膀一般的袖形贝,叶纹贝,以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物,践踏在我的脚底下,我心中实在难受,实在惋惜。《海底两万里》by凡尔纳

59、细马还是放他的羊。虽然细马心里并不喜欢放羊。

60、.那是一九六一年八月的一个上午,秋风乍起,暑气已去,十四岁的男孩桑桑,登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上,油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。

61、蒋一轮倚在一棵树上,用的还是那个最优美的姿势。白雀却是坐在那儿。白雀并没有看着蒋一轮,用双手托着下巴,微微仰着头,朝天空望着。月亮照得芦花的顶端银泽闪闪,仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里。

62、师:他的美丽来源于他心中的那份执著。他在排练节目的时候是多么辛苦呀!有没有哪一个同学来评点一下这个细节中“英俊”这个词?我建议采用“不是……而是……”这种句式。

63、接二连忽明忽暗、一动不动、经久不朽、四面八方、异想天开

64、秦大奶奶的那幢小草房,在西北角上龟缩着,仿佛是被挤到这儿的,并且,仿佛还正在被挤着,再坚持不住,就会被挤到河里。这幢小草房,是油麻地小学最矮小的草房,样子很寒伧。它简直是个赘瘤,是个污点,破坏了油麻地小学的和谐与那番好格调。

65、曹文轩说《草房子》这部小说,是他个人经历最贴近的作品。桑桑这个人物,也是他依据自己对童年的记忆和设想创造出来的角色。(他的父亲也是小学校长)

66、桑桑一直走到他跟前,在他身边蹲下:“我是来找你的,大家都在找你。”

67、秦大奶奶的那幢小草房,在西北角上龟缩着,仿佛是被挤到这儿的,并且,仿佛还正在被挤着,再坚持不住,就会被挤到河里。这幢小草房,是油麻地小学最矮小的草房,样子很寒伧。它简直是个赘瘤,是个污点,破坏了油麻地小学的和谐与那番好格调。

68、赏析:利用环境描写,烘托出寂静安适的氛围。结尾意味深长,暗示了细马已经懂事,已经能担负家庭重担,引发读者思考。

69、墓前,是一大片艾,都是原先的艾地移来的,由于孩子们天天来浇水,竟然没有一棵死去。它们笔直地挺着,在从田野上吹来的风中摇响着竹子,终日散发着他们特有的香气。

70、月亮像是静止的,又像是飘动的……月光下,桑桑远远地看到了蒋一轮和白雀。蒋一轮倚在一棵树上,用的还是那个最优美的姿势。

71、离你越近的地方,路途越远;最简单的音调,需要最艰苦的练习。《泰戈尔诗选》  

72、三年级(下)多套期末试卷三年级短文阅读训练30篇

73、部编语文1-6年级(下)期末必考:词语积累

74、三(下)期末资料(字词句阅读作文专项训练卷20套)

75、秦大奶奶的那幢小草房,在西北角上龟缩着,仿佛是被挤到这儿的,并且,仿佛还正在被挤着,再坚持不住,就会被挤到河里。这幢小草房,是油麻地小学最矮小的草房,样子很寒伧。它简直是个赘瘤,是个污点,破坏了油麻地小学的和谐与那番好格调。

76、生:纸月的成长就是桑桑生病时默默地关心桑桑,送去她那微薄的心意。

77、山姆怒喝着马,想来拉马缰绳,没想到棕榈叶划到了马的眼睛,这更加刺激了它那狂乱的神经。它猛然把山姆掀翻在地,粗声喘了几口气,然后便朝着远方草地处跑去。《塔姆叔叔的小屋》

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