最佳答案汲取 1、强化改革创新意识，以改革攻坚克难、跨越提升 2、全市上下要痛定思痛，充分吸取教训，知耻而后勇、知不足而奋进，举一反三查找问题，以刀刃向内的勇气即知即改、立行立......
汲取
1、强化改革创新意识，以改革攻坚克难、跨越提升
2、全市上下要痛定思痛，充分吸取教训，知耻而后勇、知不足而奋进，举一反三查找问题，以刀刃向内的勇气即知即改、立行立改，把短板漏洞补上去、把能力水平提起来，站稳人民立场、厚植人民情怀，切实维护群众合法权益、兜牢民生保障底线。
3、作为中美之间的第一个联合公报，“上海公报”确认了一个中国原则。此后，中美两国分别于1978年和1982年签订“中美建交公报”和“八一七公报”。一个中国原则和中美三个联合公报成为中美关系的政治基础。50年来，中美关系历经风雨不断发展，两国都从彼此合作中获得了巨大收益。近年来，美国一些人出于打压遏制中国的目的，企图重构历史叙事，炒作所谓“对华接触失败论”。这种论调充斥冷战思维，是对中美关系历史的否定，是对过去50年中美交往成就的否定，是对两国各界人士为推动中美关系发展付出的努力和心血的否定。
4、出 处：清·陈维崧《解语花·咏美人捧茶和王元美》
5、(1)现代·郭沫若《中国古代社会研究》第一篇第二章：他一方面摄取了形而上学的宇宙观，然而他立地把它神化了起来。(汲取)。
6、《以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行》是习近平总书记在d的十九届六中全会第二次全体会议上的重要讲话，具有很强的政治性、思想性、指导性、针对性，是一篇充满马克思主义真理力量的重要文献。讲话充分彰显了总书记坚定如山的历史自信、居安思危的历史清醒、强烈进取的历史主动精神，为深入学习宣传贯彻全会精神提供了根本遵循。
7、“d中央决定召开一次全会，全面总结d的百年奋斗重大成就和历史经验，是郑重的战略性决策，体现了我们d重视和善于运用历史规律的高度政治自觉，体现了我们d牢记初心使命、继往开来的自信担当。”
8、大连市委常委、副市长骆东升主持会议，副市长方铁林、市政府d组成员张振铎、市政府秘书长衣庆焘等参加会议。
9、造句：在现代化建设中，要善于吸取发达国家先进的技术和管理经验。
10、而“吸取”更为通俗，除了书面语之外，在大众口语中也广泛使用。
11、“汲取”原指从低处取水，后喻指像吸取水分一样地吸取有用的东西，因而侧重于提取、取得。
12、我从中汲取的教训是：一个像盖达这样口口声声说代表人民，然后又把枪口对准人民的组织，是决不会令人民和他们站在一起的。
13、据新华社发布的《“丰县生育八孩女子”事件调查》报道，丰县县委书记娄海、县长郑春伟受访时均表示之前不知晓“八孩女子”事件。“作为地方主官我感到很愧疚。这种愧疚将伴随我的下半生。”娄海说。
14、会议传达了在国务院安全生产委员会关于2020年度省级政府安全生产和消防工作考核巡查情况的通报中大连市存在的突出问题，深刻剖析问题产生的原因。会议指出，2020年大连市安全生产事故占全省总量的近四分之一。今年以来，大连市接连发生了燃气爆炸、火灾等多起安全生产事故，给人民群众的生命财产造成重大损失，暴露出大连市在安全生产工作中的漏洞和短板，存在安全生产认识不到位，隐患排查整改不到位，企业主体责任落实不到位，安全生产监管责任悬空、宣传培训不深入、工作作风不严不实等问题。
15、柳青 《铜墙铁壁》第十章：”就给石得富介绍镇川堡紧急打发粮食的一些经验，要他们参考吸取。”
16、二是工作作风不严不实。有些干部官本位思想浓，政绩观存在偏差，不愿意沉下身子深入基层、深入群众；作风漂浮、责任心不强，对基层真实情况把握不准、底数不清；对一些历史遗留问题，存在畏难情绪、不敢动真碰硬，不愿触及背后的深层次矛盾。
17、吸取的搭配对象非常广泛，既有表示抽象事物的词语，也有表示具体事物的词语，如“吸取器”、“吸取式”，而“汲取”却没有这一用法。
18、然而，我们中的大部分从我们的失败中汲取到有用的知识甚少。
19、浙江省湖州市德清县总工会组织由车间政委、劳动模范、浙江工匠等组成的“典型模范宣讲团”走进企业宣讲d的十九届六中全会精神。图为2021年11月30日，宣讲团成员在浙江汇隆新材料股份有限公司的红色车间为职工宣讲全会精神。 人民图片姚海翔/摄
20、要时刻树立坚持系统观念这一方法。d的二十大报告指出：“只有用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，才能把握事物发展规律。”公务员是d的干部队伍的重要组成部分，是中国特色社会主义事业的中坚力量。树立全局思维和系统观念，就是要坚持在d的干部工作全局中推进公务员队伍建设。现阶段，要围绕我市经济社会高质量发展这一总体目标，坚持精准考录、按需遴选、择优调任，不断优化公务员队伍整体结构，提升广大公务员综合素质。要注重宏观管理与统筹指导，采取多种形式加强对市级机关和县级公务员主管部门的指导，帮助协调解决各类问题。
21、系列长篇通讯的采访对象、时任正定县副县长何玉告诉记者，这五篇长篇通讯深入、细致地梳理了习近平总书记在正定工作期间的从政理念和思想内核，突出反映了他深入基层、扎根群众的为民情怀。“这种品质不仅在当年鼓舞着正定的干部队伍，更值得如今全省干部群众学习，从中汲取力量，化为干事创业的动力。”何玉说。
22、三是法治意识和法纪观念淡薄。一些干部讲私情不讲d性、讲人情不讲原则，不作为、假作为、乱作为，在婚姻登记、计生管理服务等环节层层失守，有法不依、执法不严、用权任性，对一些违法行为麻木不仁，睁一只眼闭一只眼，视而不见、听之任之。
23、“总结历史是为了使全d从历史进程中洞察历史发展规律和时代发展大势，提高认识水平和辨别能力，增强锚定既定奋斗目标、意气风发走向未来的勇气和力量，更加清醒、更加坚定地办好当前的事情。”
24、出处：清·陈维崧《解语花·咏美人捧茶和王元美》词：“粧楼小倚，阑干外，汲取春流浅试。”
25、不论我做什么，目的都是相反的，获取须要的经历，汲取知识并开扩我的视野。
26、“在建设区域中心城市、争创全国县域综合实力百强县(市)的关键阶段，深入学习习近平总书记的实干作风，给我们增添了巨大动力。”定州市委书记王东群说，该市正在深入开展作风建设攻坚战，大力弘扬有令即行、雷厉风行、身体力行的“三行”作风，用各级干部的辛苦换取定州大发展、人民福祉大提升。
27、我们的父母非常看重从错误中汲取教训的能力。
