最佳答案气象科普小报 1、23日是世界气象日，2021年世界气象日主题是∶海洋、我们的气候和天气！海洋是地球上决定气候发展的主要因素之它通过与大气的能量物质交换和水循环等作用在调节......
气象科普小报
1、23日是世界气象日，2021年世界气象日主题是∶海洋、我们的气候和天气！海洋是地球上决定气候发展的主要因素之它通过与大气的能量物质交换和水循环等作用在调节和稳定气候上发挥着决定性作用，被称为地球气候的"调节器"。为了增强青少年对海洋、气候、天气之间关系的了解，增进对气象科学的关注，市气象局与市教育局于2021年世界气象日期间联合举办随州市第一届气象科普手抄报大赛活动，蔡河镇小积极参与。
2、 周磊校长为获得三等奖同学颁发证书和奖品
3、20xx年度学校的科普主题活动为：三月：科海畅想——画科幻画、写科普作文。四月：科普观赏——观看科普图片展、撰写观后感等。五月：巧手天地——小发明、小制作、做雕塑泥作品。六月：科技节——高年级金点子评比，中年级制作比赛，低年级的小弹射、小橡筋比赛等。九月：个人科普网页大比拼。十月：科技小论文评比。十一月：小学生科学课题展示。十二月：小制作、小发明展评。
4、通过"低碳金点子"科技展、优秀科幻画展示、科技知识竞答赛、模型运动会等一系列丰富多彩的科技节活动，推广模型运动会，激发广大师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，丰富学生的科学知识，提高学生科学素质，培养学生科学创新精神和实践能力，以促进学生全面发展。本次活动有声有色，学生参与度极高。最突出的是在知识竟答游戏中，学生竞争激烈，由于分数的落后而流下了眼泪，足以表明此次活动大大增强了学生的集体荣誉感;模型比赛中，参加人数由最初的几十人道道了如今的300多人，其中三年级参与度达到了80%。连学前班的小朋友也参加了纸飞机、四驱车各遥控车比赛;本次活动得到了领导与老师们的一致好评。通过本次科技节活动学生们真正体会到了科技带给他们的快乐。
5、★2022第14个全国防灾减灾日活动心得感悟7篇
6、每年3至5月学校都要举行一年一度的科普系列活动。今年又开展的主要有科普知识、科普小报、科学幻想画比赛;小小书法家展示;小小发明家等科技创新作品的评奖活动。这次活动共收到几百学生的作品，评出了“十家书画家”、“十佳书法家”、“十佳小小发明家”、“十佳金点子王”以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。并选拔出最佳作品参加了省市举办的第二十一届青少年创新大赛，获得省三等奖2名，市二等奖20多名，区以上获奖人数占参赛人数的90%以上，学校被评为科技教育先进集体。这些活动不仅展示了同学们的聪明才智，还培养了学生的科学意识和实践操作能力。使一批批小科学家、小发明家如雨后春笋般层出不穷，取得丰硕成果。
7、每年3至5月学校都要举行一年一度的科普系列活动。今年又开展的主要有科普知识、科普小报、科学幻想画比赛;小小书法家展示;小小发明家等科技创新作品的评奖活动。这次活动共收到几百学生的作品，评出了“十家书画家”、“十佳书法家”、“十佳小小发明家”、“十佳金点子王”以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。并选拔出最佳作品参加了省市举办的第二十一届青少年创新大赛，获得省三等奖2名，市二等奖20多名，区以上获奖人数占参赛人数的90%以上，学校被评为科技教育先进集体。这些活动不仅展示了同学们的聪明才智，还培养了学生的科学意识和实践操作能力。使一批批小科学家、小发明家如雨后春笋般层出不穷，取得丰硕成果。
8、我校于9月18日上午8：30举行了科技活动周开幕式，少先队大队部发出了“携手创新促进和谐节能减排共享蓝天”倡议，最后，师生在“携手创新促进和谐节能减排共享蓝天”的长幅上集体签名，将大会推上了高潮。
9、科技小制作比赛。在本次比赛中，共有17件作品分别获得三等奖，二(6)班z的小发明《多功能抓手》、二(1)班z的小发明《台灯》、二(5)班z的小发明《空气动力机器人》等作品获得了一等奖。
10、以孩子们喜闻乐见的形式引导学生开展实践活动，让每一位孩子乐在其中，在体验中成长，在成长中体验。在社区“五彩”的乐园里，孩子们当家作主，其乐融融。在社会的大熔炉中，孩子们知识更加丰富，本领更加强大，视野更加开阔，心情更加愉快。让每一个孩子珍爱生命，学会生存，生活幸福!少先队风采展示活动总结4时光匆匆而过，转眼一个学期的学习生活即将结束。在学校d政的领导支持下,围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,组织开展形式多样的活动,让学生的思想得到陶冶，灵魂得到净化，从而形成正确的人生观、价值观、世界观。现将少先队工作总结如下：
11、关于雾霾天气的手抄报图片有关雾霾的手抄报内容资料
12、3月25日下午，"科普大篷车"驶进了我们洞井小学校园，我校一到六年级共13个班的全体学生，在老师们的带领下有组织、有纪律的参观了科普展品，孩子们兴趣盎然，都踊跃参加各项体验，在玩的过程中，感受着科技的魅力，上了一堂生动的科普课。
13、
14、为期一周的科普宣传日活动已经落下帷幕，我们的活动得到社会各界人士特别是家长的高度评价。有的家长说：“本来我想要到新华书店给孩子买些科普图书，现在不花钱就能到学校图书室借到了，XX小学科普工作和图书室工作抓得真好！”还有家长说：“9月19至25日期间，我收到了很多有关健康生活的短信，我感到这些知识很实用，谢谢学校给我发来的这些短信！”……“金奖银奖不如老百姓的夸奖”，我们将继续努力，为不断推进学校科普工作再上新台阶做出更大的贡献！小学科普活动总结篇4一直以来，我校以“为每一位孩子构建科学探究的乐园”为科普工作宗旨，全方位、系统地为孩子们创造享受科学教育的平台，狠抓科普教育。目前，科普教育参与的广泛性、内容的层次性、形式的多样性、时间的持续性，都已成为我校在实践中形成的科普特色。总的来说，近几年我校的科普工作设计了三个层面的活动，在每一个层面的活动中又设计了不同内容和项目，以便让每一位孩子在不同层面都得到有效地发展。
15、冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到
16、组织广大科技工作者、科普工作者和科普志愿者积极行动起来，围绕活动主题，走进各村(社区)、学校、公共场所等，直接面向公众，运用讲座、报告、展示、咨询、传授、体验、竞赛、评选、展播等形式开展丰富多彩的系列科普活动;利用报刊、广播、电视、网络等媒体开展科普宣传教育活动。
17、首先在顶部写上“气象科普”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更别致。
18、百名科普志愿者办实事行动：科普日活动期间，组织全乡科普志愿者根据各自的业务专长和工作特点，围绕服务“三农”、服务群众、服务和谐社会建设开展科普宣传、科技培训、科技咨询服务、科技考察论证等活动，每人办1_2件科普实事。
19、我校围绕“创新促进发展，科普惠及师生”为主题，综合性地开展科普知识宣传、展览活动。首先在学校的大环境布置中，在学校大门口张挂了科普宣传周的横幅，同时利用板报、宣传橱窗、红领巾广播等进行了科普知识的宣传，积极倡导热爱科学，崇尚自主创新的精神，为学校科普宣传周的系列活动营造了“爱科学、学科学、用科学”的良好氛围。
20、万全镇南山村气象防灾减灾科普公园占地面积10000平方米，由公园主题标、气象科普、灾害预警、天气监测、历史记忆、防灾减灾、灾害体验等七大主题区域构成。公园建成后，南山村通过举办大型会议、培训班、防灾减灾科普讲座、与邻村签订科普教育协议、接待中小学研学、举办应急预案演练等形式，开展丰富多彩的气象防灾减灾科普宣传教育活动。
21、围绕“创新引领时代，智慧点亮生活”科普日主题，突出传播新时代发展理念，弘扬科学思想和科学精神，普及科技助力美好生活，倡导服务乡村振兴战略，重点组织以下活动：
22、活动中，同学们围绕2021年世界气象日主题“海洋、我们的气候和天气”进行手抄报创作。主要内容包括：世界气象日的来源和历年主题、二十四节气、气象知识、气象谚语、节能减排和气候变化、灾害性天气防御小科普等。手抄报作品用蒙汉双语创作，图文结合，色彩浓烈，意趣盎然，寓气象科普于绘画中，令人记忆深刻。经过比赛评审组的认真评审，共有14幅作品获奖。本次活动的开展，对进一步提升学生的生态文明意识，增进他们对天气气候和气象科普知识的关注，显著提升师生气象防灾减灾救灾能力具有积极作用。
23、活动内容：邀请专家向市直单位领导干部作科普报告。
24、这次活动受到了学校领导的重视和支持，学校主管部门制定了具体实施方案，认真做好筹办工作。学校成立科普活动领导小组由校长负责，由学生处和教师处共同组成校级科普宣传领导小组(何艳丽、陈志燕、杨玲)，带领班主任，组织各班学生开展丰富多彩的活动。专人负责，分工明确。在全校营造科普活动气氛，充分利用各种科普阵地宣传科普知识、科学人物，宣传本次活动内容。
25、科普大篷车巡展活动。到__实验小学开展科普大篷车巡展，把科学知识、科学方法、科学精神送给青少年，启迪他们的科学思维和创新意识。
26、据了解，开展手抄报评比是市气象系统纪念2021年23世界气象日系列活动之一。在世界气象日期间，市气象局将继续通过“展、讲”方式开展气象科普进校园、进社区、进企业、进苏木气象科普宣教活动，全方位宣传气象防灾减灾知识，多角度展现气象事业改革发展取得的丰硕成果。
27、最简单的天气手抄报(一个月天气手抄报简单又漂亮)
28、鱼鳞天，是指天空中的云彩像鱼鳞一样排列在天空，在气象.上称这种云为高积云，它多数产生在低气压的前部，一般表示未来二十四小时后有低气压北上，天空不太稳定，天气将转坏，即使不下雨也要刮风。
29、20xx年9月19—25日期间，陈XX老师利用家校通平台把有关健康生活的信息发送给全体教师，班主任利用家校通平台将信息转发给学生家长，全体教师和家长利用免费微信平台将信息转发给亲朋好友，全校教师和家长共发送和转发健康生活短信9千8百多条，通过活动，全体师生和家长不断学会健康生活，也营造了浓厚的社会氛围。
30、举办科普知识小讲座、科普知识竞赛。拓宽学生视野，丰富学生的想象。
31、我们是幸福的、是幸运的，因为我们赶上了一个科技高速发展的时代，一个生活中充满了科技的时代。这是因为我们的前辈身上具有刻苦专研、追求美好、不懈努力的优良传统，所以才会有我们现在这样崭新，这么美好的生活。
32、学校始终坚持科普教育与读书活动相结合，本学期新修改的《XX小学图书借阅规则》第3条提出的“中高年级学生每学期借阅图书不少于8本，其中科普图书不少于4本，低年级学生每学期借阅图书不少于6本，其中科普图书不少于3本”集中体现了这一思想。平常学生很喜欢看科普图书，9月21-25日，全校学生共借科普图书735本，达到了活动方案提出的要求，通过科普图书阅读活动，学生开阔了科普视野，增长了科普知识，提升了科普素养。
33、综合实践课和科学课老师，在课堂内外布置学生利用废旧物品手工制作，举行巧手制作比赛，培养学生的动手操作能力。加强对学生科学素质的培养，增强创新意识和实践能力。
34、我校少先队从一开学就深化“好习惯伴我行”特色活动的开展，好习惯内容包括学习、阅读、礼仪、安全、公德、生活、劳动、饮食、卫生、节约十个方面共百个习惯，为了学生便于记忆，学校全体教师集体编写(三字歌)利用班会、晨读时间让学生学习背诵，并在全校开展“好习惯我知道”背诵比赛。此后，在学生熟记的基础上，要求以中队开展“好习惯我能行”的比赛，少先队员们用100个好习惯及时纠正自己不规范言行，人人自查自省，相互督促，共同进步，每周有行为习惯训练重点,有目的,有计划,有步骤地对学生进行常规训练,学校大队部每天有6名少先队员为监督岗，进行监督检查，每周召开班队会进行行为评价，表扬各个方面表现好的少先队员，摒弃不良的行为习惯，对个别学生个别方面出现的问题，给予及时指出进行批评教育。学期末我们还专门安排两天时间对学生进行100个好习惯养成教育家长、老师、学生自我、同学小组、评价，最后由各中队辅导员对每位少先队员做出优、中、差、总评。
35、各地区特色民居等，这部分内容放在剩下的边角地方。
36、到发现桃花水母的石笋前水库实地考察，对水质和周围环境进行分析；
37、七月骄阳似火，却丝毫抵挡不住鲁小学生参加“科技的魅力”的夏令营热情。7月营员走进位于萧山的“传化大地”高科技农业园区，参观了现代化的农业产业园地，走进植物克隆实验室，了解植物克隆生长的原理，去感受科技的魅力。
38、通过开展活动提高了全体学生的思想认识：残疾人是具有特殊困难的群体，理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德，这项活动的广泛开展是对小学生一次很好的爱国主义、集体主义、社会主义、人道主义的教育。
39、国旗下讲话，宣传科普知识。开展“创新成就我的梦”的演讲比赛，宣传我国科技事业发展的最新成就，广泛传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神。
40、在本校内开展一次科幻绘画比赛，评出等次，予以表彰，同时把获奖的作品上报团委。
41、总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，是时候写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我帮大家整理的小学科普活动总结6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小学科普活动总结篇1当今世界，科技发展突飞猛进，21世纪是人才竞争，也是科技竞争的时代，生活在这个时代的人，需要有勇于探索的精神，更需要具有创新精神与实践能力。我校举行校园科技周，就是要引导和激励广大学生学习科学知识、科学方法，培养创新能力和实践能力，全面提高科学素养。举行校园科技周就是以科技周各项活动为载体，加强和改进校风与学风建设，营造一个健康向上，充满智慧和挑战的校园氛围。举行校园科技节，就是为广大同学钻研科学，展示才能，体现综合素质和创新能力搭设舞台。
42、2022年世界气象日手抄报，太阳气球和天气
43、以二战后一些发达国家出现的“公众理解科学”活动为标志，将人类科普事业带入了全新的阶段。
44、我校第23届研究生支教团(广西都安)的成员们根据广西的气候特征以及三个服务学校学生特点，精心设计、制作了面向小学、初中、高中的气象知识科普主题课件，为三个学校的学生们带来了生动有趣的气象知识及气象灾害科普课，让学生们了解到了常见气象灾害的特征与成因，提高了学生们的防灾意识。
45、广西气象服务中心专家向学生们讲解暴雨预警信号
46、少年科学体验活动。为全体学生提供展示自我和交流学习科普知识的平台，以“我参与、我体验、我成长、我快乐——在体验中感受科学的魅力”为主题的少年科普活动。通过观察、实验、种植、养殖等丰富多彩的科技体验活动，得出有益的启示和结果，形成研究报告，进行交流、讨论。
47、气候资源是指广泛存在于大气圈中的光能、热能、降水、风能等可以为人们直接或间接利用，能够形成财富，具有使用价值的自然物质和能量，是一种十分宝贵的可以再生的自然资源，它是人类社会赖以生存和发展的基本条件，已被广泛用于国计民生的方方面面。
48、社区科普知识竞赛。组织__区科协在__区__民主社区开展“创新引领时代，智慧点亮生活”为主题的社区科普知识竞赛，紧贴人民群众身边科学知识进行科普知识宣传。
49、气象科普亲子营活动。九月上旬，市气象学会与“__通”合作，联合举办气象科普小讲堂活动，为学生准备精品气象科普课程，普及气象科普知识。
50、科技活动周结束后，我校将认真总结活动经验，对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。
51、 在气象科普教育手抄报的制作中，全体四年级学生根据12月8日开展的气象科普教育讲座内容，结合日常生活实际，积极绘制手抄报。语文老师负责手抄报内容选择的指导，美术老师负责手抄报版式设计的指导，各班择优报送3幅作品至年级部。这些手抄报图文并茂、内容丰富，展现了学生所了解的气象知识，传递了“绿色出行、保护环境”“绿水青山就是金山银山”等生态理念。经过认真评选，共评出一等奖作品6幅，二等奖作品9幅，三等奖作品16幅。
52、成立校长任组长的科技活动周领导小组，做到任务分工明确，项目责任到人。
53、活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。
54、科普展教行动：乡科普办组织开展户外图片巡展活动。主题是：“珍惜资源、保护环境，崇尚科学、反对迷信，科学生产、健康生活”。巡展地点：桶子村、新拱桥村、苏家坪村。
55、开展2018年全国科普日启动仪式暨__市科普宣传月主会场活动。拟于2018年9月13日上午，__市科协、__市委宣传部、__市教育局、__市科技局、__区人民政府联合在__职业技术学院举行以“创新引领时代，智慧点亮生活”为主题的2018年全国科普日启动仪式暨__市科普宣传月主会场活动(方案另定)。
56、编科技小报比赛。在本次比赛中，共有51份小报获奖，其中三(1)班的z、四(1)班的z、五(1)班的z、六(1)班的z、六(1)班的z等同学所编的科技小报获得了一等奖。
57、我校坚持“总结—提炼—开发—拓展”，开发了一批充满知识性、趣味性、智慧性、可操作性的活动项目。为学生搭建展示才华的舞台，完善适合我校特点的科技教育模式，开拓创新，勇于实践，扎实工作，在青少年的科技教育领域中作出新的贡献!小学科普活动总结篇3在全国科普周期间，为了在学校提倡科普氛围，更好的培养学生的科学素养和动手能力，本学期，依照雨花区少年宫的指示，再根据学校的具体情况，本着让每个学生有所学，有所得的教学思想，在这个学期一开学，我就开始着手拟定本学期科技节活动方案，本次科技节的主题是"提高科学素养，倡导低碳生活"，活动中有模型比赛，有发撒思维、提高动手能力的趣味创新大赛----高空抛鸡蛋，还有围绕一系列环保低碳的科技作品展等。今年科技节的活动项目分为三大项目，九项分项目，数量不少，内容也有创新。按照方案，在学校所有老师的大力支持下，圆满的开展了洞井小学第三届科普活动周。下面，我将活动做简要的总结：
58、因此，经常多做运动，调整自己的呼吸，能使自己的肺活量增加，使我们的身体得到锻炼，让我们行动起来吧！
59、在本次科技节中，我们还选择了部分作品参加了E市的科技作品展，有五位同学的作品分别获得了E市的三等奖。他们是六(1)班的Z、六(2)班的Z、二(6)班的Z、二(1)班的Z、四(1)班的Z。
60、在常规科学课堂中，通过对教材的大胆创新和精心的材料准备，引领孩子们在课堂以课堂为主渠道进行科学探究，上好每一堂课，形成具有特色的课堂教学，让孩子们喜欢科学。我校科学教师队伍中有省名师培养对象2名，市学科带头人2人，市教坛新秀1人，他们业务能力强、素质好、热心科普教育事业，在他们的带领下，我校的科学教学扎实而富有活力，孩子们置身于浓浓的科学学习环境之中，随处感受科学教育的魅力。开展各种科普活动。(1)科学实践活动：在兴趣小组活动时间和平时的双休日，学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等活动，科技指导老师在每周五下午兴趣小组活动时间为学生提供服务。(2)科学竞赛活动：学校每年组织科技节系列、科学创新大赛等活动。
