最佳答案形容热爱家乡的名言 1、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》(形容热爱家乡的名言)。 2、语文老师站在讲台前，放下课本，示意大家坐下，便开始自我......
形容热爱家乡的名言
1、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》(形容热爱家乡的名言)。
2、语文老师站在讲台前，放下课本，示意大家坐下，便开始自我介绍：“我姓范，长相一般，让大家失望了。小时候因为不注意保护眼睛，导致高度近视，镜片好似酒瓶底，人称‘酒瓶老师’，可我从来不喝酒。虽然其貌不扬，但学识还行，课也上得不错。好好跟着我学语文，你们一定会收获满满……”范老师的话既幽默又自信，一下子就吸引住了大家。
3、(初中语文)7-9年级文言文实词一览表，非常有用！
4、床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡。
5、早春呈水部张十八员外(韩愈唐文学家哲学家有《昌黎先生集》)
6、“笛中闻折柳，春色未曾看。”这句诗使用了反衬手法。听到有人吹起了曲子《折杨柳》，自然引人想起家乡的春色和亲人，但眼前春色全无，亲人遥遥不能相见；就是在这样的情况下，将士积极能战，英勇杀敌。
7、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——唐.贺知章《回乡偶书》
8、“居高声自远，非是藉秋风。”借蝉抒怀，只有地位高而品格也高的人，他发出的声音影响才大，不需要某种外在的凭借，自能声名远播。
9、 我们的家乡淮安是一座历史文化名城，二年级的孩子们用拍摄或绘画淮安风光等形式，更深入的了解家乡，赞美家乡，让其他地区人民了解淮安，加强对家乡的归属感与自豪感。
10、“腾蛟起凤”，倚靠文山仰望文昌高阁的蛟洋中学该有多么的豪情与诗意啊？！
11、角度：诗意：歌女不知道南朝亡国的怨恨，隔着河还在唱《玉树后庭花》。
12、最适合初中生的2020“寒假作息时间表”!太详细了
13、部编版七年级语文(上)第1-5课微课+知识点+同步练习(形容热爱家乡的名言)。
14、描写捉蜂扑蝶时，需要再去回想一下那时的细节，如语言、动作、神态等。只有把这些细节呈现出来，“难忘”的内容才能令人动容。
15、 笔直的沥青路尽头一眼望去一湾水面，远远看到小小湖中有一座喷泉，碎金般的阳光洒在上面，似无数闪烁的星星在跳跃，为校园添了一份活泼生动的美感。路的两侧是高大笔直的梧桐树，遮天蔽日，茂密的树叶像一双双手掌正欢迎我的到来。十年树木百年树人，要像养护树木一样栽培我们，告诉我们要像树一样挺拔向上。往前漫步，右侧掩映在灌木中的，是一块大理石，上面写着“桃李阁”三个字。横卧在它前面的百年碑仿佛在向我讲述着一个又一个前辈们奋斗的故事，这所校园走出的学子早已满天下，我今天从这里又一次起航，心中不禁自豪，我将与最优秀的一群人站在一起。
16、虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂
17、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”比喻新颖传奇，以南方梨花盛开比喻北方雪压冬林，景象极为神似，颇有浪漫色彩。
18、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫
19、如果你留心观察，就会发现在一丛丛的树叶中，还藏匿了一颗颗金黄色的小果子，那是白果。男生们总是喜欢把掉落在地上的果子攒起来，趁女生不注意，把果子丢到女生的身上。大家总是喜欢这样互相打闹着。所以，当我看见这些果子，就能想起那些美好的回忆。
20、一般就在部分之中;谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。——别林斯基：《威克裴牧师传》
21、如果疫情是一堂课，请告诉孩子这20个字……
22、一叶知秋，本片段中的秋意秋魂就在这一片小小的树叶上。小作者用色彩赋予这片树叶生命——短短四百字左右的片段竟然用到了十几种颜色，而每种颜色背后，都是一段故事。这里的火红是夏日的记忆、红褐是反抗烈日的“勋章”、柔6uaOyV+oN2pph7LDd4pjCw==绿是自然的馈赠……在反复的渲染铺陈下，这落叶仿佛有了独立的精神人格，她经历过烧灼之痛，却回报以安静祥和，所有的经历在她身上留下烙印，汇集成了她独特的色彩与魅力。我们的人生又何尝不是如此呢？当下可能常是忧郁，而过去了后，就会成为亲切的怀念。以一叶读人生，在绚烂的文笔下，是小作者对生命的力量和状态的通透思考。
23、他顿时“嗷”地发出一声惨叫，整个人就像是一只泄了气的皮球一样趴在桌子上。他那一声惨叫啊，像唱山歌一样余音袅袅、绕梁三日。哎哟，我就纳了闷儿了，难道他是游泳健将吗？这肺活量可真不错！
24、九月，由夏入秋，自然景物的变化日益明显，小作者选取了自己作为乡下孩子最常见的水田来写，发现禾苗夏秋之间形、色的变化，这不只有对水田的“扫视”，更有对禾苗的“凝视”。本文拟人、谐音的妙用，使事物形神皆出，使情的流泻自然感人。先看拟人：太阳、风、禾苗，如果仅看成一般事物，都用“它”来指称即可，但文中用了“他”“她”，小作者并非不分“它、他、她”，而是情蕴于心，笔端易也。这也可看作是对本单元两篇名家名作《春》《济南的冬天》拟人手法的借鉴。再看谐音：题目“九月久”，“久”谐音，“九”，指九月，“久”指什么，我们从文中寻得，是指这份美丽让人久久喜爱，这题目是比较别致的。此外，文末还有“秋凉”与“秋粮”的谐音。
25、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
26、“曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。”四句不仅写出环境的极静极美，而且体现出诗人内心的旨趣，富有言外之意。
27、写作“我是中学生啦”，一要表现出身份变化之后，随之而来的环境、心态的变化；二要表现“啦”这个语气词暗含的略带忐忑的喜悦。本文写到了这两个方面，但因为太多的套话式表达，观察又不够细腻，导致二者都表现得不够充分。整篇文章只是在一种浮泛观察的基础上，写初中生活的“初体验”。
28、一般就在部分之中；谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。——别林斯基：《威克裴牧师传》
29、角度：诗意：我死后不屈的魂魄仍将归来，看到后继者高举战旗，让它在空中飘扬。
30、电子课本：七年级语文上册教材(电子版)!暑期预习必备!
31、日本专家：大部分人戴口罩等于没有戴，实验结果震惊了！！！
32、转瞬间，又到秋天，我早已长大，褪去了稚嫩。而曾祖母却在那年患病，驾鹤西去，带走了我的依恋。
33、之后几年，学业渐忙，回去的时候也少了，但每年五月都会收到从嵊州寄过来的粽子——一串串用深绿色的苇叶包裹着的可爱的粽子……妈妈说，太外婆知道我喜欢吃粽子，特地为我包的。
34、“好吃！好吃！我最爱吃粽子了！”嘴角沾满香米粒，舔着清香的苇叶上的香米粒。当时还小，还天真，其实什么都爱吃。
35、“起床了！”依旧是那个温柔的女声，我睁开惺忪的睡眼，与妈妈四目相对。妈妈的眼里仍像往常一样满是温情，不过隐隐透出一丝无法掩饰的忧虑。我猛地从床上坐起来，穿衣，洗脸。正要去吃饭时，竟发现妈妈正在默不作声地帮我叠被子。我不禁一颤，昨晚我与妈妈怄气的画面在脑海中回放起来。妈妈叠好被子抬头瞅见我，笑笑说：“发什么呆啊，一起吃饭！”我机械地应着，和妈妈坐到餐桌旁。
36、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声。”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”
37、贫穷时不忘家乡，富有时故土难舍。脚下良田千万亩，只爱家乡一寸土。
38、主旨：这首咏物诗表现鹧鸪啼声哀怨凄切，借以抒写游子的乡愁旅思。
39、那天，因妈妈批评了我两句，我的“倔”劲一下子上来了。站在妈妈面前，朝妈妈吼喝着，对峙了十几秒，扭头径直撞进卧室。隔着卧室门，我仿佛都能感受到妈妈的失望，脑子里乱极了，倒头扑在了床上。月光穿过窗户，洒满了我的小床，白得有些让人窒息……迷迷糊糊间我进入了梦乡。
40、春去秋来，花开花落，80年来，蛟洋中学因其悠久的历史、优良的传统、严谨的校风、斐然的业绩而翘楚西闽，闻名遐迩，秉承践行了“明礼、立德、求知、求真”的传统校训，探索开辟了“内涵发展，质量立校，特色兴校，科研强校”的办学之路，积淀形成了“传承创新，爱国荣校，厚德笃学，敢为人先，勇创一流”的蛟中精神。英才荟萃，桃李芳菲，80年来，蛟洋中学培养的毕业生累计将近2万名，为社会各行各业输送了许多栋梁之材。
41、情感：这两句诗表现了积极的人生态度，意境高远，表达了诗人对理想和信念的执著追求。
42、死亡，是悲痛的，是恐惧的，但又是无法回避的现实。小作者叙写了邻居叔叔临死前的相貌，回忆了以前叔叔和自己之间的美好交往，感受到人在病魔面前的渺小与无奈，进而感悟出“乐观向上，热爱生命，让生命更有宽度”的生活信念。描写相貌时用词的准确，以及多处比喻手法的运用，可以看出小作者使用语言时的精心。
43、主旨：这首诀别故乡之作，表达的不是对生命苦短的概叹，而是对山河破碎的极度悲愤，对家乡亲人的无限依念和对抗清斗争的坚定信念。
44、盛夏，我在墙内，它们在墙外，开一场场热闹的音乐会，我每每听着这和谐的合唱沉沉地睡去，脸上带着偷尝蜜饯般的甜蜜。渐渐地，歌声消失了，夜晚的声音仿佛被雾蒙上，听不真切。有时白日里雨滴落下来，滴答滴答，像时针转动，贯彻着时间的流逝。猛地一激灵，忽感有些凉飕飕的，裹紧了外套，抬头望望不再葱绿的视野，拾起不知何时落下的枯黄的叶，低头看看潺潺的小溪里没了夏季因鱼儿蹿动而起的波动……看着这么快就剩下萧凉的秋独自立在墙外。
45、情感：这两句诗运用比喻，生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，表现出积极进取的人生态度。
46、衡中学生考砸痛哭：期末考试后，最伤孩子的十句话，请父母嘴下留情！
47、主旨：这是一首拖物抒怀的小诗。诗人借蝉的高洁来点明人的立身行事，首先要有高尚的品格。
48、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚
49、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
50、修辞：用比喻和夸张的手法渲染了敌军兵临城下的危急形式和战事一触即发的气氛。
51、我剥开一个热气腾腾的大肉粽，大口大口地吃起来，边上的太外婆问道：“好吃么？”
52、主旨：描绘了一场边关战争，歌颂了手边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
53、水调歌头(苏轼字子瞻，号东坡居士北宋文坛领袖)
54、九寨沟的春天是极其富有生机的。冬天落在树枝上的雪还未全化，可树上却以萌出细细的嫩芽，在雪中挺立，呈现出稀稀落落的一片绿色，这是极其罕见的。松树则恰恰相反，他身上的雪已被它抖了下来，正在茁壮生长。而那水呢，透明而清澈，浅的地方连水里的沙子与腐败的落叶都看得一清二楚，从远处看水就完全变成蓝的了，正如白居易《忆江南》中所写的“春来江水绿如蓝”。你把手放进水里，并不会感到那么的冰冷刺骨，而是一种独特而熟悉的感觉，温和的，向母亲的手一样的温暖。一条木头小道一直通向那幽静的森林里。
55、把“哑口无言”改为“语塞”，就将“我”因激动、懊悔、羞愧而一时无语的情态表现了出来。这才是对生活的真实反映。
