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耀武扬威造句怎么造
1、 然而，时世在故意给人出难题。在“造反有理”的强大舆论攻势下，“造反派”耀武扬威，扬眉吐气了。“保皇派”们蔫头沓脑，日渐灰塌了。似乎不造反就是不革命，就是不忠于最红最红的红太阳，不紧跟毛主席。“铁板一块”的“文三甲”也开始分化了。班里有二位同学成立“星火战斗队”，造起反来。
2、显然，“喉结大幅度升降”这种写法人见人赞，因为，同样的意思，一般人的写法也就是“感到紧张,不住吞咽口水”。问题是，为什么严歌苓的文笔就好？好在哪里？此时此刻，让我们静下心来，听听作者的闪耀着理性之光的分析吧：
3、(出处)：元·乔孟符《两世姻缘》第三折：“你这般耀武扬威待怎么！”
4、筋疲力尽：精神疲惫，力气用尽。形容精神和身体十分劳累。
5、变化多端：端，头绪。形容变化极多。也指变化很大。粗细各异，富有变化。端：方面、项。
6、我们的祖国正在越来越强大，十多年前，我们一艘航母都没有，现在，第二艘航母已经下水。几年前，我们没有能力造四代机，结果现在歼20都上天了。身为华夏子孙，我可以拍着胸脯骄傲地说：
7、作者有效规避了语文教师刻板化的解析路径，独独拈出“出乎意料”这一美学价值术语，瞬间就秒杀了前面那段全面而空洞的网络分析。文本解读是一门技术活，其核心技术不在于语言，而在于感觉和思维。只有拥有敏锐的感受力和精到的思考力，才能将文本解析得切中肯綮，入心入肺。
8、 这次被老伴唠叨之后，老李颓废了很久，每天也不捏糖人，也不出摊，就只一个人呆坐着，人也很快就消瘦下来。老王听说了，赶忙来看他。见了老李颓废的样子，老王心下明了。他慢慢坐下，叹了口气，说道：“我知道你在想什么，可是现在世道不一样了。虽说咱们现在吃喝不愁，但一天不捏糖人总觉得手上空落落的，你也这样吧？我知道你还惦记着咱师门的规矩，可这都啥年代了，你还守着那老传统？你得跟着时代一块走啊！你看看这几年，身边的老手艺没落了多少，你再不反思，没落的就该是这糖人啦！听师哥的，不固守那老一套，咱们可不能让糖人在咱这一辈上失了传。你跟着哥干，保准儿没错！”老李听完，慢慢地，浑浊的双眼亮了……他嘴唇颤抖着：“好，我跟你干，跟你干！”
9、形单影只：形：身体；只：单独。只有自己的身体和自己的影子。形容孤独，没有同伴。
10、(11)他仗着家中有财有势就耀武扬威，令人十分厌恶。
11、我只是一个小孩，披着大人的皮囊在成年人的世界里耀武扬威。
12、我可不想看到钱德勒在那儿耀武扬威而我却只能象呆头鹅似的.坐在那儿观礼。
13、嫉妒：人们为竞争一定的权益，对相应的幸运者或潜在的幸运者怀有的一种冷漠、贬低、排斥、甚至是敌视的心理状态。
14、姐姐总是认为闯红灯没什么，这次出了车祸，我们用事实反驳了她。
15、 不知不觉中，我的高中生活竟快走过三分之一了，这让我真切地感受到高中生活的快节奏了。每天基本上都是“三点一线”：教室——食堂——宿舍。其实有时候我都觉得自己要与外面的世界脱轨了。老师总会对我们说:“累这三年，幸福一辈子。”是啊！这三年坚持下来，就是风光旖旎的锦绣前程；半途而废，也许眼前就是迷茫黯淡的世界了吧！
16、老师如我们的妈妈一样，当我们遇到困难的时候，总是不胜其烦地为我们解答。
17、他仗着家中有财有势就耀武扬威，令人十分厌恶。
18、当然，女人耀武扬威，有时也指那些天不怕，地不怕的泼妇。
19、 第二天，蔡老师把王小芽叫到办公室里，翻开作业本，和蔼地问：“王小芽，你用幸福这个词造的句子，老师看了，想问问你，你是怎么想到这个句子的？”王小芽眨巴着眼睛小声说：“我爸爸常常抱怨，说狗比人幸福，我就想，活得像一条狗，是不是就是幸福呢？”蔡老师纠正说：“王小芽，人是人，狗是狗，人是有思想的，怎么能和狗比呢？”王小芽辩解道：“老师，可有的狗确实比我们过得好。”蔡老师微笑着开导：“狗过得再好，也是一条狗，人活着，要有追求，怎么能和狗比呢？”王小芽反问：“老师，过得好不是幸福吗？”
20、 1966年6月1日早八点整，中央人民广播电台“新闻和报纸摘要节目”的头条新闻，广播了北京大学聂元梓等炮轰北大校d委的大字报。“一石激起千层浪”。不到中午，山大校园里炮轰校d委的大字报、大标语，便铺天盖地而来。骤然间，曾经领导全校的校d委，平时倍受尊敬的校领导，竟成了万炮齐轰的活靶子。
21、隐隐约约:指看起来或听起来模糊，很不清楚，感觉很不明显。若隐若现，若有若无。
22、对于一个致力于提升文笔的学生来说，读这本书最大的感受应该是不累。它没有作文辅导书那种老气横秋的训导脸色，没有那些千篇一律枯燥乏味的满分作文点评。作者舒明月本身就是一位文笔佼佼者，满纸文字，活色生香，小酌或痛饮，皆能让你情趣盎然，不忍释卷。
23、看到这感人的情节时,我不由自主的流下了眼泪。
24、外交部：耍流氓？没有，我们都是以德服人的，除了美帝，还有谁敢说不服？
25、寡廉鲜耻、五彩鲜艳、屢見不鲜、鲜衣美食、品尝时鲜
26、你以为你得了个第一名就有资本在我面前耀武扬威的吗？
27、他仗着有人为他撑腰，就对村里的老百姓耀武扬威。
28、嫉妒是一条毒蛇，它吞噬人的心灵，让人活在黑暗中。
29、文章是一种美，但文论是另一种美；通常而言，文章是一种大众之美，而文论是一种精英之美，是少数人享用的美。惟其少，方显高贵。贵就贵在偏僻入里的思想。舒明月这种放射着思乡之光的文论，着实让人直呼过瘾。
30、莫言的文风向来急躁，上面的几个比喻，根本没有书面文字该有的考究与斟酌，而完全是一种人来疯式的夸夸其谈、口沫横飞。写作固然要生动，不可死气沉沉，但总不能沦于躁狂。处理语言时，作者必须沉静下来，研究语言的质地，思忖如何织染、剪裁、缝接。莫言对于语言太轻视，又在表演上用力过猛，如评论家李建军所言，他的文字“显示出一种外向的修辞姿态和浅表化的修辞效果”。他喜欢比喻，可是效果都不好，本体跟喻体之间一点都不像，有挥之不去的胡扯感。
31、女人耀武扬威，顾名思义，就是指女人有所倚仗，趾高气昂的炫耀自己，显示自己。这样的女人一般都傲气凌人，不可一世。
32、我相信很多语文教师教给你的，无非是诸如“人与动物和谐相处的信赖”问题。毫无疑问，这样的问题，人人都能看得到，这也就表明这种眼力确实平庸至极。舒明月忍不住要说“NO”了，因为她看到的是“描摹对象本身就具萌态”。
33、在本书中，我将试着以一个世故读者的犀利的眼，看穿貌似浑然天成的作品下作者的匠心，并将它们条陈出来，这些作者包括但不止于鲁迅、张爱玲、沈从文、汪曾祺、胡兰成、余光中、金庸(一大串)……希望我的发现能够给执着于提升文笔的人们一点启发和助益。(002页)
34、12)有些人心中，暗暗还存在一个念头，只是不便公然说出口来：南四奇和铃剑双侠这些年来得了好大的名头，耀武扬威，不可一世。死得好，死得妙!。
35、2)侵略大国凭着新式装备和技术,在弱小GJ面前耀武扬威,不可一世。
36、明明抛弃了我，却要利用我的名声耀武扬威，不知廉耻。
37、5)如今有的体育明星一有点成绩就耀武扬威，实在不可取。
38、(3)你以为你得了个第一名就有资本在我面前耀武扬威的吗？
39、每当我取得一些成就的时候，老师就鼓舞我，让我向着更远的地方前进
40、出自元·乔孟符《两世姻缘》第三折：“你这般耀武扬威待怎么！”
41、目光炯炯：炯炯：明亮的样子。两眼明亮有神。
42、校园欺凌指蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌(暴力)。校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力，少数人实施暴力，和多人实施的暴力。实施环境地区多为校园内部、校园周边、学生上学或放学途中或人少僻静处。
43、积蓄了眼力和脑力的文笔，最终是要显现到“手力”上的。
44、而阿里巴巴能否在海外耀武扬威，那是另一回事。
45、3)那些小官对民众摆出耀武扬威的架势，在大官面前却唯唯诺诺。
46、在外人看来，我们似乎有点麻木不仁和飞扬跋扈。
47、可爱的小猫用三瓣嘴舔舔爪子，两颗如葡萄般晶莹的眼睛目光炯炯，真是可爱呀！
48、耀武扬威:她耀武扬威的样子就像是一只装腔作势的小狗，徒添笑料。
49、这一切催生了这一地区自满甚或是耀武扬威的情绪。
50、你以为你得了个第一名就有资本在我面前耀武扬威的吗？
51、(近义词)： 张牙舞爪、飞扬跋扈、作威作福
52、他性格内向，不善与人交往，即使在人群中间，也总是显得形单影只。
53、恍恍惚惚：精神不集中，看得不真切，不清楚。
54、故此，作者在书中专辟一栏，直接称之为“深入解码，寻找大师们的写作密码”，光是看目录，就让人充满无尽的期待。比如在“善于比喻是一种基因突变”一节中，作者告诉我们：
55、隐隐约约:指看起来或听起来模糊，很不清楚，感觉很不明显。若隐若现，若有若无。
56、神清气爽:神、气：精神状态。①形容人神志清爽，心情舒畅。
57、9)你要是一直坚持你这种耀武扬威的个性不改，迟早会步他的后尘。
58、草坪从海滩发足奔向大门，一路奔了有四百来米，跨过日晷、砖径和绚烂的花园——终于奔到房前，像是借助于奔跑的势头，一跃而成绿油油的常青藤继续向上。迎面，一排法式落地窗破绿壁而出，金光闪闪……(125页)
59、这虽然只是短短的几句话，但却蕴含着深刻的道理。
60、恍然大悟：形容人对某事一下子明白过来、突然醒悟，豁然开朗。
61、受害者特点：被欺凌都会构成心理问题，影响健康，甚至影响人格；身心有可能向恐惧、消沉抑郁、创伤后遗症、忧虑、胃痛、吸毒、酗酒、自残、自杀方向发展；有时自己也可能成为欺凌者。
62、逻辑：逻辑是一种说明顺序，也是一种思维规律，
63、人迹罕至：人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。
64、另一个因素是国有企业的傲慢。它们在国内发号施令，而作为崛起中大国的一员，又力图在国外同样地耀武扬威。
65、带着家人的嘱咐，带着乡亲的祝福，他一步一步走出了大山。
66、 蔡老师拿出王小芽的作业本，递给王大山。王大山看过，脸红了，不好意思地说：“没想到我的抱怨，影响了小孩子的成长，看来以后说话我得注意了。”蔡老师问他为什么会把人和狗作比较，王大山叹口气说：“唉，虽然不好听，可是没说错，蔡老师，你还不知道，我们村东头的香菇大王华大伟，家里养了条大黑狗，每天喂两斤排骨，毛色油光发亮。可是我们家的小芽，长得像豆芽菜，不就是缺营养吗？你说我们的生活条件是不是不如狗？每次看到大黑狗耀武扬威地走过，我心里就自然而然升起这个念头。”
67、耀：夸耀，炫耀；扬：传播，显露。炫耀武力，显sw风。多用于贬义。
