最佳答案果实累累怎么读 1、(出自)：冰心《寄小读者》：又是在行色匆匆里，一两天要到新汉寿。(果实累累怎么读)。 2、(解释)：勃勃：旺盛的样子。形容野心非常大。 3、中国有句俗语：桃李......
果实累累怎么读
1、(出自)：冰心《寄小读者》：又是在行色匆匆里，一两天要到新汉寿。(果实累累怎么读)。
2、(解释)：勃勃：旺盛的样子。形容野心非常大。
3、中国有句俗语：桃李不言，下自成蹊。意思是说尽管这些水果不会推销自己，但依然吸引了许多人。我们应该像这些水果一样，不管走到哪里，都要发出自己的光芒。
4、(解释) : 果实挂满了枝头，用来形容水果很多，大丰收。
5、屋后是个宽敞的院子，大部分都给果实累累的果树占据了。
6、形容果实多的时候，读二声，即(léi léi)。
7、 还有两个贫困生，就由协会12位成员冒雨、走在淋泥路滑的土路上去考察，坑洼不平的小路，不时还听见轿车底盘被刮擦的声音。
8、〔累累〕连续成串；颓丧的样子，如“累累若丧家之犬”。
9、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
10、外面的温度使人难受，就好象是被闷在烤箱里，走到李子树下，才有些阴凉。从李子树被果实压得好像要断裂的样子看，今年的果子长得挺多。又回过头来看到，大家有的带着袋子，有的带着盆，竟然还有带书包的！这貌似要抢的节奏。开始摘李子了，大家疯狂的寻找大个李子，我也不例外。于是我盯上了一个可能还在发育的大紫色李子，那李子如同一颗黑紫色玛瑙，完美无瑕，在红叶的衬托下使人止不住的流口水。我轻轻地拽了下来，轻轻的擦去上面的白霜，在水龙头下清洗了很久，终于，又干净又亮的大李子展现出来。我小心翼翼撕掉外皮，将甜甜的汤汁吸入，慢慢的吃掉了。我从树的一端跑到另一端，只挑那大个的，慢慢出了汗，从我的脸颊上滑落下来，而我丝毫不在意，我得赶紧摘多些回去分给同学们。回到教室，老师在给同学们讲述李子的故事，之后我们开始分李子。拿到李子的同学都开心得不得了。
11、果实累累的意思是果实连续成串，形容果实多。
12、硕果累累(shuò guǒ léi léi)：指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。现在常引申为某人的作品很多，取得了很大的成就。出自霍达《补天裂》第十三章七百年来，子孙不息，人才辈出，历代科举，硕果累累。
13、 分享李子的快乐学校有一棵李子树，每年暑假前李子就成熟了。每天看着树上的李子大家都在思考着它的味道，是酸的还是甜的？好吃么？李子一天天熟了，变成可口的颜色了。但是李子每天一颗不少的长在树上并没有被同学们偷偷的尝少了，大家都精心的呵护的李子的成长，就像老师关心同学们一样。今天，老师安排同学去到树上摘李子了。大家每人分到两颗李子，同学们看着诱人的李子，没有一个舍得吃掉的。大家把李子带回家同家里人一起分享学校的李子树上结的果实。学校分享李子使我们联想到了“桃李满天下”的故事。春秋时期，魏国大臣子质学富五车，知识广博。他因为得罪了魏文侯，就跑到北方一旧相识家里躲避。这位朋友的家境并不富裕，子质不愿给朋友加重生活负担，便想开个学馆，收一些学生教读，借以糊口。朋友很支持他，就腾出两间空房作为教室，子质所收的学生不分贫富，只要愿学的都可以拜他为师，一视同仁。 这个学馆里有一棵桃树，一棵李子树。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生。子质指着已结果的两棵树教导学生们说：“你们都要刻苦学习，要像这两棵树一样开花结果。只有学问高，才能为国家做出一番大事业。 为了把学生教育成有用人才，子质认真教学。在他的严格管教下，学生们都发奋读书，学到了不少真本领。后来，这些学生先后成才，成了国家的栋梁。他们为了感念子质先生的教诲，都在自己住处亲手栽种桃树和李子树。 子质到各国游历时，碰到了在各国当官的学生，并看到了学生栽的这两种树，便自豪地说：“我的学生真是桃李满天下啊！一个个都很有作为！”从此，当先生(老师)的就以“桃李”代称学生，并把学生多称作“桃李满天下”了。十三中建校40多年实实在在是桃李满天下了。经过学校分享李子的活动让同学们体会到了我是十三中的主人，老师们辛苦工作都是为了每个同学能够成为国家的栋梁之才，十三中的学生都能遍天下。
14、颗粒无收:收：收成。连一粒米也没收获到。多指因灾祸造成绝收。
15、(形声。从糸(mì),表示与线有关,畾(雷)声。本义:绳索)
16、今天学校组织了一个摘李子活动，我们每个同学不仅品尝到了李子的味道，还了解了有关李子树的故事。有“投桃报李”之说，寓意做人要知恩图报；“桃李满天下”则是赞美老师的美德，教育培养的学生多；古时候有个叫王戎的小朋友，在路边看到一棵李子树，他的朋友都着急的上树摘，只有王戎没动。王戎推断这棵树上的果子一定是苦的，大家一尝，果然如此，朋友们都对王戎的善思佩服的五体投地。我们班去采摘的两位同学把李子带回来后，紫盈盈的李子看起来是那么美味，他们把李子分到我们手中，我们双手接过来，让人有一种丰收的喜悦，李子的味道就更加的香甜了。品着这李子，我想，我一定要做到知恩图报。
17、秋天到了，果树上果实累累，一派丰收的景象。
18、秋日的果园果实累累，到处都弥漫着丰收的气息。
19、连续，重叠，堆积：～计。～日。～积。～～。日积月～。连篇～牍。
20、(解释)：载：装载；归：回来。装得满满地回来。形容收获很大。
21、你别看这里果实累累，那可是爷爷辛苦了一年的收获！
22、重磅推荐：《东坡乐府·雅集》——继《花间集》后，又一必藏词集
23、(例句)：辛勤汗水浇灌成功的幼苗，智慧的力量引来蜂蝶飞舞，齐心协力共同奋斗，终于赢得硕果满园。
24、(解释) : 硕果，大的果实。累累，形容积累很多。指结的大的果实特别多。
25、当我摘李子时，我感受到了收获的愉快；当我与同学分享时，我感受到了分享的愉快；当我品尝李子时，我感到了坚持的愉快。我之所以能在今天品尝到又大又甜的李子，是因为我们从前对他的守护、付出。学习亦是如此，只有我们不断地努力，付出，才会在最后得到一个属于自己的果实。
26、唐韩愈《送孟秀才序》：“其十月，吾道于衡潭以之荆，累累见孟氏子焉。”
27、累，是一个多音字，这里读作：lěi，意思是：形容积得多。
28、《谷梁传·哀公十三年》：“吴，东方之大国也，累累致小国以会诸侯。”
29、何其芳《画梦录·岩》：“但是我不愿再往前走了，乱石累累。”
30、(例句)：溶溶月色里，樟树是那样葱茏繁茂，密密匝匝的树叶像打了白蜡似的，朦胧地发出润泽的光。
31、百花盛开的春天是美丽的，果实累累的金秋更加迷人。
32、(解释 ): 密密麻麻的都是，可以用来形容果实很多，到处都是。
33、(解释)：行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
34、今日，我校开展了“我与李树共成长”的校园采摘活动。李子寓意为桃李满天下。我们就如同一个个含苞待放的花苞，等待着开花结果，但这过程是艰难的、困苦的，需要我们不断地付出，不断地努力，不断地积累。
35、迎着金色的阳光，大家迎来了前无所有的摘李子活动。每个班级派了两名同学去摘李子，而我有幸参与其中。
36、行色匆匆 ( xíng sè cōng cōng )
37、 首先卫城镇由吴佳伟带队开车，杨敏和杨敏女儿，蒋正碧一起到大学生马谋呷、女、彝族、考取西昌学院，家住卫城镇半山村9组；全家5口人，属于易地搬迁户。住房为彝家新寨项目，政府出资2万及非免息贷款5万所建。收入少，土地少，苹果园是幼树一年才卖几千元，只够施肥打药。供3个娃娃读书，极其困难。
38、释义：累累，连续成串。结的果子数目多得无法计算。
39、 累：“累“为多音字，还有读音(Lěi)(姓氏)， (lèi)(劳累)。
40、(累，今读“léi”)连续不断貌；连接成串。
41、致全体中国知识分子的一封信：读完惊出一身冷汗！
42、从今天开始，和我们每日一词，消灭易错读音吧！
43、(译文)：然而汝宁林知府刚才三任，他没有一任不去，去了一定会装得满满地回来。
44、《水浒传》第六六回：“此是梁山泊万千之幸，比及兄长卧病之时，小生累累使人去大名探听消息。”
45、(出自)：高阳《玉座珠帘》上册： 这时已错了传膳的时刻，都是天色微明吃的早饭，至此无不饥肠辘辘。
46、 胡谋、女、汉族、梅雨镇八家村十组、被河北工程学院录取，其家有6口人，父亲:胡谋荣母亲:彭谋美大姐:就读 西华师范大学，二姐:胡谋兰四川省核工业技师学院，胡谋：又刚考上河北工程大学。还有一个弟弟:就读 梅雨中学，经济来源：主要靠父亲外出打工和母亲在家务农，可想而知，这个家庭要供养三个大学生，还有一个中学生，那是多么的不容易啊！
47、烟台十三中校园里种着几株李子树，我们约定，待李子成熟时，大家一起采摘、品尝收获果实。为了这个约定，同学们共同遵守规则不随意采摘，校园里压低了树枝的李子树见证着同学们的文明，同时也让同学们学会了等待。
48、(出自)：清·吴趼人《痛史》第八回：三人拣了一家客店住下，一路上风尘仆仆，到了此时，不免早些歇息。
