最佳答案惟妙惟肖的意思解释简短 1、微课丨九上13课《酬乐天扬州初逢席上见赠》 2、C.倾巢而出耳闻则诵 D.摩肩接踵口口相传 3、☞ 小学语文必会基础知识：歇后语、谚语汇总！(惟妙惟肖的......
惟妙惟肖的意思解释简短
1、微课丨九上13课《酬乐天扬州初逢席上见赠》
2、C.倾巢而出耳闻则诵 D.摩肩接踵口口相传
3、☞ 小学语文必会基础知识：歇后语、谚语汇总！(惟妙惟肖的意思解释简短)。
4、(近义词)： 呼之欲出、活龙活现、有血有肉
5、在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。
6、释义：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。
7、抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。
8、 马洛开门一看，来人正是和米娜相会的那个神秘的年轻人。“晚安，博士，”年轻人微笑着走入客厅，“我想你大概就是在等这样东西吧?”
9、我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一一半。
10、宋·岳珂《英光堂帖赞》：“永之法，妍以婉，(米)芾之体，峭以健。马牛其风，神合志通；彼妍我峭，惟妙惟肖。”
11、条件：只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……
12、每一盏花灯都是那么活灵活现惟妙惟肖，简直让人眼花缭乱应接不暇。
13、庭下如积水空明, ,盖竹柏影也。
14、D．锱铢必较 斤斤计较 一蹴而就 一挥而就
15、栩栩如生：栩栩：生动活泼的样子。形容艺术形象生动逼真，像活的一样。
16、意思是形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。
17、(考点定位)正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E(技巧点拨)对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词
18、 第二步，分析第二空。该空形容村民举报，“石沉大海”像石头掉到大海里一样，不见踪影，比喻始终没有消息。符合语境。“视而不见”指看到了，没有引起注意或当作没看见。指不注意或不重视。搭配“村民举报”不恰当，应该是相关部门对村民举报视而不见，排除A选项。因此，选择C选项。
19、(2)食物装盘风格简洁(没有浮夸的装饰，没有复杂的造型)，但精致且极具意境美。
20、 “等这样东西?”马洛差点跳了起来，“你的话是什么意思?”
21、(考点定位)正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E(技巧点拨)对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词
22、 葬礼简单而肃穆，只来了少数的亲友。他们叹息摇头，为死去的米娜感到惋惜。简短的仪式完成以后，灵车将棺木送到两英里以外的火葬场去。
23、微课堂丨九年级语文上册12课《湖心亭看雪》
24、以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。
25、当天下午，加尔各答的唐人街可谓________，人们扶老携幼，喜气洋洋地来到当地著名的科学城礼堂观看异彩纷呈的文艺演出。当《春节序曲》等全球华人________的乐曲响彻整个表演大厅时，整个大厅变成了一片欢庆的海洋。
26、朗读指导:朗读文言文，首先要把握停顿，读准节奏。文言文句式长短不意思也相对不容易理解，因此为了正确地把握停顿，读准节奏，我们除了理解字词句的含义之外，还应掌握一些简单的语法知识，如辨别词性、划分句子成分等，更准确地掌握停顿。其次要反复诵读，培养语感。
27、A.能够让公众更好地感受历史的魅力,受到其熏陶。
28、出自清·蒲松龄《聊斋志异·各本序跋题辞〈读聊斋杂说〉》：“形容惟妙惟肖，仿佛《水经注》造语。”
29、15得少佳趣,说得多好。简,少,才能品味出人生的大滋味。
30、10日式料理的装盘也能体现出极简美学的风格。没有极尽能事的浮夸装饰,没有巧夺天工的食雕造型,一片殷红的柿子树叶,金黄的银杏叶,黝黑的松果,配着一碟洁白的鲷鱼一起装盘就极其精致、极具意境。学科网(北品尝这样的食品,仿佛品味人间一季秋色。这些以少为佳的料理分明是一件件艺术品。
31、 第二步，分析第二空。根据冒号后面的解释说明“如果谁有心统计一下……绝不会是一个小数目”可知，生活中这种违反规则的例子很多。“不计其数”指没办法计算数目，形容极多，不符合语境，排除A项。“比比皆是”表示到处都是，形容极其常见。符合语境。因此，选择C选项。
32、A．改弦易辙 改弦更张 改头换面
33、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )(3分)
34、C．不可估量 举足轻重 出类拔萃 不同凡响
35、②人们走进展览厅，纷纷涌向一幅名为《父亲》的油画，画展一结束，这部
36、 第二步，分析第二空。根据“唐代陶俑展、唐代仕女图展等等”可知，文物数量比较多。“不胜枚举”指无法一一全举出来，形容为数极多。“屈指可数”意思是扳着手指就可以数清楚，形容数量稀少。与文意相悖，排除B选项。“擢发难数”比喻罪行极多，难以数清。不符合语境，排除D选项。因此，选择A选项。
37、诗评媒编辑部信箱：shipingmei001@1com
38、对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。
39、 第二步，分析第二空。根据“这样的消极心态必须引起”可知。我们要这种消极心态保持警觉，“警惕”指对可能发生的危险情况或错误倾向保持警觉。与“引起”搭配恰当。“提防”指小心防备。与“引起”搭配不当，排除C选项。因此，选择A选项。
40、A．不忍卒读惨不忍睹不堪卒读B．不忍卒读不堪卒读惨不忍睹C．不堪卒读惨不忍睹不忍卒读D．不堪卒读不忍卒读惨不忍睹(答案)
41、 正确答案：A(解析)第一步，分析第一空。该空与“脚踏实地”并列，意思相近。“任劳任怨”指做事能够经受劳苦和别人的抱怨。“勤勤恳恳”形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。均符合语境。“克勤克俭”指既能勤劳，又能节俭。“实事求是”指从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待和处理问题。这两个词不能与“脚踏实地”构成并列，排除C、D选项。
42、 马洛结婚很晚，妻子叫米娜，她比马洛整整小了二十五岁，这是他平生第一次也是唯一的爱情。他们的婚礼在教堂里举行，受到了所有亲友的祝福。结婚后，马洛感到自己也许是世界上最幸福的人。
43、检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
44、试题分析：不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。也可指表演既不沉闷，也不火爆。不温不火：性格温和，销售行情不火爆。/鱼目混珠：比喻以假乱真。鱼龙混杂：比喻坏人好人混杂在一起，成分复杂。/爱莫能助：心里愿意帮助，但是力量达不到。无能为力：力量够不上。多指没有能力去做好某件事件或解决某个问题。
45、C.走进戈壁荒漠中的发射基地,感受奋斗史的荡气回肠。
46、一佳解析：第一空，用于形容“街面上”的一种热闹场面。“车水马龙”是形容来往车马很多，连续不断的热闹情景；“灯红酒绿”是形容奢侈糜烂的生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华热闹的景象。二者都可用于衬托热闹场面，与文段描述环境相符。“纸醉金迷”用来形容奢侈豪华、腐朽享乐的生活；“红男绿女”指穿着各种漂亮服装的青年男女，用于形容人。二者都不能用来形容热闹的场面，故排除B、D两项。第二空，A项，“白纸黑字”与后文“花香、鸟鸣”等形成对比，将枯燥无味的书本文字变得生动丰富起来，当选。C项，“语言文字”是语言与文字的总和，书中只对应文字，不符合语境，排除。正确答案为A。
47、 拓展南辕北辙：意思是心想往南而车子却向北行。比喻行动和目的相抵触。背道而驰：朝着相反的方向跑。比喻行动方向和所要达到的目标完全相反。泥牛入海：泥做的牛一入海中就会化掉。比喻一去不复返。不知去向：不知道哪里去了。
48、(考点定位)正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E(技巧点拨)对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词
49、宋·岳珂《英光堂帖赞》：“永之法，妍以婉，(米)芾之体，峭以健。马牛其风，神合志通；彼妍我峭，惟妙惟肖。”
50、④这篇文章，观点十分新颖，见解十分深刻，的确 。
51、这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要同学们平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，
52、的珍品，立即被国家博物馆收藏。
53、所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，它不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细地揣摩，采取一找二写的方法来完成。
54、12想起童年过年时,祖母才会做一桌美食。我常常吃得太多,几天不想吃饭。白发祖母对我说,以后要记得,多食滋味少,少食滋味好。老子曾说,五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽这说的仿若就是我们呀!吃得过多过饱,就忽略了品味食材本身的滋味;欲望太大太多,就会心浮气躁品味不了生活最本真的美。
55、 (选自《作家美文》,基于命题需要有删改)
56、议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点。
