描写人声鼎沸画面的句子精品好句52句

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最佳答案描写人声鼎沸画面的句子 1、结果:事情的结果要根据意图展开合理的想象。根据画面的人物关系,会有哪些预期结果,大家心情怎么样?会不会有下次?现实生活中的类似情景,家人......

描写人声鼎沸画面的句子

1、结果:事情的结果要根据意图展开合理的想象。根据画面的人物关系,会有哪些预期结果,大家心情怎么样?会不会有下次?现实生活中的类似情景,家人对你有什么期望等等,都可以作为看图写话的结尾。

2、人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂、喧闹。 

3、边读课文边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。

4、《鹿柴》是唐代诗人王维的作品。这首诗写一座人迹罕至的空山,一片古木参天的树林,意在创造一个空寂幽深的境界。第一句先正面描写空山的杳无人迹,侧重于表现山的空寂清冷。之后紧接第二句境界顿出,以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。第第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照,由声而色。

5、出自:明·冯梦龙《醒世恒言》卷十:“一日午后,刘方在店中收拾,只听得人声鼎沸.”(描写人声鼎沸画面的句子)。

6、看到白线出现时,人群有什么反应?这个场面可以用哪个词来形容?(人声鼎沸)指导朗读。(课件出示18)

7、景物当然也不例外。有的景物,如山岭,河湖、原野、天空等自然景物,亭台、楼阁、桥梁、雕塑等人工景物,都经常处于相对静止的状态,而日、月,草,木,波、潮、雨、云等自然景物,大部分时间处于动的状态。

8、山崩地裂:山岳倒塌,地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。(描写人声鼎沸画面的句子)。

9、使用拟人法,必须找到景物与人之间的相似点。如:

10、“我和阿妈走月亮!”在文中出现了几次,有什么作用?

11、(英文):adeafeningsoundofbeatingthegongsanddrums

12、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;

13、                        

14、莫名其妙:没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。

15、绿色是整个乡间田野的基调,如果,画一幅画,城市是用色彩斑斓的五彩来描画,而乡间田野却简单朴实到极致的,只用绿色来写。

16、描写乡下空气好的说说,赞美空气新鲜的句子,由rijile.com为您整理分享。

17、   东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

18、③云雾忽聚忽散,时而像奔腾的骏马,时而似放牧的羊群,时而如腾飞的蛟龙……真是千姿百态,变幻多端。

19、(设计意图:引导学生根据观潮的过程给课文分段,并概括大意,可以使学生了解作者的观察顺序,掌握课文的整体脉络。同时,提供两种分段方法,提倡学生对课文的多元化理解。)

20、一般看图写话题目要求是:图上画的是谁?在什么地方?干什么?请用几句话写下来。

21、工地上机器的轰隆声音使人一天到晚不得安宁。

22、(学习第5自然段:重点体会“漫天卷地”“风号浪吼”等词语)(板书:潮来后:漫天卷地 风号浪吼 恢复平静)

23、( )白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。

24、奠基  选聘  驰骋  谣言  遥远  至死不懈  鞠躬尽瘁  当之无愧 家喻户晓  锋芒毕露  妇孺皆知  儒家思想 抱歉  报答  深宵  云霄  元宵  碧霄  小楷  揩油  迭起  重叠 大无畏  锲而不舍  契约  目不窥园  沥尽心血  心不在焉  慷慨淋漓  群蚁排衙  碟子  通牒  调羹  绞肉  薪金  草率  悠然  疙瘩  深恶痛绝  山巅  疯癫  气魄 鬼魂  狂澜  斑斓  谰语  屏障  山嶂  重峦叠嶂  攀谈峭壁 俊俏  骨碌  咀嚼  灌输  苛捐杂税  手绢 掰开  摁倒  坚韧  淳朴   谦逊  覆灭  过瘾  犁耙  碾压  辗转  高粱  栋梁  斑斓  谰语  狂澜  缠绕  丰饶  默契  锲而不舍  田垄  埋葬  镐头  土壤  禾稻  耻辱  菩萨  竹竿烦琐  辫子  辩论  疮疤  哀悼  茉莉  书斋  霹雳  震悚  粗拙  守寡  塌败 惶恐  肿胀  荒僻  取缔  真谛  镶嵌  侮辱  愧怍  门槛 泛滥  糟糕  晌午烦躁  干燥  头颅  微不足道  大庭广众  朝廷

25、“花儿张开了笑脸;荷花在池中翩翩起舞;小草和我捉迷藏:啄木鸟大夫在给病人治病。“张开笑脸”“翩翩起舞”,“捉迷藏”“治病”这都是人所有的神态、动作,把它用在景物上,就能使景物活起来,增强了文章的感染力。

26、问题设置五:小明惭愧(   )他来到池塘边(    )

27、我运用视频播放的方法讲学生代入到钱塘江大潮的壮观情境中,激发了学生的想象和对钱塘江大潮的自我感悟的表达,只是学生过于沉浸于视频中,不容易尽快进入后边的教学环节。

28、感受钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发热爱祖国大好河山的思想感情。

29、下了车,只见人山人海、人头攒动、人声鼎沸。

30、“鸟儿”代表人,“斜阳”可以理解为人要做的事。一开始,鸟儿背负着重担(斜阳)努力飞行,面当完成任务(抖落斜阳)时,眼前一片红色,此时鸟儿该多么高兴、轻松啊。

31、A.苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。

32、霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。

33、夏日的草原,早晨空气格外清新,我缠着父亲在草原上漫步。幽幽的草香迎面拂来,红艳艳。朝阳正从地平线上冉冉升起,为辽阔的草原镀上一层金色。

34、选聘 昼夜 挚友 鲜为人知  至死不懈 鞠躬尽瘁  当之无愧  家喻户晓 锋芒毕露妇孺皆知 殷红  燕然勒功 萦带 弥高 兀兀穷年 校补 迥乎不同  澎湃  卓越  迭起  锲而不舍  目不窥园  沥尽心血  慷慨淋漓 气冲斗牛 阖眼 咳嗽 调羹  绞肉  校对  抹杀  疙瘩  深恶痛绝  山巅  气魄  浊流  宛转  屏障  哺育酣然入梦  攀谈  骨碌  咀嚼  呜咽  督促不可  捉摸  坚韧  淳朴  谦逊  覆灭过瘾  豁亮  犁耙  挚痛  嗥鸣 谰语 亘古 镐头 污秽  碾谷  胸膛  山涧  高粱斑斓  缠绕  默契  田垄  土壤  丰饶  污秽  耻辱 憎恶  菩萨  竹竿  烦琐  土匪  胸脯  疮疤  诘问  哀悼  茉莉 书斋  霹雳  震悚  粗拙 塌败 惶恐肿胀  荒僻  取缔  降格  镶嵌  门框  侮辱  愧怍 门槛  泛滥  糟糕  晌午  头颅 尴尬  筹划  涎水  凹凼

35、呼吸大自然的清新空气,将自己置身于广阔的世界中,不再怯懦,不害怕,不退后,坚持自己理想的道路,相信自己,才能抓住机遇,获得丰厚的成功宝藏。

36、重点进行了“滚”的书写指导。先观察字形,部首三点水,与水有关。右边“衣”字被“公”分为上下两半。结合词语“闷雷滚动”,理解“滚”的意思,想象画面。)

37、人声鼎沸我想我能想到这样的画面是逛庙会的时候,人头攒动,可用人山人海来形容,一进庙会大门,我就看到了“动漫三国演义”,道路两边是动漫三国图画。顺着大路走进去,就是小吃街,叫卖声不绝于耳,热闹非凡。

38、描写形状:要按照一定的顺序来描写形状,如从头到尾,从上到下,从里到外等等,层次要分明。

39、金色的田野一望无际,远处的小村庄成了它最好的点缀,蓝天上的白云挡不住太阳那温和的目光,三三两两的树木在秋风中点头,又是一个丰收年。

40、远远地眺望,草地上有团团白云在蠕动,原来这是牧场的羊群,一只只白生生的,肥壮可爱,使草原更加生的小鸟儿唧唧喳机勃勃。

41、刮目相待:比喻去掉旧日的看法,用新的眼光来看待人或事物。

42、提供形容天气好的词语:阳光明媚万里无云阳光灿烂风和日丽秋高气爽春暖花开

43、(1)可以选择潮来前、潮来时、潮来后中的任意一部分进行介绍。

44、找相似点,一般可以从下列几方面去考虑——轮廓相似、颜色相似、声音相似、长短大小相似、动态相似等等。

45、他在人声鼎沸的展会现场照到了所需的产品。广场上人声鼎沸。

46、教师总结:潮来时的声音发生了怎样的变化?你从课文中找出来吧!

47、看图写话分为写人、写事和写物三类。三类看图写话的解题技巧:

48、提供形容动作迅速的词语:(快马加鞭)(三步并成两步)(大步流星)(健步如飞)

49、风俗:社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。

50、AABC式词语:摇摇欲坠滔滔不绝井井有条彬彬有礼落落大方侃侃而谈 津津乐道

51、④小路边的狗尾草上沾满了毛茸茸的霜雾,雪白雪白的,活像一条条白狗尾巴。

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