最佳答案尊师重道的句子 1、我的语文老师姓王，他个子中等，中间头发有点秃顶，我们称王老师“聪明绝顶”。 2、(您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，......
尊师重道的句子
1、我的语文老师姓王，他个子中等，中间头发有点秃顶，我们称王老师“聪明绝顶”。
2、(您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。)尊师重道的名言片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法》
3、到了我们现在，值得研究了，我们须注意将来如何建立，如何复兴固有的尊师重道精神。现在的尊师重道，只是一句口号而已，真正尊师重道的人是小学生，我想诸位都有这个经验，我们的孩子如果在小学念书，回来就开口老师怎么说的，闭口老师怎么说的。几年前，教师节的时候，孩子回家要敬师金，说给他五十元，孩子一定说不行，这是敬老师的要一百元。这种事到了中学就淡了；到了高中以上根本没有这个观念了；到了大学，学生看老师是不相干的陌路人。相对的，老师对学生也是如此，挟了一个皮包上来，拿一本书讲解一番，便有钟点费，彼此都是商业行为，教完了以后，懂不懂是你的事，挟个皮包走了。学生与老师在路上见面，万一点个头，在我觉得，已经是很稀奇了。一般都彼此不认识，就这么迎面过去，堂而皇之的，学识愈高，愈没有尊师重道的精神。这是今日中国文化一个极大的讽刺。
4、乾隆四十一年戴震病逝，段玉裁知道后，非常悲痛，尽管他的境况也不佳，但仍给老师家送去了不少银两，有些钱还是现借的。
5、欧阳歙是西汉初年著名的学者。其先祖为欧阳生。秦王嬴政统一六国后，建立起专制主义的中央集权政治制度。为了箝制人们的思想，曾焚书坑儒。博士(博士，古为官名。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职)伏生冒杀头之祸，把《尚书》保存下来，并把《尚书》又传给了欧阳生。
6、“我们今生的师生关系，是几世修来的缘分，不要忘记我们都有老师，记得有空回去看看”
7、?为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
8、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》
9、在去年《部长之声》的访谈中，陈宝生部长提到，教师队伍建设、未来教师培养，要改善优化教育环境——
10、雍正年间，有一个驻京学使，他喜欢在同僚中吹嘘自己为人正直，为官清廉。
11、 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
12、(古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。)
13、 所以前天我一个老朋友，杨麟先生，他都八十几了，他说老师啊，我和您上下有五代的交情，我把儿子、孙子也带来见您的面。那天他坐在这里，听到我们谈孩子们的教育，他说教育怎么不打？要打的啊！我们就是打出身的。他的儿子都四十几了，他们都是喝过洋水的留学生。他当场在这里讲，他说你问我儿子，我的儿子小的时候被我痛打，不是随便打，他做了一件大错事，我叫他趴在凳子上，裤子脱下，我气得一下找不到东西，拿手来打他屁股，打得很厉害，我手都痛了三天。他儿子在那里笑，爸爸你是痛了三天，我痛了四十几年，现在还在痛呀。好在爸爸打我一顿，我改过来了，不打就改不过来。他父子俩对笑，他说对嘛，教育有时候非打不可。
14、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
15、 让爱心在希望中绽放，让希望在教育中成长。
16、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之
17、你既入我门,长幼有序,当尊师重道,对于你四位师兄应礼敬,但目前尚不公开你的身份,除你大师兄天佑可知外,其他三位不知你的身份,但天佑会保证你的安全。
18、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
19、教师是一个神圣的职业。我们在学校的时间比家里更多，我们的言行思想都是从老师身上习得的，尊重自己的老师是每个学生的义务。
20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
21、 像清朝的年羹尧之所以能够成为大元帅，他老师的教育关系很大。所以，他对教师非常尊重，不只是敬重自己的老师，对请来的教儿子的家庭教师，古人所指的西席先生，也极为尊重。他特别在西席先生的门号写了一副对联，上联是“不敬师尊，天诛地灭”，下联是“误人子弟，男盗女娼”，包含了两方面警世的含义。他只要在家里吃饭，一定陪着西席先生吃。有一次，厨子端上一盘鸭掌烧豆腐，是这位师傅喜欢吃的，太烫了，把老师给烫着了。年羹尧把筷子一放，眼睛一瞪。过了一会儿，厨房端出一个人的人头出来，另一说法是一只手，那位厨子被砍了，当然这是年羹尧威风的过度膨胀，却也可作为尊师重道的一个衬托、比喻。即使你考取了状元，当了宰相，回乡来见启蒙老师，还是要把官服脱掉，跪下来向老师磕头，表面是礼貌，其实是感恩。你不这样做，别人看不起你。现在不一样，钱多了，地位高了，学问就好了似的，其实学问是金钱能买得到或地位能换得来的吗？
22、武德以尊师重道、重义守信、立身正直、谦和仁爱为基本内容。
23、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
24、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
25、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
26、(芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。)
27、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
28、?学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义)——《荀子.劝学》
29、燕伋与孔子的其他弟子，如颜渊、子贡、子路等相比，可能成绩稍差些，无论是立德、立功还是在立言方面，都没法和他们相比，所以名气也没他们大。但到了唐朝开元年间，唐玄宗却追封他为“渔阳伯”；宋朝的皇帝更看重他，将其晋级加封为“千阳侯”。之所以得到这样的厚封，原因只有一条：燕伋一生“尊师重教”。
30、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》译文：办教育没有比尊重教师更重要的。
31、 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意！
