最佳答案热爱生命的故事作文400字 1、根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。写好以后，要听取别人的意见认真改一个，还可以当众练一练。......
热爱生命的故事作文400字
1、根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。写好以后，要听取别人的意见认真改一个，还可以当众练一练。
2、课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。
3、3月25日，是国家第二十四个安全教育日。这一天学校的校长、老师都分别给我们上了安全教育课，使我懂得了很多安全知识：。食品安全，不吃有毒食品，不吃三无食品，平时要特别注意饮食卫生。消防安全，不带打火机和火柴，不玩火，不玩烟花爆竹，用电器时，一定要人离电断，发生火灾时，要牢记逃生方法。交通安全，过马路要走人行道横道，不在马路上跑和玩，走路要靠右行，不乘超载车。不私自下河、湖、溪、塘游泳，万一落水了要懂得自救方法。活动安全，下课不爬树，不爬课桌，不爬高处等等。
4、这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。
5、这件事发生在我们班里 我尝到了成功(痛苦)的滋味 妈妈，我长大了(书信)
6、台湾作家杏林子说过：一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。
7、生命就像蜡烛人，也许不能确定自己生命的蜡烛会烧多长。但谁都可以决定自己是否拥有热爱生命的权利。如果一只蜡烛在燃烧到一半快要熄灭时，你可以选择随缘，也可以通过各种办法，让它继续烧下去。有这样一个故事，一对夫妇住在山沟沟里，他们已经穷得不能再穷了，有一顿没一顿的，即使这一顿也只是泡饭加白糖;平常能不穿鞋就不穿鞋，大部分时间都是打赤脚。他们家的衣裳几乎是用一块块补丁缝起来的。穷困的家境使得他们唯一的一个孩子由于得了病没钱医治而离开了他们。
8、这个故事包含着许多道理，热爱生命，活着就是希望，世间一切事物中最宝贵的就是生命。人是不能轻生的，大仲马曾经说过："人类的全部幸福都在于希望和等待中。"活着就是幸福，希望就是幸福，等待也是幸福。
9、一件自豪的事 记印象最深刻的一件事 谢谢您，爸爸
10、通过综合性的活动，可以写一写这次活动的过程、生活当中的汉字现象及针对现象的建议
11、 匹克喜欢的另一个游戏是“捉迷藏”，这是它经常玩的游戏。匹克在一个树洞里躲起来，然后向同伴们大喊“救命”，同伴们听到叫声赶紧飞了过来，却怎么也找不到匹克，它们只好离开了。这时候匹克又一次大叫起来，它的同伴们又过来找，还是找不到，它们只好又飞走了。“哇哇！”匹克再次大叫起来，它要等到这个游戏玩够了才从洞里出来。它的同伴们也觉得这样做很有趣，于是，它们全都哇哇地叫了起来。
12、生命是伟大的，生命是崇高的。没有人可以轻易放弃生命。当你正在呼吸，当你正在心跳时，请记住，生命可贵，可贵生命;关爱生命，奏出动人心弦的最强音。热爱生命四年级作文11人的生命只有一次，生命对于每个人来说都是无比的重！然而每个人对于生命价值的理解却各不相同，有的人认为生命的价值在于拥有无数的金钱，有的人认为能否过上奢侈的生活是衡量生命价值的标准，有的人认为长寿是生命的价值……到底生命的价值是什么呢？我可以郑重地回答你：“是热爱生命！”
13、写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼：然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚：最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召。
14、从此，我下定决心：我也要向石榴苗儿学习，学习他顽强的生命力，热爱生命。四年级热爱生命的作文3生命是什么？生的意义又是什么？我们在这有限的生命里做些什么？生命只有一次，失去了就无法弥补了。
15、在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和生命！热爱生命四年级作文5我的一生始终保持着这样的一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取——巴金，作文热爱生命。
16、提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
17、 海伦·凯勒，这位失明的人都没有放弃自己的生命，而且她还成了美国著名的教育家和作家。然而我们有些人受到那么一点的挫折就做出跳海、跳楼、自杀等这些行为。你们不觉得在海伦·凯勒面前做这样的事，不就是白痴吗？
18、让我们在回忆起汶川地震那让人沉痛的一幕吧，有一位小孩在倒塌的石板下哭沥未尽，只是靠一点泥水充饥，与死神战斗了七天七夜幸存下来。这就是生命的力量。
19、一个________________________的人
20、选择一种物品介绍给大家，想想能用上哪些说明方法，从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍
21、可以写最感兴趣的人、事、景、物，可以写想象文。内容要具体，语句通顺，感情真实。
22、小小的仙人球给我的触动很大，它那渺小的生命却展现出坚韧无比的生命力。想想那些灾区中的孩子们，那些还在战火中的孩子们，我们这些“祖国的花朵”过着美好、幸福的生活，还有什么理由不好好珍惜我们的生命呢?作文二：热爱生命400字生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，环境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲女孩;这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。在我们日常生活中也有很多感人的事，让我们感受生命的美好，残疾人对生命的热爱。
23、我天天帮它浇水、捉虫、晒太阳，小花从花骨朵变成了一株美丽的小黄花，非常惹人喜爱。
24、同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。题目自己拟定。字数400字左右。
25、 没想到一个月后，我发现那只流浪狗一瘸一拐地在附近觅食。真是奇迹啊！生命只有一次，无论世上的动物、植物或人类，都无一例外。
26、在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和生命!小学四年级热爱生命作文13一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢?
27、发生在我身边的一件事 我和书的故事 未来的房屋
28、张海迪5岁得了脊髓管瘤，高位残疾，因此不能上学。但她在家自学，先了中小学的内容，后来连大学的内容也能自学。张海迪，那坚不可摧的心一直鼓励着她。15岁，她跟随父母去外地当老师，教那些比她小的、健全的、可爱的小朋友。
29、一粒种子，一只蚂蚁，都联系着生命。雷锋，一个闪亮的名字。他曾经说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”而他的一生都是为人民服务的。双耳失聪的贝多芬，他凭着热爱生命，自强不息的信念，最后成为了著名的音乐家。海伦·凯勒，一场突如其来的疾病夺走了她的听力和视力。她虽然整天生活在漆黑、寂静的世界里，但她从没有放弃，残酷的命运把她磨炼成一个生活的强者。在她的老师——莎莉文小姐的指导下，成为了伟大的教育家。是什么让他们变得这么伟大？哦，是——生命。他们奏响了生命的交响曲。而我，一个健全的人，还会向困难低头吗？
30、 一天，匹克和一位农夫开了个玩笑。当时，这位农夫正在地里赶马。匹克在树上休息。
31、 邮箱：feiniao1126@1com(长辫子老师的邮箱)
32、写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受，也可以写一写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活动。
33、紧扣题目45分，一至三类卷都须紧扣题目；基本符合题目要求，39-42分，为四类卷；与题目若即若离，28-38之间，为五类卷；若毫无关联，一律不超过27分，为六类卷。紧扣题目包括三个方面：1)中心紧扣题目，2)分论点(小观点、各层次)紧扣题目，3)所选材料紧扣题目。
34、文章选取了当了一辈子木匠的外公这个材料，以自己的观察，写了外公不同时期对待工作的态度，表现了外公对自己的工作的热爱。语言质朴通顺，情感朴素真挚。
35、我们从“一株”大树的枝干就不计其数可以感受到榕树之大，它给鸟儿提供了广阔的生活空间。
36、何为热爱生命？何为珍惜生命？就是面对困难是不自暴自弃，这是最简单的条件，当然，在不自暴自弃的背后，帮助他人也很重要，巴金说过：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是争取。短短的两个条件，看似简单，却有无数人做不到，请问，你做到了吗？热爱生命四年级作文13今天，我因为扫地而回家。外面下起了倾盆大雨，狂风大作，好似整个世界都沉浸在这场雨中。
37、(1)能结合电视新闻、电脑网络中获得的相关信息报道写出真情实感；
38、说一说自己知道的有关动物的故事，让同学从你的描述中体会到故事中动物的情感，加深对动物的了解和认识。
39、阅读下面材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章：文体不限，诗歌除外。
40、 于是我起身便回教室，想拿本书看看，谁知还没有到门口就听到里面有人说：“看谁来，看我的。”我也没有在意，还是直往教室里走去，“你来做什么，我们在午休呢！”“起来，让我过去。”什么，不行，说个好话，让你过。”“要是不说呢。”我的话音还没有落，已经听到了那帮坏小子的笑声了。“到底让过不让过。”“要是不让过，能怎么样呢？难道还想打架不成。”“是的，再不起来，别怪我不客气。”他的挑衅更让我想忍无可忍。
41、 现代人最大的缺点，就是对自己的职业缺乏爱心——罗丹。
