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教师读书格言
1、☞回复(古诗)免费领1~12年级必背208篇古诗文(含音频和电子版)
2、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦(教师读书格言)。
3、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
4、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。程颐
5、 No.44无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
6、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金
7、真正的教师必是读书爱好者：这是我校集体生活的一条金科玉律，而且已成为传统。
8、智识的力量，在于它是一盏启迪智慧、驱逐蒙昧、开阔眼界、把人引向光明的明灯。而书籍，恰如点燃明灯的火种。
9、桃李满天下，是老师的荣耀。值此日丽风清秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。
10、 No.75学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其
11、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
12、光明给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基
13、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。培根
14、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
15、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！
16、我认为一个非常重要的教育任务，就在于使读书成为每个孩子最强烈、精神上不可压抑的欲望。(《怎样培养真正的人》第126页)
17、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
18、除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。培根
19、老姜辣味大，老人经验多。请教别人不折本，舌头打个滚。
20、 No.40书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——法国哲学家阿兰
21、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
22、1)不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。
23、 No.71任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思
24、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
25、书籍和个人藏书，对人民教师来说有如空气般重要。
26、11)勇气，是人类一切品格中最宝贵的品格。
27、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东
28、 No.60夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之
29、请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。
30、知识给世界带来光明，知识给人类增长财富非洲
31、 No.11少成若天性，习惯如自然。——孔子
32、人生就是学校，在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。
33、学问不是上帝恩赐的，而是靠你平时一点一滴积累的。
34、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知励志读书名言有关书籍的励志读书名言警句诚实守信的励志读书名人名言名人读书名言励志类名人读书名言励志类
35、 No.45好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
36、4)少壮不努力，老大徒伤悲。一汉乐府《长歌行》
37、虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。
38、教师的教育素养的一个很重要的因素，就是要懂得各种研究儿童的方法。
39、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。朱舜水《答野节问》
40、每个教师不管他教哪门课，都应当是一个语文教师。
41、电子课本：人教版高中语文选修教材(共15种)
42、教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。只教给学生以最本质的最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。
43、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭
44、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
45、20)天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。————阿·斯米尔诺夫
46、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生
47、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
48、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
49、平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。
50、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
51、 No.57科学给予人类最大的礼物是什么？是使人类相信真理的力量。——昆布顿
52、 No.31察己则可以知人，察今则可以知古。——《吕氏春秋》
53、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽
54、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
55、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。惠普尔(美国)
56、要教育学生不仅要读书，而且对某些书要反复地读。(《苏霍姆林斯基选集》第688页)
57、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
