最佳答案老师的意义的名言警句 1、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知 2、把简单的事情做彻底，把......
老师的意义的名言警句
1、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
2、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
3、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
4、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子(老师的意义的名言警句)。
6、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
7、 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
8、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
9、经验证明，小学首先应当教会学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基：《将整个心灵献给孩子们》
10、 4 懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林
11、2初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
12、13 信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基经典励志名言警句
13、 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
14、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
15、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
16、17 黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林 肯
17、@Kiana,ReachOutMathTeacher
18、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。(老师的意义的名言警句)。
19、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
20、1人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——(法)卢梭《爱弥儿》
21、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基
22、1阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。——培根
23、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金
24、2礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
25、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
26、“自卑”固然不好，"自负"也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干；但也不可自满，仍旧总是用功。——鲁迅：《鲁迅书信集》
27、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
28、2合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非。
29、20教师是孩子们心中最完美的偶像。——黑格尔
30、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。——《格言对联》
31、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
32、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
33、有些人一生没有辉煌，并不是因为他们不能辉煌，而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头，或者不知道应该如何辉煌。
34、1什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育：学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。——卢梭
35、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
36、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
37、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
38、 她就是西安市文景中学首批“名师”荣誉获得者刘转宁老师，拥有23年教龄，带过十届毕业生，教学经验及班级管理丰富。1995年从渭南师范学院毕业后，刘转宁老师就成为了一名中学数学老师，2004年调到西安市文景中学。
39、 5 生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略励志名言名句
40、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼
41、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
42、32 丈夫不报国，终为贫贱人。——陈恭尹《射虎射石头》
43、10我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——(英)达尔文
44、favoritequote：Themostimportantlifelessonwastheimportanceoflistening.
45、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民
46、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
47、1教学有法，但无定法，重在选择，贵在得法。
48、2父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会
49、@Bryan,AcademicheadofReachOut(小学+初中)
50、 8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
51、1一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——(德)阿·第斯多惠：《第斯多惠教育文集》
52、2一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
53、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远
54、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
55、2胆小可能是天生的，懦夫，则就是造就的，父母自身的懦弱或对孩子过分的严苛，都会把孩子造就早就成懦夫。
56、 她将2014届的14名“临界生”送进了高中，中考当天成绩公布后，一些家长们专门跑到学校感谢她，那届学生让刘老师现在还记忆犹新，感慨作为一名老师无比自豪感和成就感。
57、33 时危见臣节，世乱识忠良。——鲍 照《代出自蓟北门行》
58、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
59、1在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁
60、1你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克〈教育漫话〉
61、27 如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。——布鲁诺
62、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
63、30用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
64、2教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
65、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
66、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操
67、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
68、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
69、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
70、 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
71、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
72、2教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
73、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
74、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
