最佳答案打比方的句子四年级 1、_________________________________________________________________________这样的天气是不会下雨的。(打比方的句子四年级)。 2、⑧小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地......
打比方的句子四年级
1、_________________________________________________________________________这样的天气是不会下雨的。(打比方的句子四年级)。
2、⑧小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
3、你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。 你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
4、_________________________________________________________________________
5、声调：分为四声。标调歌：“有a不放过，无a找o、e,i、u并列标在后”
6、圆晕(yūnyùn)肆(shìsì)虐(忙盲)碌
7、拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。
8、李医生医术高明，药方还没开，病就好了三分。
9、B.“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话形象地写出了西沙群岛的海里的水和鱼一样多。
10、②这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领 由来)――
11、认识本课21个生字，学会其中的16个。能正确读写下列词语："昆仑山、腾云驾雾、藏龙山、神奇、漫山遍野、光辉、一亩、一丈、凝成、镰刀、画、普通、石笋、丘陵、折射"等。
12、B.《太阳》是一篇说明文，文中主要用了举例子，列数字、打比方等说明方法。
13、___________________________________________________________________________
14、第①段“近中午了，……形成一条奔流的人河”、“脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花”。
15、仿写：从的乌鸦那里，我学会了品质;从的信鸽那里，我学到了的精神;从的天鹅那里，我懂得了的重要。
16、D.车辆尾号限行措施的施行，使武汉的交通状况得到了明显的改善。
17、 D.“芙蓉向脸两边开”句中的“芙蓉”指的是莲花。
18、他太重了，摔倒在地上，两个人都拉不起来，要超重机才能吊起来。
19、摇摇晃晃：_______________、_________________、_________________
20、刚刚一开火，村子就着了火，大家都喊：“野兽来了，野兽来了——就跑了。”(暗喻)
21、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，
22、同高度的自然带呈现出的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷
23、__________在喝茶水。___________在____________。
24、A.五光十色、千军万马、千方百计 3为数词的词语就可以
25、还有画眉啦黄莺啦百灵啦它们的语言丰富极了一听到它们的叫声我便以知音自居作出各种各样的猜想编织出许多有趣的故事来
26、芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇好像盖了一层厚厚的白雪。
27、我虽未见叶老先生，却从他的批改中感受到了他的认真平和以及温暖，如春风拂面四年级比喻句遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
28、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;
29、③我发现，当花蕾要开放、叶子要(舒张舒展)的时候，它们就慢慢伸出了水面。于是，水上就多了几朵小花和几片圆叶。当黄昏到来，花朵又谢了，花梗就又慢慢弯着扎入水中，结出枣核一样的果实。
30、小马的脚印像( )。
31、A、本文表现了果农丰收的喜悦。B、本文表现了姑娘心情变化。
32、炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。”
33、A.我们的班长学习成绩好，工作能力强，真是一个指手画脚的好班长。
34、C.故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。
35、在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树，那些③jiànzhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光④míngmèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。
36、学了四川藏龙山五彩池的奇异景象及其产生的原因后，你有什么感想？
37、__________________________________________________________
38、⑩花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
39、思想教育目标：通过理解课文内容，体会五彩池的神奇，使学生从中感受到大自然的美，培养学生热爱祖国河山的思想感情。
40、风儿把乌云吹散了。 __________________________________________________________________________
41、出示投影，思考：课文主要讲了一件什么事？你有什么感受？
42、D.“高山流水”这个典故出自《吕氏春秋》，后比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。
43、我要启程了。小木屋里昏暗的油灯，整整亮了一夜，你坐在我的床头，就像守护我小时偶的那只摇篮。一定是想起了那些雨很疯狂的夜晚，想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边......一定是想起了你曾注入他的一切，生命、青春和勇敢，想起了他给你带来的一切，幸福、未来和尊严......一定是想起了那条路，那条你没能飞完的路，又要有一双更有力的翅膀，铺向金秋的蓝天......是的，一定是想起了这一切，因为妈妈哭了。
44、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
45、引导学生感受语言美，想象文中比喻句所描绘的情景，培养学生的想象力。
46、请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。(3分)
47、作者是怎样把“大大小小、形状各异”写具体的？讨论，归纳。
48、(1)同学们一开始提出的那些问题弄懂了没有？还有什么不懂的词句或问题？
49、爸爸把车开走了。 ___________________________________________________________________________
50、四面八方：_______________、_________________、_________________
51、格式：用什么论证方法证明了(论证了)＋论点
52、D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
53、“即使当它枝枯叶落的时候，当它________的时候，________。只要________，________。”这篇文章采用了以树喻人的写法，表面在赞美________，实际上是赞美________。(4分)
54、“只有当初我随随便便把箱子埋了，现在才不好找了。”是一个病句。()
55、改写成“把”字句：_____________________________________________________
56、用“”画出阿联酋人民精心侍弄花草的目的。(2分)
57、近来，姐姐像吃过一枚“顺心丸”，脸上老漂着笑影。
58、回到家中，我把这件事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世界上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有甚害怕的。”
59、春风把花儿吹红了。 __________________________________________________________________________
60、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
61、挥汗如雨浩如烟海门庭若市虚怀若谷 轻如鸿毛 震耳欲聋
62、从终日忙碌的燕子那里，我认识到;从飞行整齐的大雁那里，我懂得了;从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了……
63、大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都摇晃。
