最佳答案学国学从哪里入门 1、此后，无论是求学还是工作，不管忙碌还是压力，都没有改变对国学的热爱与喜欢，也正是这种喜欢，助推我文学创作不断攀升，从事自己喜欢的文字工作顺风顺......
学国学从哪里入门
1、此后，无论是求学还是工作，不管忙碌还是压力，都没有改变对国学的热爱与喜欢，也正是这种喜欢，助推我文学创作不断攀升，从事自己喜欢的文字工作顺风顺水。
2、小学呢，是不是学做小人呢？当然不是，还用学做小人吗？学大人你还学不了呢。小学学小，这个小是指的学做小事，论语上又叫做洒扫、应对、进退，这是最基本的生活行为规范，那么生活的教育一定要从小事开始做起。比如说我们去了陶行知纪念馆。陶行知先生那么大的学问，他从美国留学回来，得到硕士学位，而且又是杜威 的学生，如果他留在美国的时候会有很好的职位，可是他到中国来，怎么样呢？他不到教育厅任职，不到中央政府任职，他要干什么呢？他要自己办学，教学生，到农村去，到社会最基本的基层去，这就是生活的教育，这就是从小事开始做起。今天我们把生活的规范把它忽视了，洒扫应对进退，我们都认为这是小事，实际上这正是基础，这是做人做事的基础。(学国学从哪里入门)。
3、但是，现实却是很多孩子膜拜完状元，自己却依旧不愿意触碰国学！
4、梁启超先生在1923年应媒体之邀而编订的《国学入门书及其读法》，分为修养应用及思想史关系、政治史及其他文献学、韵文、小学及方法、随时涉览等五大书类。先举一二经典，言其价值与作用，后列重要的注解著作，并加以评析，还提示其阅读方法。条贯清晰，循循善诱。
5、明确了国学的定义和相关知识，下面我们共同探讨怎样学国学才更有效果。要打心眼里喜欢国学，从骨子里热爱国学就像喜欢一个姑娘让你日思夜想，一刻不离；就像喜爱一种美食，让你魂牵梦绕，垂涎欲滴。
6、大禹治水，永不放弃。精卫填海，夸父逐日，其中盘古开天中在祖先解释世界由来的同时也呈现出我们民族祖先崇拜历史源头！(学国学从哪里入门)。
7、 《心经》(般若波罗蜜多心经)，可以背下来。
8、”诸子百家”中诸子指的是中国先秦时期管子、老子、孔子、庄子、墨子、孟子、荀子等学术思想的代表人物;百家指的是儒家、道家、墨家、名家、法家等学术流派的代表家。据传百家总共有186家。
9、《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。全篇按韵分编，以天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等东西用来作对子。有单字对，两个字对，三字对，五字对，七字对，十一字对。声韵协调，琅琅上口。
10、 2016年12月26日
11、一景写春秋——童年教育国内首家倾心推出国学环创
12、《老子今注今译》 陈鼓应 商务印书馆
13、启蒙文就是《千字文》，《千字文》在“百、千”三启蒙读本中是唯一有确切的作者和成本时间的一篇文章。至于《千字文》，还有一个传说的故事；相传，梁武帝肖衍为了教诸王子的书法，让殷铁石从五羲之的作品中拓出了1000个不同的字，每个字便用一张纸。
14、◀(童年尚德)停课不停学在家学国学——第12天 丧三年
15、◆通过故事，培养孩子的国学素养。逐步养成听辨能力，口语表达、阅读和写作能力，激发阅读兴趣。
16、23岁创业做新媒体，举办一些国学课程论坛，我邀请了翟鸿燊先生来做授课，办了两次千人论坛。在请翟老师晚宴的时候，听说翟老师喜欢喝酒，就准备了一些茅台，翟老师跟我们讲了一些喝酒的道理，但我不胜酒力，喝的迷糊，一句都忘了。但让我映像深刻是：“翟老师的武术”。在我们几杯酒下肚，大家的高兴的时候，翟老师也喝的非常高兴，如此他便稍微跟我们展露了一点点功夫。我们看着他手悬在空中，手完全放松，突然一拳打出来，只听见空中一声巨响，像是我们小时候过年时放的画炮一样，而且是那种比较大的画炮的响声。一个小包间里，通过拳风，传来这么大的声音，着实让我有些震撼。后来送老师回房间，因为之前学过一丁点散打，老师还教了我一些简单的擒拿方式(现在也忘了)。
17、孩子读书或者背熟后，家长要把孩子读书的视频拍下来发给老师。
18、◀(童年尚德)停课不停学在家学国学——弟子规总叙
19、 成年人的理解能力强，我们都知道，国学晦涩难懂，一个字，一个词，有很多种意思，如果不明白其中蕴含的引申意义，学起来是很痛苦的。
20、听看做：宝贝，刚才视频里的律动看清楚了吗？我们一起来做一做吧！(家长边放视频边和孩子一起听音乐学做动作。根据孩子学习情况，学做三到五遍或更多。)
21、 《孟子》是儒家承上启下的重要人物之被尊称为“亚圣”，在孔子门徒中，孟子与颜回代表的是一中最高品德的标榜，孟子一书讲究的是“仁政”与论语所体现的人不一样，孟子实行的仁是融合到了政治理念中，可惜春秋战国时期不受重视，毕竟那是一个以强军为目标的年代，战火纷争不容许仁政的发扬，但后代历史中，《孟子》一并与《论语》成为了入学科举的国家教育体系之中，也融入了大多数人的处事治世思想。
22、《易经》这本书，是世界四大元典之一。世界四大元典分别代表了四大文化：《圣经》是西方文化第一经典，《吠陀经》是印度文化第一经典，《古兰经》是阿拉伯文化第一经典，而《易经》作为东方文化的第一经典，不仅仅是中华民族，同时也是日本、韩国这些东方民族所尊崇的。韩国国旗就是太极八卦；日本民族叫大和民族，“大和”就是取自于《周易》：“保和大和，乃利贞”，日本的国教叫神道教，取自于《周易》“神道设教”。如果将世界文化分为东西方文化的话，那么西方文化可以用《圣经》来代表，东方文化可以用《易经》来代表。
23、答：国学博大精深，典籍浩如烟海，很难一蹴而就。我们虽然是研究国学这个专业，也很难说能达到很高水平。兴趣是最好的老师，你对国学感兴趣，在兴趣的指引下，会展开一个新天地。经典书目方面，近现代大学者梁启超、胡适、钱穆等都有推荐书目，可以参考。更简单的，可以找现在的《中国哲学史》、《中国思想史》方面教材，作为入门的指引。学习之后，再根据自己的兴趣，作进一步深入研究。注意学习中保持谦虚谨慎，注意学用结合，坚持下去，相信你会有所收获！祝学习愉快！
24、您是否有过非常强烈的愿望想学习国学却无法入门的苦恼？
25、同年下半年开始，也正式师从于这位老师，一直跟随学习到现在，一点一滴的走向国学之门。自我评价：现在学的还很差，自己感觉不敢启齿。于真正的国学行者而言，我连头都不敢抬。
26、王阳明《传习录》，上海古籍2000年版，与《象山语录》合编。 章学诚《文史通义》上册，叶瑛校注本，中华书局1985年版。 章太炎《国故论衡》，上海古籍出版社，2006年版。梁启超《论中国学术思想变迁之大势》，刘梦溪主编的《中国现 代学术经典·梁启超卷》有载，亦有单行本。
27、说到、讲到、跳到，更要做到。国学力行每日一做，真正做到知行合一学以致用！
28、从题主提出的问题可以推断还是有意愿，有兴趣学习国学的，这就是很难得的，本人建议学习一些谋略类的，既然是成年人，难免在这个复杂的社会人际关系中生存，懂得必要的攻防技能还是很有用的，推荐书籍《三十六计》、《孙子兵法》、《周易》、《鬼谷子》等等。
29、康德《判断力批判》，邓晓芒译本，通读，人民社，2002年版。韦伯《新教伦理和资本主义精神》，通读，国内多有出版。
30、《孝经》、《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《大学》、《中庸》、论语》。
31、听看：宝贝听，这是什么声音？(家长播放视频，并和孩子一起先看一遍律动视频。)
32、◀(童年尚德)停课不停学在家学国学——第13天 出则悌
33、所以在国学计划的闯关阶段，我们都是从相应的大师入手。
34、 吕 澂chéng《中国佛学源流略讲》，中华书局 。
35、◀(童年尚德)停课不停学在家学国学——第6天 物虽小
36、当然西方的宗教里也暗含般若智慧，但是也很少得到发展。
37、反思当代教育，向古人借智慧，掌握经典教学的基本方法。
38、而且每本书非常的薄，轻。一本书文字量少的只有3000字。孩子完成一本书很轻松。信心建立了，入门自然容易。
39、所以，如果题主想要学习国学，就要从国学经典文献入手开始学习。学习国学经典文献将会面对两个难题，第一那么多国学经典，我从哪里开始学起？针对这一点，题主最好需要明确自己的兴趣所在或发展方向，确定具体的文化点，然后找该文化点的代表时代的经典来学习，等学透了这些文献，了解了这些传统文化的思想体系以后，再可以找寻该时代前面的时代和后面的时代记载该文化的经典文献来学习，向前可以溯源，向后可以观其发展。只有这样，才能有的放矢、节省时间、有效、系统地学习题主所感兴趣的传统文化。
40、 《中国文学八论》，方孝岳、瞿兑之等著，有价值的书。
41、 丹纳《艺术哲学》，傅雷译，人民文学出版社。
42、虽然都不贵，但买回来如果不合适，最主要的是耽误孩子学习。在这个“小事”上，作为父母的我们还是不敢掉以轻心！
43、 我们知道什么是小学，什么是大学了，大学就是学大，小学就是学小，那么小学阶段在什么时候要完成呢？小学的教育应该在十五岁之前完成，十五岁以后就进入大学了。同学们现在普遍都在十五岁上下这个年龄段，所以你们就要开始结束小学进入大学了，但是你们小学的基础都打好了吗？比如洒扫应对进退，好的生活行为习惯是否养成了呢？比如说是不是早睡早起啊？自己能整理内务啊，吃东西是不是有节制啊？玩电子产品是不是不超时啊，是不是能不任性，不乱发脾气啊？这个都是小事，这都是洒扫应对进退应该学小的内容，另外就是你的坏毛病，做事拖拉，做事不专注，自控力差，坏朋友不能远离等等，这些毛病是否你都克服了呢？这都是学小，另外，文字功底是不是打下了？你汉字的识字量是否达到了五千个汉字？能否详细的解说一百个汉字的来历？会不会实用毛笔？能否阅读文言文？经典你阅读过多少篇？能背诵多少篇？这些都是国学小学的基础，没有这个基础，你在学大学就困难了，因为学大，不光是你要有一定的知识量，你要有一定的心胸和情怀，但是在做人的基本上，在基本的生活规范上，你也应该能做到。否则的话你大学学起来很可能学习了很多大学方面的知识，理论上你都知道，但是实践上做不到，因为你没有在做好每一件小事，没有在学小的基础上下功夫。这就是为什么现在很多学国学的人知和行不能合嘴上说一套，行动上做一套，因为他们统统没有小学的基本功，学小没有学好。
44、19世纪末，面对西学和“欧化主义”的冲击，日本学界发出了提倡“国学”的呼声。1902年秋，流亡海外的梁启超、黄遵宪等人商议，想在日本创办《国学报》。1904年，邓实发表《国学保存论》，并于次年在上海成立了“国学保存会”，以“研究国学，保存国粹”为宗旨。当时旅居日本的章太炎主编《民报》时，曾举办“国学讲习会”、“国学振兴社”。
45、有人说：“兴趣是最好的老师。”不论你学什么，感兴趣就会产生无穷的动力，学做就会事半功倍；没兴趣就会心不在焉不走心不过脑，学做就会事倍功半。
46、中国古代文化并不是像现在这样，有哲学美学文学历史学等等，细致和明显的分类。比如，《诗经》是我国最早一部诗歌总集，但它除了文学外，同时也包含了古代美学，哲学，艺术，民俗 宗教等等诸多学科的内容。
47、温源宁《不够知己》，速写二十世纪人物，一本独特有趣的书，曾被误会为钱钟书所写，岳麓书社。
48、《寻求富强：严复与西方》，本杰明·史华慈著，江苏人民出版社，1990年版。
49、根据这个建议，由浅入深，从兴趣入手，随着时间的积累，国学学习方能成效显著！
50、每页文字不多，50-60字。孩子可以很轻松就能完成一页的诵读。
51、亚理斯多德《诗学》，可用罗念生的译本，见罗全集。亚理斯多德《修辞学》，可用罗念生的译本，见罗全集。康德《纯粹理性批判》，邓晓芒译本比较好读，人民出版社，2004年版，应该啃一啃，至少是选择阅读，
52、家长继续增加难度，整节课的内容一起读，根据孩子掌握情况，读三到五遍或更多。
53、◀(童年尚德)停课不停学在家学国学——第26天对饮食
54、《战国策》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《资治通鉴》或《通鉴纪事本末》、《宋元明史纪事本末》；
55、我和老公对国学也倒是挺感兴趣，没事经常也会看一些经典故事，里面毕竟涵盖了很多古人的智慧：治国，管理企业，经营家庭，甚至养生都能用得到。但毕竟在我们那个年代学习的少啊，现在学起来可就有点费劲了。甚至还不如孩子学的快，也好。我们给孩子做好后勤工作也不错。
56、◀(童年尚德)停课不停学在家学国学——第19天 尊长前
57、《三字经》看清代王相、贺兴思注本就可以。章太炎先生的重订本，增加了许多现代内容，也可以参考。既是入门，便求其简约。现在许多人在电视上讲的《三字经》有些发挥过度，牵涉过多，枝蔓横生，笔者并不推荐。
58、北京怀柔继光书院
