最佳答案假如给我三天光明作者 1、啊，如果给我三天光明，我会看见多少东西啊！ 2、第二天，我要去参观博物馆。我曾经常到纽约自然历史博物馆去，无数次地用手抚摸过那里的展品，现在我......
假如给我三天光明作者
1、啊，如果给我三天光明，我会看见多少东西啊！
2、第二天，我要去参观博物馆。我曾经常到纽约自然历史博物馆去，无数次地用手抚摸过那里的展品，现在我多么渴望能用自己的眼睛看一看他们呀，我想看看恐龙的巨大骨架，看看不同肤色的人群，我想看看人类的沧桑巨变！那里实在是一个使用眼睛的地方。你们有视力的人可以在那里度过无数个大有所获的日子，而我，对此只能作匆匆的一撇，就得离去。(假如给我三天光明作者)。
3、海伦出生时，本是一个健康的婴儿，却在19个月大时被一场突如其来的疾病(猩红热)夺去了视觉和听觉还有语言能力。突然变成聋盲人的海伦由于对外界的恐惧使她变得狂躁不安，脾气越发暴躁，直至遇到了改变她一生的家教老师——安妮·莎莉文。海伦在莎莉文老师的帮助下，凭借自己顽强的意志，最终顺利从哈佛大学毕业。
4、我常想，要是每个人都会在成年早期突然失明、失聪几天，也许是好事。
5、后半部分则介绍了海伦的求学生涯。在海伦的求学生涯中，海伦遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友等等。海伦在学习中，由于她的不屈不挠的精神，她学会了说话，写作。虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情，但她并没有放弃。
6、虽然在这一过程中海伦遇到了一些不开心的事情，但她并没有放弃。终于，她的努力得到了回报，用自己的汗水实现了大学梦想，进入了哈佛大学。因为生理上有缺陷，所以繁重的功课使她非常吃力，在老师的帮助和她的努力下，最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。但大学毕业后她却遇到了悲伤的事——慈母的去世。书中还介绍后来海伦在生活中遇到的一些伟人，马克·吐温同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善。
7、在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，又入剑桥的拉揣讥编客妆九表循勃末德克史利夫学院，1904年以优异成绩毕业。
8、在书中，海伦·凯勒完整地描述了自己富有传奇色彩的一生，以一个身残志坚、柔弱女子的视角，去告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
9、我将把我所有亲爱的朋友都叫来，长久地望着他们的脸，把他们内在美的外部迹像铭刻在我的心中。
10、我还想问你们：能准确地描绘出五位好朋友的面容吗？
11、遭遇到作者这样严重生理缺陷的人是少有的，但是对于作者，生活依然是美好的。作者以动人的、富于诗意的笔触，表达了她对生活的爱恋。
12、1887年3月3日，对海伦来说这是个极重要的日子。这一天，家里为她请来了一位教师──安妮·莎莉文小姐。莎莉文老师跟海伦·凯勒很投缘，她们认识没有几天就相处融洽，而且海伦·凯勒还从莎莉文老师那里学会了认字，让她能与别人沟通，再教导她一些生字的意思，她陆续学懂了鲜花、水、太阳等，并认为爱就是那温暖的阳光。其后再教导海伦用手指点字以及基本的生活礼仪。
13、七岁时，安妮·莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。
14、 在触得到光明的世界里，上天赋予的视力并非是为已经很完美的生活锦上添花的一个，而只是一个便利，这真是太遗憾了。
15、在此时间里，她先后完成了14本著作。其中最著名的有：《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石墙故事》。她致力于为残疾人造福，建立了许多慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”。
16、在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。
17、上天赐予我们眼睛，是让我们看清这个世界；上天赐予我们思想，是让我们改变世俗，让精神世界更美好；而上天赐予我们双手，是为了让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹！
18、海伦·凯勒，美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。1887年与莎莉文老师相遇。1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。1968年6月1日逝世，享年87岁，却有86年生活在无光、无声的世界里。在此时间里，她先后完成了14本著作。最著名的有：《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石墙故事》。
19、麦格劳-希尔出版公司发行的一部教育片最后总结说："海伦·凯勒和安妮·沙利文带给整个世界的礼物就是不断地告诫我们，周围的世界是多么奇妙，有那么多人在教我们认识它；没有哪个人是不值得帮助或无法帮助的，一个人对我们的最大益处就在于帮助他人发挥其真正的潜能。"
20、莎莉文：莎莉文的性格和蔼可亲，有责任心善良，她不嫌弃身体有缺陷的小孩子，她很善良，也很宽容，她容忍海伦对她发脾气，她还懂得为人着想，乐于助人、了解儿童心理，讲究教育方式，教学循序渐进，善于启发引导，热爱教育对象. 一个词：宽容
21、我将在戏院或电影院度过这能看见东西的第二天的夜晚。我多么希望用自己的眼睛看一看哈姆莱特那迷人的形象，我多么想模仿优雅的哈姆莱特的每一个动作。哦！我想看的戏实在太多了。这个晚上，戏剧文学中的许多高大形象将争先恐后地出现在我的眼前。
22、入选溱潼实验小学《小荷》年度文库，作者参评学校“悦读小院士”
23、她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
24、她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。
25、其实，从这本书里，我还体会到父母和莎莉文老师对海伦•凯勒深深的爱。他们并没有因为海伦•凯勒的身体缺陷而放弃她，他们用更多的爱去唤醒她的灵魂，给予她光明、希望、快乐和自由。我们的父母难道不也是这样把所有的爱都给了我们吗？遇到困难想退缩时，他们鼓励我坚持到底才能胜利；受到打击气馁时，他们安慰我风雨过后才会有彩虹；取得成绩自满得意时，他们提醒我骄傲会使人落后……和凯伦一样，父母的爱一直就在我们的身边，我们更要懂得珍惜，懂得感恩。
26、海伦的三天就如此仅仅有条，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可欲而不可求。
27、三天的活动，内容涉及生活的各个方面，既表现了作者对生活中美的追求，也表达了作者对人类创造的高度赞美。她还以自己的痛苦经历和美好渴望，劝诫世人要珍惜光明，珍惜光阴。
28、法庭的记录每天都透露出“目击者”看得多么不准确。
29、马克•吐温曾说过：“19世纪出了两位杰出的人物，一位是拿破仑，另一位是海伦•凯勒。”海伦•凯勒的自传《假如给我三天光明》是我最爱读的一本书。
30、慈爱，有智慧，发明了一些动作，很宽容，使她在那漫长的孤独中体会到最大的温暖。
31、作者以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应热爱生活，珍惜生命。本书系统而完整地介绍了作者丰富、生动、真实而伟大的一生。
32、《假如给我三天光明》这一本书的主要内容是海伦·凯勒这一个盲聋哑人坎坷的一生。刚刚开始的时候，海伦不但用消极的思想去面对所有的一切生活，而且她的脾气暴躁，很少人能跟她合得来。但是后来，在海伦父母的寻求下，还是帮海伦找到一个老师，她的名字叫安妮·莎莉文，每位学生都叫她莎莉文老师。在各位和蔼可亲的老师的关爱下，以及父母的帮助，海伦不光学会了许许多多的字，也学会了阅读。海伦渐渐长大，在她的求学生涯中认识了许多朋友，但难免还是会受到挫折，可她没有放弃。正是海伦不屈不挠的精神使她学会了说话和写作。后来，海伦的艰辛努力成就了她期待已久的放飞梦想，她进了着名的哈佛大学，最终以优异的成绩毕业。掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。她始终致力于残疾人事业，为每一个残疾人加油鼓劲。成为了一名杰出、着名的慈善家、演讲家和教育家。
33、1964年被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章。
34、第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。
35、海伦凯勒以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
36、我能感到树叶柔嫩而对称，又喜欢用手抚摸白桦光滑的树干，或松树粗糙的树皮。
37、凯勒后来成了卓越的社会改革家，她到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人和聋哑人的教育筹集资金。
38、自森林郊游返回的途中，我要走在农庄附近的小路上，以便看看在田野耕作的马。
39、第二天的夜晚我将在戏院或电影院度过。我多么想用自己的眼睛看一看哈姆莱特那迷人的形象，我多么想模仿优雅的哈姆莱特的每一个动作。你们有视力的人想看什么都行，可你们之中究竟有多少人在全神贯注于一场戏、一幕电影或别的景象的时候，会感激那让你们享受这一切的眼睛呢！
40、遭遇到作者这样严重生理缺陷的人是少有的。但是对于作者，生活依然是美好的。作者以动人的、富于诗意的笔触，表达了她对生活的爱恋。作者在她虚构的“三天”里所集中表现的，乃是对人类生活的高度礼赞，它赞美了人们生于斯、长于斯、繁衍于斯的大自然，称颂了人类往昔的历程与现代的文明、灿烂的文化和沸腾的生活。在文学作品中，作家对自然、对历史的刻画与她的精神世界的深度是不可分的。作家在阐释自然、历史时也阐释了自己的心灵。在海伦对自然、历史、人的礼赞中，也体现了她对这一切的深刻理解。
41、春天时我顺着树枝摸过去，希望找到个新芽，找到大自然从冬眠醒来的征兆。
42、“修辞立其诚”，这是写好文章的要诀。一篇好的散文，必定是作者至性真情的流露。
43、性格和蔼可亲，有责任心善良，她不嫌弃身体有缺陷的小孩子，她很善良，也很宽容，她容忍海伦对她发脾气，她还懂得为人着想，乐于助人、了解儿童心理，讲究教育方式，教学循序渐进，善于启发引导，热爱教育对象.
44、当然，这只能参观博物馆了。我经常到纽约自然历史博物馆去，无数次地用手抚摸过那里展出的物品，我多么渴望能用自己的眼睛看一看这经过缩写的地球的历史啊，那里实在是一个使用眼睛的地方。你们有视力的人可以在那里度过无数个大有所获的日子，而我，在想象中能看东西的短短的三天里，对此只能作匆匆的一瞥就得离去。
45、著名的传记作家范怀克·布鲁克斯为她写了传记。
46、正由于文章是作者至性真情的流露，所以虽然整篇文章都是虚拟的，所记叙的事情多是非现实的，但使读者感受到了更高的真实--情感的真实。
47、在文章中，作者处处用视听健全的人来和自己作比，整篇文章都是用对比的手法来写的。作者在对比中表达了她的生活态度，人对生活要有强烈的紧迫感。缺乏这种态度，虽然视听健全，却有可能什么都看不见；具备了这一生活态度，人们将会发现面前敞开了一个美丽的新世界。这样的道理，人们也许不止一次听到过，在作者那里等同全部生命的三天，对于健全的每个人更是平平常常。
48、《假如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔东西。她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——莎莉文老师。
49、《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。《假如给我三天光明》主要写了海伦·凯勒变成盲聋哑后的生活。
50、海伦一直渴望得到她的最后三天光明，她想度过三天流连忘返的时光的第一天，她要看人，看他们的善良、温厚与友谊使她的美好生活值得一过。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。她的最后一天光明，她要在世界里从日常生活中的人们度过平平凡凡的最后一天。其实人体有缺陷，有缺点并不重要，最重要的是要拥有一颗积极向上、乐观与敢于创造奇迹的心！我们从今天开始，一定一定要抓紧世界上的每一分每一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得要珍惜，我们要像海伦·凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对每一件事情，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。正所谓“光阴似箭，日月如梭。”与“天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。”你过完了一天，你能在找到昨天吗？不能。时间就像箭一样，一射过，就在一瞬间没有了，再也找不回和上次一模一样的箭了。
51、所以我们要珍惜时间。我们还要像海伦一样，不埋怨、不放弃，并且保持一颗积极向上、乐观和敢于去改变的心。
52、顺便说一下，妻子们还总是经常抱怨丈夫不注意自己的新服装、新帽子的颜色，以及家内摆设的变化。
53、这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新充满了希望，充满了激情。在沙莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。
54、美国《时代周刊》评选海伦·凯勒为“20世纪美国10大偶像之一”。并且她留给人们最大的启示就是，勇敢地接受生命的挑战就能够赢得生命中的光明。本书是对海伦·凯勒一生详细记述，被认为是文学史上最重要的两大贡献之一。
55、看看紧靠着土地过活的悠然自得的人们，我将为光艳动人的落日奇景而祈祷。
56、“修辞立其诚”，这是写好文章的要诀。一篇好的散文，必定是作者至性真情的流露。《假如给我三天光明》是引人入胜的，想象是那样丰富，文笔是那样流畅；但它所以能深深地打动读者，还在于它的真挚而强烈的感情，在于它所给予读者的敞开心扉的亲切感。在这篇用第一人称写的、富于激情的作品里，作者倾诉了她对生活的礼赞，表达了她的生活态度。正由于文章是作者至性真情的流露，所以虽然整篇文章都是虚拟的，所记叙的事情多是非现实的，但使读者感受到了更高的真实--情感的真实。
57、这本书讲述了海伦•凯勒传奇的一生。她双耳失聪、双目失明，生活在无声无色的世界里。小时候的她不爱说话，任性冷漠，野性十足，脾气暴躁，缺乏爱心和同情心。直到莎莉文老师的出现，才改变了她的命运。在莎莉文老师的引导下，她犹如黑暗中的勇士，不向命运低头。她学会了微笑着面对生活，她凭着坚强的意志，锲而不舍地精神，学会了5种语言，考上了哈佛大学的，最终成长为一个深怀爱心、博学、有能力帮助别人的人，创造了一个令人惊叹的奇迹！
58、假如你知道，当第三天的黑夜来临以后，太阳就永远不会在你面前升起，你将怎样度过这短暂插入的宝贵是三天时光？你最高兴看到是什么东西呢？
59、第一天，我要去看到那些好心的、使我的生活变得有价值的人们。首先，我要去看我的老师梅西夫人的脸，当我还在孩童时，她就来到我家，是她给我打开了外部世界。我要仔细研究那张脸，从中找出同情的温柔和耐心的生动是怎样的形迹，他要克服多少困难才能完成对我的教育啊！我要将她牢牢地放进我的记忆。
60、海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。出身19个月的她就成了聋子和瞎子，连说话都困难，当时她完全失去了活着的信心。就在这时，她认识了莎莉文老师，莎莉文老师来到她的生活中，使海伦•凯勒感受到了生命是什么。于是她克服种种困难，发愤学习写字，学习说话，用心去感受生活，发现生活。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
61、我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。
62、第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。
63、然而，即使他们观看最壮丽的奇观，眼睛都是懒洋洋的。
64、假如你只有三天能够看见东西的话，你将怎样使用自己的眼睛？
65、 我问自己，以常人的视力享受了一个小时的林中漫步而没有发现任何值得看的事物，这怎么可能?我这个看不见东西的盲人，尚能通过触摸发觉到成百上千充满趣味的事物。
66、虽然，我最喜欢看到是，在我的那些黑暗的年代里，对我变得最亲切的东西，我常常在我的内心呼唤着——让我看看这一切吧！这样，我就能把对它们的记忆，带到黑夜里去。
67、马克•吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦•凯勒。在我读了《假如给我三天光明》的书后，我深深地被了海伦•凯勒坚强不屈的精神感动了。
68、第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。
69、“怎么可能呢？”我心想，“在树林里走了一个小时，怎么可能没见到值得注意的东西？”
70、我还要仔细观察我家，我要看看脚下地毯，看看墙壁上的图画，和那些把一所叫做房屋的地方，改变成家的熟悉的所有的小东西。我要凝视我用手读过的那些凸字书，可我将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。因为在我生活的漫长黑夜里，我用手读过的书以及别人读给我听的书，已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深泉源。
71、一个度过了生命的87个春秋，却熬过了86年无光、无声、孤独岁月的弱女子。
72、海伦19个月时因病失去视觉和听觉，然而，正是这么一个幽闭在盲聋世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，创建了一家家慈善机构，为残疾人造福。
73、1968年6月1日逝世，享年87岁，却有86年生活在无光、无声的世界里。在此时间里，她先后完成了14本著作。最著名的有：《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石墙故事》。
74、当夜幕降临，我能看到人造光明，那五颜六色的灯光。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视力而发明创造的奇迹。
75、我还将看看我的小狗们忠实信赖的眼睛——庄重、宁静的小司格梯、达吉，还有健壮而又懂事的大德恩，以及黑尔格。
76、—个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。
77、对我们来说，并不缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！为善为恶在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。
78、当黄昏降临，我将由于凭借人为的光明看见外物而感到喜悦，当大自然宣告黑暗到来时，人类天才地创造了灯光，来延伸他的视力。
79、我要到花园大街去，到贫民区去，到工厂去，到孩子们玩耍的公园去。我的心充满了对人和物的憧憬，我的目光决不会轻易放过任何一个细小的事物，我确信，我一定会成为橱窗前的常客，看着那五光十色多姿多彩的陈列品，一定会感到赏心悦目啊！！
80、假如给我三天光明，第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师麦西夫人的脸，当我还在孩童时，她就来到我家，是她给我打开了外部世界。我要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困难的坚强毅力和她那经常向我显示出的对于人类的同情心。
81、海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
82、你们有视觉的人，可以通过观察对方微妙的面部表情，肌肉的颤动，手势的摇摆，迅速领悟对方所表达的意思的实质，这该是多么容易，多么令人心满意足啊！
83、第三天，这是最后的一天了。我要在现实世界里，度过这平凡的一天。我想看看来往的人群，去了解他们生活中的一些东西。我要到花园大街去，到贫民区去，到工厂去，到孩子们玩耍的公园去。看到微笑，我感到欣慰；看到果断，我感到骄傲；看到疾苦，我产生怜悯。我的心里充满了对人和物的憧憬，我不会轻易放过任何一个细小的东西。
84、虽然身患残疾，但她的品性、人格却是美好的；虽然面对种种在他人看来难以克服的困难，但以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示一个残疾人的生命价值。像海伦这样身残志坚，作出了一个健全的人所没有的巨大成就，这样的例子在我们人类还有很多。从他们身上，我们悟出了生命的真谛：奉献、创造和奋斗。
85、1880年6月27日，在亚拉巴马州塔斯喀姆比亚市常春藤巷出生。1882年2月，因突发的疾病猩红热丧失了视觉和听觉。1887年3月3日，开始学习美式手语。1932年12月，入选美国盲人基金会理事会。1933年，发表散文《假如给我三天光明》。
86、下午，我将在森林里作一次长时间的漫步，让自己的眼睛陶醉在自然界的美色里。
87、在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
88、本书主要讲述了又盲又聋的海伦凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。
