最佳答案抑扬顿挫的造句和意思 1、一个领导者应该承认，个人的能力是极为有限的，一个人若做能力以上或以下的工作，都容易遭到失败。为了避免能力发挥上的缺点，更应该分层负责，这才......
抑扬顿挫的造句和意思
1、一个领导者应该承认，个人的能力是极为有限的，一个人若做能力以上或以下的工作，都容易遭到失败。为了避免能力发挥上的缺点，更应该分层负责，这才是提高工作效率最科学的方法。
2、乡村音乐歌手戴着一顶大帽子，弹着吉他，用他那抑扬顿挫的歌声为听众歌唱着他的爱情、望和失落。
3、"好吧，找一天一定告诉我们你是怎么做到的”(抑扬顿挫的造句和意思)。
4、最讨厌领导慢吞吞的讲话，你们真以为你们那是抑扬顿挫？
5、在谈话或讲故事中，可以用加强语调的字眼、使用抑扬顿挫的方式以及不断重复一些简单的字。
6、有些成语词义较重，有些成语词义较轻，这就要求根据特定的语境选用轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。
7、两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。
8、李老师讲课时抑扬顿挫，对学生有一种无形的吸引力。
9、我抑扬顿挫的喊着鹦鹉的名字，鹦鹉扑着小翅膀，盘旋在我头上，飞来飞去。看看，我们家鹦鹉可爱吧！
10、教学语言的抑扬顿挫不仅可以明显增强表达力和感染力，还可以引起学生心理的内摹仿。
11、山水是一部书，枝枝叶叶的文字间，声声鸟鸣是抑扬顿挫的标点，在茂密纵深间，一条曲径，是整部书最芬芳的禅意。春风翻一页，桃花面，杏花眼，柳腰春细；夏阳读一页，蔷花满架，木槿锦绣、合欢幽香、蜀葵闲澹，一派峥嵘；秋风传一页，海棠妆欢，野菊淡姿，高远深邃；冬雪润一页，水仙临水一舞，腊梅素心磬口，向爱唱晚。
12、 李老师讲课时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。
13、我们语文老师的读书声抑扬顿挫，使我们对语文学习更有兴趣了。
14、从上述例诗中不难看出，四平头，最常见的是四个名词开头，所以，人们往往把四个名词开头的对仗句理解为四平头。其实，这种看法是很片面的。因为例诗也告诉我们，四平头还有副词开头。由此可见四平头的类型复杂多样，我们不能一一列举，但是，我们必须要明确，四平头，不仅仅是名词和副词开头，从现代汉语词性的角度来说，还有其它的实词(名词、动词，形容词、数词、量词、代词)、虚词(副词、介词、连词、助词、叹词)开头的对仗句，都属于四平头。简言之，只要是四个对仗句的开头词语的词性雷同，就是四平头，就是对仗句的禁忌。
15、 注：例(4)无主句；例(5)(7)无谓句——统称为不完全句。
16、挖隧道的工人们百折不回，迎难而上，终于让工程提前竣工。
17、A．这个学期将要结束，同学们共同学习的情景仍历历在目地出现在眼前。
18、D．接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝，不能形容来的消防车，对象错误；
19、走进生机盎然的七月，走进七月滚烫的诗行，倾听柳荫深处抑扬顿挫的蝉鸣，挟裹着不安分的飞翔。
20、 合掌：指对偶句中出句与对句的意思相同或相似，犹如两掌相合。
21、 飒爽/英姿/五尺枪，曙光/初照/演兵场。 平平/仄仄/平平仄，仄仄/平平/仄仄平。
22、如果你的名字是三个字，那么骂起来也可以抑扬顿挫些。
23、老教授和蔼可亲，同学们都喜欢跟他交流，向他请教问题。
24、A.熠熠生辉：光彩闪耀的样子；在该句中是为了形容文天祥的精神永垂不朽，所以使用恰当；
25、几天之后，你的耳朵就会习惯美妙的加勒比海式英语方言那种抑扬顿挫的轻快节拍。
26、与其做一个有价钱的人，不如做一个有价值的人；与其做一个忙碌的人，不如做一个有效率的人。
27、绝大多数计数效率的损失出现在闪烁过程本身。
28、试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗?
29、A．张灯结彩：意思是挂上灯笼，系上彩绸；形容节日或有喜庆事情的景象。与“元宵节，家家户户喜气洋洋”的语境相符。使用正确；
30、历史上有多少人想长生不老、青春永驻，可又有谁能摆脱得了一命呜呼的最终结局？
31、她的歌声抑扬顿挫，十分好听这幅画面丰富多彩。从她抑扬顿挫的歌声里，我看见了丰富多彩的画面。
32、朗读时一定要注意语调的抑扬顿挫，这样才能把作品的内容形象生动地通过语言表现出来。
33、给下属树立高效率的榜样。集中讲座具体事情之前，应预早几天通知有关人员准备资料，以便对答时精简确当，/从而提供工作效率。
34、河里的鱼儿有的在游来游去，有的在吐泡泡，还有的藏在落
35、下列句子中加点词语使用正确的一项是( )
36、“砰”的一声响，我突然眼冒金星，后来我醒来时发现自己躺在这个小屋的地板上。
37、他用含有感情的声音把全诗朗诵了一遍，抑扬顿挫，有声有色。
38、生日愉悦，敬爱的老师!花白的头发，记录了您艰辛岁月的漫长；脸上的皱纹，凝结的是您呕心沥血的劳动荣光。
39、他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。
40、 ——春色(主语)浮山外(谓语)，天河(主语)宿殿阴(谓语)。
41、、曹雪芹经过多年努力终于写出了脍炙人口的作品——《红楼梦》。
42、张老师用富于感情的声调，抑扬顿挫地读着这个故事，全班同学都认真听着。
43、平铺直叙、平平淡淡语速要张弛有度，语调要抑扬顿挫，这样会使你的演讲更加生动活泼，避免单调乏味。
44、B．草长莺飞：形容江南暮春的景色。这里用来形容大明湖畔的美景，词语使用错误；
45、他新谱的乐曲，气势庞大，抑扬顿挫，是一首非常动听的曲子。
46、选择一部你看过并且非常喜欢的剧或电影，因为你需要保证在之后的学习中反复看这部剧数十遍而不感到无聊。
47、他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。
48、一阵清越的乐声抑扬顿挫，随风飘荡，或近或远，穿透叶丛和距离。
49、对孩子说话时声音要充满抑扬顿挫，并配合手势及身体动作，使亲子间的对话丰富有趣。
50、 STEPTHREE:LookattheEnglishSubtitle
51、效率并不是用来判断一个经济制度的终极标准。
52、我的家乡山清水秀像世外桃源一样，可贪婪的人们为最求眼前利益而不能自拔，这样做无疑是竭泽而渔，早晚会受到自然的惩罚。
53、他朗诵得抑扬顿挫声情并茂，同学们都被深深打动了。
54、朗读时一定要注意语调的抑扬顿挫，这样才能把作品的内容形象生动地通过语言表现出来。
55、B．妙手偶得：指文学修养很高的人，由于偶发灵感而写出的佳句、佳作。使用正确；
