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举例子大全要简单
1、例：在这部电影中，刻画了一个当代知识分子的形象。
2、下面描述了其他可用属性，并举例说明了如何执行IBMLDAP目录的其他配置。
3、◆初三｜部编人教版八年级语文上册电子课本+重点知识，可打印！(举例子大全要简单)。
4、例：Thereisabirdinthetree.在树上有一只鸟。 分析：“inthetree”(地点)“thereisabird”(存在物)。
5、例：如果分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民也不答应。
6、医疗器械质量与检测(medtesting)
7、"一只手高高举起"显然是连在"纸盒子"后的，这样才符合语意的承接关系和动作的先后顺序。
8、方差随机变量的变异性或者是分散程度的度量。
9、句子的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
10、汽车专栏http://auto.anytesting.com
11、分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
12、8 这个小孩子往往会问一些让他的父母面面相觑的问题，比如：“为什么乌龟要和兔子赛跑呢？是不是乌龟太傻了？”。
13、例：发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。
14、我将提供一些关键区别，并举例说明为什么基于SOAP技术的Web服务拥有更好的分布式计算解决方案。
15、正确的顺序应为：国家队的(领属性的)一位(数量词)有20年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)羽毛球(名词)教练。
16、对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
17、Δ=b^2-4ac>0时，抛物线与x轴有2个交点;
18、例：超帅统一安排了会议的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
19、打比方：生动形象说明了……增强了文章的趣味性。
20、"为建设一个现代化的社会主义强国"是个介词结构，只能作状语而不能作谓语。"为建设强国"怎么样？话没说完。在"强国"后面补上"而努力奋斗"，句子就有谓语了。
21、咱们伟大的总理周恩来，把毕生精力奉献给了祖国的建设事业上，他珍惜每一天，日日夜夜的整理国务，就连生病卧床时，还不忘关心国家政事，在他逝世的前几个小时，还在处理着国务，交代着人们要做的很多事情。
22、不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
23、A.由于出色的历史知识功底，使超帅老师得到了同事们的肯定。
24、点估计是用于估计总体参数的样本统计量，但是我们不可能通过点估计就给出总体参数的一个精确值，更稳妥的方法是加减一个边际误差，通过一个区间值来估计(区间估计)
25、去掉修饰成分后，这两句话就变成了"北京是季节"，"工业和农业成为国家"，显然是不合理的。这类病句最简单的判断方法就是去掉修饰语，提取主干之后看看是不是说得通。
26、举个例子：找出ceshi1中大于ceshi2中任何一个数据的值；
27、③开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事)，提出中心论点……(或引出……的论题)，也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。
28、(解析)A项"由于"和"使"去掉任意一个。B项"质量"后加"……的问题"。C项"产量"后加"……的做法"。
29、方法2 找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺
30、例：小铄的爸爸是医生，妈妈是教师，哥哥是军人，他们分别在自己的岗位上救死扶伤，站岗放哨，教书育人。
31、当样本容量占总体5%以下时，公式可以简化成：
32、B.通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。
33、记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
34、例：天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资"月支付，季结算"，维护了广大农民工的合法权益。
35、掌握答题格式：本文使用了××的说明顺序对××加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。
36、写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢；
37、这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。
38、动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
39、例：发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。
40、七种复句类型：①并列复句②转折复句③条件复句④递进复句⑤选择复句⑥因果复句⑦假设复句
41、(解析)A项应该是"列宁过去所使用的各种各样的东西"，"各种各样"要修饰的是"东西"，而不能是"各种各样的列宁"。B项得是先"发现"，后"讨论"，最后"解决"。C项应该是"不是质量比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高"。
42、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
43、这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be,keep，lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell,sound,taste,等。
44、⑶逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。
45、这个"在……中"的介词结构使得整句话没有了主语。"刻画了知识分子形象"的显然只能是"电影"，而不能是"在这部电影中"。
46、复句中一般用关联词把各分句连接起来，准确地表达意思。关联词之间有比较稳定的组合，不同的关联词表达的意思有区别，如果随意组合关联词，会造成语病。
47、二次函数是在一次函数的基础上进行学习的函数，二次函数的基本表示形式为y=ax²+bx+c(a≠0)。
48、议论文中举例论证、比喻论证与说明文中的举例子、打比方常常混为一谈。关键是要分清文体，熟练掌握不同文体的专用术语。
49、但是下面主要讨论在σ已知情形下，总体均值的检验，其他的根据区间估计中的证明和下面的例题都能很方便的理解出来。
50、①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
51、“运用了……的说明方法，……说明了(说明对象)的……(特点)。”
52、逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
53、前两句"男扮女装"和"被王老虎抢回家"的主语都是"周文宾"，但是第三句"把他送到妹妹王秀英房中"动作的发出者显然已经是"王老虎"了，而句子里并没有标明主语的切换。这就是暗中更换主语造成的主语残缺。如果修改，必须是说明"王老虎把他送到妹妹王秀英房中"。
54、这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
55、举例说明，20兆赫兹的峰点是钳位过程结束后主要由场效应晶体管输出电容和变压器漏感引起的寄生振荡产生的。
56、正因为有这种精神，钱老才能在艰苦的条件下取得一个又一个新科研成果，他做为中国航天的先行者，在治学做人方面为我们树立了榜样。我们国家也正需要钱老这样的人，也需要但问耕耘，莫问收获的精神。
57、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？
58、A.展览室里陈列着各式各样的列宁过去所使用的东西。
59、(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。
60、举例说明优化质量度获得更高的综合排名如何节约广告费综合排名指数是关键词质量度与竞价价格的乘积，你说的关键词是21只代表他在竞价排名中的关键字的一个表现值。
61、通过……的说明方法，说明了……(事物特征或事理)，使说明……(作用)。
62、例：通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
63、增强趣味性,作为论据来证明论点,若是在开头,还有引出论题(论点)的作用。
64、2)比较级：…+形容词/副词比较级+than…例：Sheismorecarefulthanhe.她比他细心多了。
65、3)最高级：the+形容词/副词最高级+(单数名词或one)+{of(among)+人或物｝/{in+场所｝
66、欠人钱和欠人情有很大的不同。比如别人欠你一笔钱，拖着久久不还，你已经断然失望，这时，那人突然还钱了，你便会觉得那仿佛是身外之财，不是你的钱，然后挥霍花掉；但若是别人欠你一份情，也久久不还，待到那人还你情时，你会备加珍惜这情。
67、用s估计σ时，边际误差和总体均值的区间估计依据t分布
68、◆(写作素材)100句经典名著精华句子，学霸个个抢着用！
69、其实事件为样本空间的一个子集，通常，如果能确定一个试验的所有样本点并且能够知晓每个样本点的概率，那么我们就能求出事件的概率。
70、这种较长较复杂的句子，乍一看没什么毛病，但提取主干后变成了"表明我国已经能力"，显然是缺谓语了。在"已经"后面加个"具备"，成分就完整了。
71、修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比，比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。
72、这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
