最佳答案顾名思义的意思四年级 1、一只鸟要花两三天时间不停歇的劳动，才能给自己编织成一个能让它自己和情侣相依而居的窝。当缝纫鸟劳作艰巨时，它们不会罢休。当巢穴被风雨打落时，......
顾名思义的意思四年级
1、一只鸟要花两三天时间不停歇的劳动，才能给自己编织成一个能让它自己和情侣相依而居的窝。当缝纫鸟劳作艰巨时，它们不会罢休。当巢穴被风雨打落时，它们也不会罢休。当遇到任何困难时，它们都不会罢休。
2、类似的词语:大惊失色目瞪口呆眉飞色舞喜笑颜开
3、“人比鹅小”只是从鹅的角度看,而从人的角度看则是“人比鹅大,比鹅强”。要知道生命与生命之间是平等的,生命应该互相尊重,无论是强还是弱,我们都应平等地对待,不存在欺负与害怕。
4、扳(bān)拳(quán)捶(chuí)怖(顾名思义的意思四年级)。
5、排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。
6、作者明白了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。这句话的意思是说人的才能、品质、行为等是不可能单单从外貌上就能看出来的，海水也是不可能用斗就可以测量出来的。这警示我们在生活中看待事物或问题不能从表面出发，而要看其内在本质。
7、读第一句可以体会到“我”的心情十分低落。作者将暂时消失的快乐比作过冬时离开的燕子，既表现了“我”的心情十分低落，又暗示了快乐最终还是会回来。
8、学会12个生字(含有一个多音字“差”)和新词,认读7个字含一个多字糊.
9、缝纫鸟引起作者的极大兴趣，于是他多次去观察缝纫鸟(板书：关注)，请你快速浏览课文，看看作者通过多次观察，分别目睹了哪些情景？(出示课件：填空练习)特殊韧性穿梭艰巨唐突辛勤杰作忙碌不可思议相依而居经纬交织前功尽弃晴空如洗
10、 只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……
11、阅读方法：阅读本篇文章的时候要一边读一边思考文章蕴含的深刻道理,读完后把道理进行归纳总结。
12、不了解词句的确切涵义，只从字面上牵强附会地作解释。清张之洞《轩语·语学》：“空谈臆说，望文生义。”
13、一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。
14、我们还发现在藤的表面长着细细的像头发丝一样的东西紧紧地抓住竹竿，它的藤才不会从竹竿上滑下来，原来它和爬山虎一样是有“脚”的！
15、选择……不是……就是…………或是……或是…………宁可……也不……
16、一年前的我一直是一个人，虽亲戚诸多，但遍居各地，又能有多少联系？至于近亲，我和长辈间又没有什么话题，总之是很无聊。但我的舅舅却和我像朋友一般无话不谈，小时的乐趣，总有和舅舅一起玩乐的画面，石子馍也一度成为我最难忘的东西。
17、《延安,我把你追寻》会以填空形式考查课文的主要内容。
18、一周的星期三我们的组长跟我们组员说我们组在班队活动上表演《半截蜡烛》这篇课本剧，我在文中演可爱，天真，不慌张，有责任心的杰奎琳。在书中，杰奎琳是主角，是他在最后一刻保住了那个非常重要的秘密。所以我选择了这个角色。我回家就认真的练这个角色的动作，语言，神态。希望在班上有个好表现。两天过去了，我们组长对我们说不表演《半截蜡烛》了，我们改成了《临死前的严监生》了。但是我们的时间只剩下一个上午了，我们是星期五那天上班队活动课，我们争取每一节下课都练习一遍。我只有一句很容易的话一下子就背下来了。
19、最终我们班获得了年组第二名，鲜红的奖状挂在了班级的墙上。每当看到它，我就感到光荣无比。不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？这张奖状是我们用努力和汗水换来的。这使我想到，人生的每一个阶段，不努力就不会取得成功。四年级写事作文11经历了残酷地末考以后,便迎来了快乐地暑假.
20、诞生--死亡 挚友--劲敌 全神贯注--心不在焉
21、方法2：找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺。
22、在一片欢声笑语中，比赛结束了。两组抽签，魏先生给我们每人一枚快乐的硬币作为奖励。
23、同学们听说后七嘴八舌地相互议论着，有的说他肯定抄了书，有的说老师批得太累，看错了;还有的说他做了小抄。季虎听了心里很不爽，对同学的议论感到委屈，他向老师抱怨说:“老师，我真的没有抄。”老师回答说:“季虎，就算老师相信你，可同学们不信，要不这样吧，下星期要举行一次小测验，到时候你一定要拿出本事来哦。”季虎握紧拳头点了点头。
24、对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。
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26、扇动：(像像扇子的东西)。本文指的是扇动翅膀。
