廉洁手抄报漂亮一等奖精品好句30句

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廉洁手抄报漂亮一等奖

1、 历来清官受人颂扬,污吏遭人唾骂。我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德,提倡廉洁自律,秉公办事,不徇私情,不谋私利,清白做人的精神。“勤以为民,廉以养德,淡以明志,静以修身。”“惟廉者能约己而爱人,贪者必瘦人以肥己。”“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。”有多少名言警句、有多少谚语是写廉洁?那么有没有从中明白其中的意思?你是否做到了廉洁?你是否懂得廉洁的含义?你是否从现在开始廉洁?

2、家庭是社会的细胞,只有这千千万万个细胞健康活泼,呼吸吐纳着文明勤俭、廉洁自律的氧气,社会和国家这一庞大的肌体才会生机勃勃、充满活力!所以,让我们共同营造一个清正廉洁的家庭环境,真正筑起一道反腐倡廉的家庭防线,让家庭成为温馨和睦的港湾,成为远离腐败的净土。

3、人生有了诚信才更加灿烂,人生有了清廉才更加精彩,让“敬廉崇洁,诚实守信”之风永飘心间,永飘我们校园上空。让我们的明天更美好!

4、什么是文化?按《现代汉语词典》的解释:是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。什么是廉政文化?廉政文化不仅是以文化为表现形式的一种文化形态,而且是人们关于廉政知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价的总和。它以廉洁从政为思想内涵,以各种文化产品为载体和表现形式的一种文化,是廉政建设与文化建设相结合的产物,反映了当代中国先进文化的价值取向,是当代中国建设社会主义先进文化的重要内容。

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6、缺乏廉洁理念的文化是难以长久支撑的,廉洁文化的研究和传播不够深入的文化是不完善的,排斥廉洁精神的文化更是腐朽落后的。 廉洁文化手抄报从这个意义上说,廉洁文化是先进文化的题中应有之义。 廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化。

7、家庭是国家和社会的细胞,是人生的第一所学校。提起家风,大家都知道一个国家的兴盛、社会的安宁、个人的成就,都会受到家风润物细无声般的影响,优良的家风是一个家庭甚至整个社会的传家宝。家风正,则民风淳;家风好,则政风清;反之,家风浊,则社风浑;家风邪,则世风日下。因此,立好家风这面镜子,照清自己,辐射他人。修身,齐家,治国,平天下,只有树立廉洁家风,才能享受清正安乐的人生。

8、拘小节,言行举止点点滴滴;做大事,德能勤绩方方面面。

9、网上祭英烈,悼念烈士英灵,振兴中华,建设富强社会,民族复兴中国梦!

10、组织两级干部和d员骨干观看d风廉政教育专题片。

11、新时代的学生应当具有“知书达礼”的素质涵养,在学习中自觉接受传统文化的耳渲目染,在生活中传承中华民族的优良品德。学会与人相处,理解和尊重不同个性,待人宽和谦恭;学会关心他人,尊老爱幼、维护公德、扶贫济困,培养自己向善之心;在生活的点点滴滴之中弘扬中华民族优秀的道德文化,展示文明古国礼仪之邦的深刻内涵。

12、是否包含廉洁文化是衡量一种文化是否先进的重要指标。文化是一种软环境。从文化的角度来审视廉洁,以廉洁的尺度来评判社会,是廉洁文化最为根本的特征。廉洁文化不仅是一种道德观念,还是一种价值尺度。一个社会的廉洁氛围浓厚不浓厚,是衡量这个社会是否健全的一个重要指标;一种文化是否先进,应看这种文化是否包含廉洁文化。缺乏廉洁理念的文化是难以长久支撑的,廉洁文化的研究和传播不够深入的文化是不完善的,排斥廉洁精神的文化更是腐朽落后的。从这个意义上说,廉洁文化是先进文化的题中应有之义。

13、粉笔,是老师讲课的帮手;黑板,是老师教知识的宝地;三尺讲台,是老师展现风采的舞台;年复一年,春夏秋冬,见证了老师的无私奉献!

14、怀着崇高的敬意,去祭奠革命先烈,向他们学习。

15、可能不少人对此不以为然,但是一定得引起足够的注意,否则谁也不能保证这些义气以后不会毁了他们一辈子。让我们一起行动起来,让廉洁伴我行。

16、廉洁自守能提升生命价值,放纵私欲是自毁锦绣人生。

17、所有话语都无法描绘对您的敬意,所有的文字都无法道尽对您的谢意,所有的音乐都无法歌颂对您的心意。教师,是如此崇高的职业,值得我们毕生怀念和尊敬。教师节到来之际,敬祝:桃李满天下,心情更美丽。

18、林则徐说过:子孙若如我,留钱做什么?贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,益增其过。

19、所以,如果我们的家人不贪恋金钱且严于律己,懂得廉洁文化对家庭、对自己亲人的重要性,知道廉洁家庭教育是自己幸福家园的堡垒,时常提醒着家人,从点滴注意自己的言行,谨记“千里之堤、毁于蚁穴”的道理,避免“温水煮青蛙”的悲剧,也许我们这个社会会多很多欢笑、少很多泪水。因此,如果说家是预防和抵制贪腐的重要阵地,那么家庭助廉教育就是这道防线建设的基石、就是一道照亮家庭成员心灵、温暖的廉洁之光。

20、廉洁,即公正不贪,清白无污。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和,是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化主要有四个特征:一是主体的大众性,主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围,以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界;二是指向的权力性,主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律,恪守宗旨,执政为民;三是实施的职业性,主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业,遵纪守法;四是组织的公共性,主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派,诚实守信,廉洁高效。

21、12事件后,职工开始学文件、上访,强烈要求5708厂主管机关国防工办依法审计企业法人索隆廉;强烈要求5708厂破产管理人依法公示《破产申请报告》《资产评估报告》《破产清算终结报告》《财产分配报告》.上访一年多来,2011年1月12日终于盼来政府工作组:贵州省经济信息委刘付主任宣布工作组要做的事,第要对原法人索隆廉进行审计;第移交水电公务设施;第恢复生产解决就业.希望职工代表在工作组里起到监督、参与的作用。

22、谢谢您老师,谢谢您无怨无悔的付出,我知道,我并不是一个好学生,也不是一个所有老师都喜欢的学生,也有许多缺点,但是,我一定会努力地去改正的,老师,为我加油好不好?!

23、人生最大的财富不是腰缠万贯,也不是拥有国姿天香,而是拥有一个身心健康的体魄。

24、在西方人类学家看来,文化是个很具体的东西。每一个社会,每一个民族,人们生活在一定的地域里,人们组成一个实体性的社会,建立一定的社会制度,具有一定的意识形态,人们的行为遵循一定的模式,自觉、不自觉地服从于一定的行为规则,这几方面组成了一个社会的文化体系。

25、  左下角的池塘涂蓝色,荷花、小石子也涂上相应的颜色,草地和叶子都涂上绿色,记得把叶子的叶脉用墨绿色画出来,小花朵涂上粉红色。

26、举办“辉煌的五年,历史的跨越——喜迎d的十七大”图片展。

27、兴清廉之风,树浩然正气——红湖路小学开展"廉政文化进校园"系列主题

28、从小学做人,学做堂堂正正的人,学做清清白白的人。让我们从敬重有操守、重清廉的人开始;从崇敬有正气、重气节的人开始;从遵守国家法律法规,知法守法开始。从点滴做起,从身边的小事做起,养成尊重法律、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯,确立正确的价值观念,自觉抵御不良社会风气的侵蚀,使廉洁意识真正深入到我们思想中,体现在我们的行为上。

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